科学发展观视阈中的科学领导与领导科学

研究领导科学、实现科学领导,是各级各类领导者的神圣使命,也是领导科学的精义和价值所在。中国领导科学在产生和发展过程中始终抓住这个精义和重点,立足于改革开放和社会主义现代化建设的领导实践,探寻中国特色社会主义事业的领导规律。这既是领导科学的显著特点,也是领导科学充满生机活力的根本原因。如今领导科学站在新的历史起点上,面临着新的形势、新的任务。当代中国最伟大的领导实践,是深入贯彻落实科学发展观,领导中国特色社会主义伟大事业。因此,领导科学必须立足于这个领导实践,服从服务于     

论领导发展力的理论构架与实现途径

科学发展呼唤科学领导,科学领导促进科学发展。改革开放30年是我国经济社会大发展的30年,也是领导干部不断提高领导科学发展能力的30年。科学发展是时代的主题,也是领导科学研究的主要任务。各级领导干部必须始终坚持以科学发展观为指导,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,不断提高领导科学发展的能力,实现我国经济社会又好又快发展。     

论领导发展力的理论构架与实现途径

科学发展呼唤科学领导,科学领导促进科学发展.改革开放30年是我吲经济社会大发展的30年,也是领导干部不断提高领导科学发展能力的30年.科学发展是时代的主题,也是领导科学研究的主要任务.各级领导干部必须始终坚持以科学发展观为指导,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,不断提高领导科学发展的能力,实现我国经济社会又好又快发展.     

浅谈领导科学与领导艺术的区别

当前我国改革开放与社会主义现代化已进入了新的发展阶段。特别是当前在全党、全国深入开展学习贯彻落实科学发展观的关键时刻,各级部门领导在学习和实践过程中必须结合本部门实际情况不断提高自身工作水平和领导能力。鉴于此,领导干部必须以科学领导为出发点,在工作中完善并不断探索领导的艺术,才有可能带领本部门全体员工克服发展道路上的困难,在工作中取得实效。为此,领导干部必须正确认识领导科学与领导艺术的区别,才能使工作不落俗套。     

中国领导科学向何处去

<正>新时期领导科学诞生30年来,取得了长足发展和飞快进步。它的普及面之广、社会影响之大,是其他学科30年的发展无法比拟的。但是必须看到,在领导科学应当发挥的社会作用方面,我们的声音还不大,对于社会领导的许多方面,我们甚至是"失声"的,没有发挥     

以科学发展观为指导创新领导科学

创新是—个民族的灵魂,是—个国家兴旺发达的不竭动力。领导科学是一门植根于实践的学科,它将随着实践发展的无止境而不停顿地发展。在新的历史条件下,我们必须坚持马克思主义与时俱进的理论品质,以改革创新的精神,推进领导科学的发展。     

研究领导规律 推进领导科学创新

推进领导科学的创新，根本途径是紧紧围绕我们党的领导工作的实践和面临的问题，从各个方面探索领导的规律。对领导规律的认识愈深刻，就愈有利于领导科学理论体系的创新和完善，有利于领导科学在社会发展中发挥出更大的作用。当前，我们要在研究以下问题上多下功夫。     

现代领导干部要精通领导科学

领导科学是研究领导活动的规律及其有效运用的一门学科.中国的领导科学是在马克思主义理论指导下,在总结我们党的领导经验的基础上,借鉴中国古代和现代国外领导、管理的经验和理论,适应改革开放和现代化建设领导工作的需要而产生的.领导科学产生不到20年的时间里,得到了迅猛的发展,并受到了全国广大领导干部的热烈欢迎,学习领导科学、研究领导科学、运用领导科学的热潮一再升温,领导科学已发展成为一门学科理论逐步深化、学科体系日渐成熟的应用性学科.世纪之交复杂多变的国际形势,生机勃勃的现代化建设实践,都对领导工作提出了新的挑战,对领导干部提出了更高的要求.怎样做一名合格的领导者,肩负起新世纪领导工作的重任,是每一个领导干部都应当认真思考的问题.     

新任领导锻炼领导艺术之要

领导艺术是领导干部个人素质的综合反映.运用好领导艺术,可以帮助我们提高管理效率,提升领导水平.职务的升迁并不意味着管理能力和领导水平的同步提高,因此,必须在领导实践中锻炼自己,努力掌握科学有效的领导方法和高超的领导艺术. 提高协调艺术.领导干部要协调好各方面的关系,与上级、同级、下级、群众搞好沟通,构建和谐的人际关系,不仅需要具备良好的思想素质、知识素质和能力素质,还要讲究方式方法.     

转变领导方式务求中原经济区建设实效

2010年6月3日,《人民日报》发表了中共河南省委书记卢展工同志题为《用领导方式转变加快发展方式转变》的文章,对河南振兴和中原经济区建设提出了提纲挈领、科学可行的领导思路和指导原则.在面临发展方式转变的时代背景下,作为领导干部,应该深入思考领导方式转变的深刻内涵,提高自身的领导水平和领导成效. 要务求中原经济区建设实效,在坚持科学领导理念的基础上,还必须高度重视解决领导作风问题和领导方式问题.     

新情况新课题新任务——领导科学学科建设断想

中国领导科学诞生和发展的进程,是与当代中国的发展进程紧密相连的。党的十一届三中全会的召开,改变了当代中国的发展进程,开创了中国社会主义现代化建设的新局面,同时也推动了领导工作的科学化,从而促进了中国领导科学的诞生和发展。在新世纪新阶段,领导科学学科建设遇到了发展创新的良好生态环境和极好机遇,领导科学在中国经济、政治、文化和社会发展中发挥的作用明显增强。分析研究领导科学学科建设面临的新情况、新课题、新任务,对于我们认真贯彻党的十六届六中全会精神,积极推进领导科学学科建设与创新,努力建设面向世界和未来的中国化的马克思主义领导科学理论,是很有裨益的。     

"科学发展观与领导能力提升"理论研讨会征文启事

党的十六届三中全会明确提出了以人为本、全面协调可持续的科学发展观,这是对我国社会主义现代化建设指导思想的重大创新。党的十六届五中全会又明确提出,要以科学发展观统领经济社会发展全局。在全面建设小康社会和实现现代化的过程中,要真正做到以科学发展观统领经济社会发展全局,必须加强党的执政能力建设,进一步提高各级领导班子和领导干部的领导能力。为深入学习和贯彻落实科学发展观,促进各级领导班子和领导干部领导能力的提升,中国领导科学研究会、中共四川省委党校、四川省领导科学研究会、领导科学杂志社、中共乐山市委拟于2006年1…     

以改革创新精神 推进中国领导科学发展

党的十七大报告高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持和发展中国特色社会主义理论体系，充满了创新精神。我们深入学习贯彻落实十七大精神，应坚持和发扬十七大的改革创新精神，坚持不懈地研究领导科学，坚定不移地为科学领导服务，积极推动科学发展与和谐社会建设。     

浅谈领导科学与领导艺术的区别

当前我国改革开放与社会主义现代化已进入了新的发展阶段。特别是当前在全党、全国深入开展学习贯彻落实科学发展观的关键时刻,各级部门领导在学习和实践过程中必须结合本部门实际情况不断提高自身工作水平和领导能力。鉴于此,领导干部必须以科学领导为出发点,     

完善地方党委领导体制和工作机制

我们党实施有效的领导和执政,是通过一定的方式、方法、手段和途径来实现的.新时期新阶段新任务对地方党委的执政能力提出了新的更高的要求,必须通过改革和完善领导体制和工作机制,实现科学执政、民主执政、依法执政,提高执政能力和领导水平,充分发挥党的领导核心作用,保障和促进地方经济社会全面发展进步.     

"三个代表"重要思想与领导科学发展

党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道确立为我们党必须长期坚持的指导思想,这一历史性决策具有划时代的重大意义。深入学习十六大报告关于全面贯彻“三个代表”重要思想的论述,联系近年来领导科学发展的实际,我们深深地感到,坚持以“三个代表”重要思想为指导,对于发展繁荣领导科学,努力开创领导科学研究的新局面,具有十分重要的意义。一、“三个代表”重要思想开拓了马克思主义理论发展的新境界,为领导科学在新世纪新阶段的发展树立了光辉典范“三个代表”重要思想,是江泽民同志在世纪之交的重…     

领导科学发展应把握好的战略要点

2008年11月29日胡锦涛同志在主持中共中央政治局第九次集体学习时指出：实现科学发展，必须“从理论和实践的结合上深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，进一步把科学发展观转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施。要深刻把握科学发展对社会主义现代化建设提出的新要求新课题，以宽广眼界审视发展，以战略思维谋划发展，以辩证观点推动发展”。胡锦涛同志的论述既是在复杂的国内外经济形势下，对如何领导并实现科学发展指明了方向，又提出了新的要求。作为领导者不仅要从马克思主义世界观和方法论的高度运用科学发展观指导实践，而且在领导科学发展的实践中必须准确把握好五个战略要点。     

切实改进领导方法

领导干部的工作方法和艺术问题,往往直接影响干部的心理状态,关系到干部的事业心和责任感.目前,不重视改进领导方法,不善于通过改进方法来提高决策质量和落实效果是各级普遍存在的一个问题,对我们的事业发展危害极大.因此,各级领导干部一定要把改进领导方法和提高领导艺术作为紧迫的任务突出出来,着力提高领导科学发展、安全发展的能力.     

欢迎领导干部成为领导科学的研究者

正领导科学在中国的发展,伴随着改革开放的进程,对提高党的执政能力和领导干部的领导水平发挥了重要的推动作用,也受到了广大领导干部的喜爱。我们认为,领导干部不仅是领导科学的主要学习者、实践者,而且应该是领导科学的研究者和交流者,这对于促进领导科学的学科发展和领导实践水平的提高都是十分重要的。领导干部最能体察领导实践的理论需求。各级领导干部身处改革发展的第一线,直接影响并改变着各地经济社会发展的走向,可谓任重道远,而现今领导工作的复杂性,也使得领导干部在处理各种事务时需要掌握运用多种领导方法与领导艺术。     

以改革创新精神提高领导科学发展的能力

改革开放的30年，也是我们领导科学发展、科学领导推进的30年，更是改革创新精神伴随我们发展的30年。在新的历史条件下，我们领导科学界的实践者和研究者更应该以改革创新精神为指导，认真学习实践科学发展观，不断提高领导科学发展的能力，确保领导科学发展的各项举措落到实处，各项成果惠及人民。