试论我国成人高等教育的改革和发展

当前,我国成人高等教育改革应从以下几方面着手;首先要转变教育观念,树立主动适应市场经济需求的教育观念和独具特色的教育质量观;其次要改革人才培养模式,修订教学内容和课程体系,改进教学方法和教学手段,要体现创新意识;此外要加强科学管理,提高教育教学质量.     

中等技校教育质量提高的先进观念优先问题

先进观念优先问题绝不是唯意志论,因为先进观念是已被实践检验正确或正在被实践检验为基本正确、但需要完善的理念。在市场经济职业技术教育竞争激烈复杂的新态势下,中等技校教育质量提高的实践,必然存在并要解决先进观念优先的问题,包括:育人为本的观念优先;学生德智体全面发展与开拓创新能力培养同等注重的观念优先;教育创造过程的观念优先。     

转变教育观念,探索马克思主义政治理论课教改之路——马克思主义哲学课教学改革的一些体会和思考

<正> “解放思想,实事求是”是邓小平理论的精髓和核心。经济体制的转型,带来思想观念、道德规范、生活方式等的裂变与转换,教育也不例外。当前,中国进行的深刻而全面的改革带来了教育观念、教育模式、教育方法和手段的深刻变化,其中,最重要的是教育观念的转变。可以讲,能否及时地更新教育观念,树立起与改革开放、建立社会主义市场经济体制相匹配的教育观念将直接关系到教育的成败,关系     

树立与改革相适应的教育观念

教育是强国之本。现代化建设、市场经济体制的完善、科学技术的发展离不开教育 ;人才的培养、科教兴国、实现跨世纪奋斗目标离不开教育。所以只有树立与改革相适应的教育观念 ,尊重知识、尊重人才 ,才能发展教育事业     

关于我国艺术院校艺术教育的几点思考

新时期以来,我国的艺术教育事业有了很大的发展,但当前我国艺术院校教育存在的问题也不容忽视:一是艺术教育观念需要更新;二是艺术教育的现状不容乐观;三是市场经济条件下拜金主义对艺术教育的冲击;四是教育中的一些问题构成了对艺术教育的冲击。     

转变教育观念 培养新世纪人才——重庆大学实施学分制的思想基础

分析社会主义市场经济条件下高等教育人才培养目标和方式调整改革的必要性;着重阐述改革的关键在于转变三种教育观念。     

走出表象化误区，科学地把握教育市场化的实质内涵

走出表象化误区，科学地把握教育市场化的实质内涵傅松涛，杨振邦随着社会主义市场经济的萌芽和初步发展，社会主义市场经济观念正日益明晰化和共识化，教育社会系统的传统计划体制和观念也越来越受到冲击和挑战，大幅度地深化教育改革，尽快实现教育机制和观念向市场化过...     

浅谈市场经济条件下体育学科的思想品德教育

在市场经济条件下,体育学科的思想品德教育必须更新观念,建立新的教育框架,采用新的教育手段。     

市场经济条件下的高校教育改革

探讨了在社会主义市场经济条件下高校教育改革的几个问题．高校应当抓住机遇,转变教育思想和教育观念,迎接挑战。培养适应时代要求的高素质的跨世纪人才;提高人才培养的质量、数量。     

论市场经济条件下大学生思想政治教育的导向

市场经济条件下,思想政治教育应引导大学生把强烈的爱国热情转变成深层次的民族心理;应加强大学生对市场经济基础理论学习的重视,引导他们顺应历史潮流;引导大学生克服“拜金主义”的倾向,树立正确的马克思主义物质观;帮助大学生克服“极端个人主义”和“无政府主义”倾向,树立正确的集体观念。