异体词整理问题──庆祝殷焕先师80华诞

异体词整理问题──庆祝殷焕先师８０华诞高更生一、研究概况异体词整理问题，是殷焕先师首先提出来的。他在《中国语文》（１９６２．６）发表的《谈词语书面形式的规范》（下称“规范”）中论述了词语书面形式规范的性质、分歧现象的类型、整理的原则等等，为异体词整理...     

论《红楼梦》程度副词“最”

《红楼梦》是一部约二百三十年前口语性极强的文学作品，它是以当时北京话为基础写成的。本文拟就其程度副词“最”的用法的分析来比较它的发展过程。具体分析方法如卜；（1）程度副词的语法功能──所修饰的是哪些词、哪些结构（2）对所饰词语的具体分析a．对动同、形容词意义的制约（褒、贬、所表达的情感等）b．对动词、形容词有无音节限制C．其他结构，结构的类型门）程度副词与否定副词“不”的连用（4）与现代汉语功能的比较归纳据统计，《红楼梦》的程度副词“最”共出现186次，修饰的词语有形容词，动词和动词短语。《现代汉语八百…     

“床前明月光”的“床”字还是解释为“睡床”为好──与程瑞君先生商榷

“床前明月光”的“床”字还是解释为“睡床”为好──与程瑞君先生商榷鲁梁《北京大学学报》（哲社版）９５年第２期载程瑞君先生《唐诗名篇词语新解五则》一文（下简称程文），指出李白《静夜思》诗中的“床”字应是一种坐具，而“肯定不是睡床”。古代汉语中的“床”字...     

为什么要发财

为什么要发财高小康前年有一家电视台以《下海者的酸甜苦辣》为题推出了八集电视专访节目，节目中邀请的嘉宾就是“下海”者──二十位百万富翁。一位记者采访了这二十位富翁后写了篇文章报道他们，并抒发了自己的感慨：“我深深感到，如果仅仅从财富的角度认识他们，绝对...     

魔幻女子张一蓓

张一蓓：33岁。湖南卫视娱乐脱口秀节目《天天向上》制片人，曾制作策划脱口秀节目《越策越开心》，引发收视狂潮，被媒体称为“中国脱口秀节目的No．1领军人物”。     

谈谈比喻式词语

时代在变革，语言也在变革，新词新语新用法不断出现，使得编城现代汉语新词典的工作应接不暇．值得注意的是，新造词语中发展最旺盛的一类是通过比喻的修辞手段构造的，我们称这类词语为“比喻式词语”，它包括“比喻式会成同”和“比喻式短语”．一、对比喻式词语的研究现状及其意义比喻的修辞方法之受到重视，是自古以来就存在的．刘勰在《文心雕龙》里说：“吃巧而理至”．尤其对于为师者，善用比喻会使你的讲解更加生动具体、形象感人、透明清澈、通俗易懂。《学记》中作了这样的强调：“能博喻然后能为师．”可见古人对比喻的重视．然…     

维特根斯坦哲学略论

维特根斯坦是西方“逻辑实证主义”哲学的创始者,他实现了“分析哲学”由哲学向“语言的转向”。他认为语言和世界是‘同构”的,命题是事实的图象,他清洗了《逻辑哲学论》的主要思想──图象说,认为其有指称性,词语的使用往往由其语境规定,而与词语本身无关。     

“央视”朱迅，与王志激情演绎“靖蓉”恋

朱迅，14岁担任“央视”青少部《我们这一代》节目主持人，15岁主演电影《摇滚青年》．17岁独闯日本留学，获亚细亚大学工商管理硕士，曾在日本最著名的NHK电视台主持《中国语讲座》，被评为“在日十大杰出华人青年”。1999年回中央电视台主持过《正大综艺》等节目，现主持《欢聚一堂》。     

郑桂桂：“我最想得到尊重!”

2010年12月25日，在中央电视台“我要上春晚节目”中．河南鹤壁市20岁女孩郑桂桂，用一只左手和一只没有指头的右手．弹出了《少年时代》和《土耳其交响曲》，其音色之优美，动作之娴熟．少女的落落大方，给观众和评委流下了深刻的印象。节目最后，当主持人董卿问桂桂：“最想得到什么？是全国观众的掌声？赞美？鼓励？     

从《东方时空》和“焦点访谈”看我国电视新闻的走势

从《东方时空》和“焦点访谈”看我国电视新闻的走势原默由北京老百姓总结的当代中国流行的生活方式──方便面、打‘面的’、看《东方时空》”可以看出这个诞生仅仅一年有余的晨间电视新闻节目有着何等的魅力！而《东方时空》“焦点时刻”的姊妹篇、中央电视台１９９４年...     

《万历野获编》历史词语补释

由明沈德符撰写的《万历野获编》及《补遗》中有为数甚多的历史词语，这些词语现代人已不太能理解，而常用大型工具书及历史类专科词典，如《汉语大词典》《辞源》《辞海》《中国历代官称辞典》《中国历代官制词典》等也未能将其完全搜罗进去，或虽有收录但释义有误，或对其所处时代的把握不够准确。通过对“把目”、“部堂”、“对品”、“宫秩”等词语的考释，可以减少读者的阅读障碍，提高《万历野获编》的历史研究价值。     

也谈《鸿门宴》一文中的“今”字

也谈《鸿门宴》一文中的“今”字张玲，张和祐读了《山东师大学报》１９９５年第１期刊载的张志达先生的《（鸿门宴）疑难词语辨析二则》一文，颇受启迪。《鸿门宴》一文在语言运用上．独具匠心。语言简炼精当，对话很注意措词。短文从这方面谈谈“今”字的内涵和译义。《...     

《金瓶梅》方言词语散记

专家们已论定，《金瓶梅》中多用山东方言词语．其实，这些被视为山东方言的词语，有不少至今仍通行于山东以外的地区．比如，今皖北、苏北、豫东南等地的口语中．就多有这类词语．笔者着籍皖北，他近鲁南，接触这一带方言的机会颇多，因而往往感到，专家们为这类词语所作的诠释，有时与其方言中的音又不太吻合．显然，如何正确训释这类词语，似乎仍需作进一步的探讨．下面直就所知，粗记数例，以就正于专家．喃“喃”，作为动词，在《金瓶梅》[1]中两见：（1）这伯爵把汗巾儿掠与西门庆．将瓜仁两把喃在口里，都吃了．（67回）（2）我见位…     

“儒道”与“理心”──从儒道诗学的互补透视“内儒外道”人格类型构成(二)

《宋史·儒林传·朱震传》载：“陈传以《先天图》传（种）钟放，放传穆修，……穆修以《太极图》传周敦颐，敦颐传程领程颐。”（《宋史》见于《二十五史》）《太极图》推演宇宙生成和发展的过程为：无极──太极──阴阳──五行──男女──万物，而这个推演图式的思维方法就是《老子》“道生一，一生二，二生三，三生万物”的理论思维翻版。此外，周敦颐的《太极图说》在设定“太极”这个本体范畴时，从表象上看也是推衍《易经》，而实际上是在思维的方法论上承继道家的宇宙生成论。因为，《易经》从先秦历经魏晋走向宋代，已经是经学玄…     

词语的临时用法种类、标准及其他——对芜崧先生与我商榷的回答

读了芜崧先生与我商榷词语的临时意义问题的文章（《也谈词语的临时意义（用法）与固定意义（用法）——与邹哲承先生商榷》，《淮北煤师院学报》２００２年第４期，第８６－８８页），愚以为芜文至少存在下面一些问题：１．误读了“至少”芜文说：“我们觉得邹先生对词语的‘临时用法’（或意义）范围的界定值得商榷。”（８８页）接着列举了教科书中都见得到的一些修辞手法。随后就说：“这些临时的修辞义，一旦离开所处的语境，便不复存在。何以把他们排斥在‘临时用法’的大门之外呢？”（８８页）我的原文根本就没有圈定“临时用法”的…     

浅谈“多读精讲”在语文教学中的运用

我国传统的教学方法中有许多值得我们借鉴的地方。古代先生教学生,不是以讲为主,而是以读为主。读是传统语文教学法的核心,其方法是“强化积累──领悟品味──贯通实践”。拿到一篇文章,首先安排学生熟读背诵,学生由于熟记了大量的语言材料,其中的词语、句式、谋篇、布局和修辞等,在学生脑海中形成一种范例,即能出口成章。 古往今来,许多有成就的人,在学习过程中无不倾注了朗读──强记的心血。王勃九岁读《汉书》而作《指瑕》九卷;李白“五岁诵六甲,七岁观百家”而“斗酒诗百篇”;杜甫提出“读书破万卷,下笔如有神”;鲁迅…     

从“文眼”着手 激发兴趣 引导探究

本课教材为《童年的发现》（人教课标版《语文》第十一册）．下面是教学预案。 [教学目标] 1．认读7个生字，会写14个生字，能正确读写“胚胎、祸患、滑翔、天赋”等词语；     

释《马氏文通》之“句”

吕叔湘、王海在《＜马氏文通＞评述》中说：“《文通》讲句读，犯了术语不够用，问题说不清的毛病。”又说：“《文通》仅仅依靠‘句’和‘读’这两个术语，怎么能不左支右细，没法把问题说清楚呢？”这些话使我们产生了一些疑惑：《马氏文通》论句读，真的就只有“两个术语”，且“不够用”吗？同时也使我们觉得，对《马氏文通》的句及论句术语作一番认真的研究，很有必要。查《马氏文通》（商务印书馆1983年版）书后“词语索引”，得“句、叠句、排句、起句、结句、两商之句、反正之句”等术语1五个。查《马氏文通读本》之“词语索引”，…     

“寻常词语艺术化”之我见

“寻常词语艺术化”之我见郭伏良“寻常词语艺术化”作为现代汉语修辞学的一个研究课题，是由著名修辞学家张弓先生最先提出的。在《现代汉语修辞学》（１９６３年天津人民出版社）这部著作中，张弓先生对“寻常词语艺术化”作了概括的说明，并将它看为与修辞方式（即修辞...     

建设有中国特色的社会主义──学习《邓小平文选》第三卷体会

建设有中国特色的社会主义──学习《邓小平文选》第三卷体会邹积贵《邓小平文选》第三卷的主题，是开卷篇提出的“建设有中国特色的社会主义”．“建设有中国特色的社会主义”这一命题，准确地反映了十一届三中全会以来形成的一系列方针政策的本质。这一命题，包括相互联...