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要开发潜力生的潜能,教师必须深入了解他们落后的原因,关爱潜力生,做好他们的思想工作,了解他们的各种背景,针对他们的实际情况,从发展潜力生的智力与非智力因素方面下功夫. 相似文献
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探讨教育技术与学习的问题,首先必须理解什么是学习,了解学生的学习心理和学习动机,研究学习评价对学习的促进作用,敏锐地观察学习方式发生的种种变化……只有具备了上述认识,我们才可能有针对性地研究教育技术对学习的作用和潜力。 相似文献
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一个班级由几十名学生组成,要培养好这些学生,就必须调动学生的思想积极性,尤其是平行班的学生,更要充分发挥他们的聪明才智,充分挖掘他们的内在潜力,优化他们的成长环境, 相似文献
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在科学学科教学中激发学生的学习兴趣,根据学生的年龄特点,教师要让学生对学习科学课程感兴趣,培养学生动手动脑的良好习惯,在教材的处理上是用“教材教”,而不是“教教材”,学生是科学学习的主体,引导他们通过观察、实验、制作等活动进行探究,学生才能在学到科学知识的同时,获得开展科学研究的方法,才能使小学生保持与生俱来的好奇心,发展学习科学的潜力,为他们成为具有创新精神和实践能力的新一代打下良好的基础. 相似文献
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在每学期开始时对新生的调查了解当中,我发现一大部分同学最害怕的课程就是英语和数学,特别是英语,更是他们学习的拦路虎,这在中职学校也许算是一个比较普遍的情况。由于目前国家对中职教育的重视,越来越多的学生加入到这个队伍中来,我们的英语教学针对 相似文献
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浅谈如何培养学生预习英语的习惯 总被引:1,自引:0,他引:1
笔者在英语教学中非常重视学生预习。预习是一种良好的学习习惯,通过预习,学生可以了解学习内容的重难点,认识新旧知识之间的联系,找出自己的疑问和困惑,从而为他们接下来的听课学习做好准备。预习习惯的养成,不仅可以大大提高课堂 相似文献
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通过笔者在农村初中从教近20年的数学教育教学中体会到每一届每一班都有成绩相对落后的学生,他们私下里被叫做"差生"。他们大都对学习不抱有希望,甚至对学习、对教师会参生逆反心理的情绪。这一直是老师们最费心思的学生,同时也是提 相似文献
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高中各年级学生的心理疲劳原因各不相同,我们必须具体分析,找准原因,对症下药,才能真正减轻他们的心理压力,缓减他们的心理疲劳,使他们轻松学习,快乐学习,充分发挥潜力,人尽其才,才尽其用,更好地为社会服务。 相似文献
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随着我国高等职业教育的迅速发展,高职学生的英语教学越来越受到关注。本文就目前高职生英语学习现状﹑其心理特征﹑学情等一系列问题进行分析,提出了适合高职生这一特殊群体的以自主学习为主的活动型的课堂模式。 相似文献
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MACS:企业培训模式的创新 总被引:1,自引:0,他引:1
以培训迁移为中心的培训价值是,通过培养学员的创新精神,开发他们的智能潜力,引发学员一系列想象或假设,让他们提出实战性的解决问题的方案,由此可大大提升企业培训的效率和效果。 相似文献
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正在当今科技创新形势下,无论是国家之间的竞争,还是企业之间的竞争,归根到底是人才的竞争。如何让青年科研人员尽快成长起来,成为独挡一面的科研中坚力量,充分挖掘他们的潜力,是多年来探讨并急需解决的问题,也成为当前一个十分紧迫的战略任务。本文简要介绍了冀东油田青年科技人才资源现状,对青年科技人才成长困惑进行调查了解,提出一些促进青年科技人员成长的措施建议,并对青年科技人才尽快成长进行了思考。 相似文献
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高中各年级学生的心理疲劳原因各不相同,我们必须具体分析,找准原因,对症下药,才能真正减轻他们的心理压力,缓减他们的心理疲劳,使他们轻松学习,快乐学习,充分发挥潜力,人尽其才,才尽其用,更好地为社会服务。 相似文献