论加强对东南亚语言科学生就业素质的培养

随着我国大学扩招规模的扩大，越来越多的学生不得不面对巨大的就业压力。国内就业渠道近乎饱和，就目前形势来看，东南亚国家语言科学生相对就业机会更大、渠道更宽。因此加强东南亚语言科就业生素质能力培养，扩大国内大学生海外就业方向和渠道，成为缓解国内就业压力的一项重要举措。     

加快教育教学改革 提高中专毕业生就业能力

针对目前中专学校所处的困境,为了提高毕业生的就业能力,本文提出学校和教师应该加强对学生的了解,因材施教,实施个性化的教学策略;注重实践教学环节,加强就业能力培养;加强人力资源建设,为提高毕业生就业能力提供支持与保障。     

中职毕业生执业能力及就业情况分析

执业能力是一种包含职业导向，融合一定的专业知识、较强的实践经验和操作技能、职业道德等多方面的综合能力。执业能力的高低与学生就业成败息息相关，而学生就业情况是衡量职业学校办学质量的重要标准，这就要求职业学校要着力培养学生的执业能力。     

实践教育与大学生就业竞争力的培养

当前，随着我国高等教育逐步向大众化阶段转变，高校毕业生的数目大幅度增加，每年有数百万大学毕业生涌向社会寻求职业，大学生的就业竞争越来越激烈，就业压力不断增大。解决大学生就业难问题的关键不仅在于完善就业制度，转变就业观念，更重要的是要通过人才培养模式的转变，培养和提升大学生的就业竞争力。而从各方面的研究和事实来看，实践能力是大学生就业竞争力的关键要素。加强实践教育、强化大学生的实践能力是提高大学生就业竞争力，促进其顺利就业的有效途径。     

毕业生就业及能力掌握研究

在当今严峻的高校毕业生就业压力下,学生就业问题成为高校面临的一项重要课题,面对就业压力,只有不断地提高学生的就业能力。在日常的教学中如何提升学生的个人能力,是一个亟待解决的问题。     

把提升就业质量放在第1位——云南省综合技工学校毕业生就业方法浅谈

在技工学校的办学过程中,就业质量是检验学校办学质量和办学水平的重要指标之一。云南省综合技工学校以就业为导向,按市场需求育人,把全面提高学生综合素质、职业适应能力贯穿于整个教育教学管理之中,专业设置市场化,人才培养需求化。学校通过狠抓校内外实训基地建设,大力培养学生操作能力;按单位需求,结合学生数量及专业,定期和不定期地举办供需招聘会,创新就业推荐形式,开通就业绿色通道,帮助学生优质就业：通过校企联合“订单”培养,使学生上学有补助,毕业有出路,实现“零距离”就业;     

提高高职学生就业能力的对策研究

高职学生的就业能力直接关系着学生的就业质量,是高职院校办学质量、办学水平、办学效益的直接体现,提高高职学生的就业能力意义重大。就业能力培养是一项系统工程,只有通过建立完善的培养体系,加强师资队伍建设,在学校以及学生本人的共同努力下,才能取得实效。     

关于提升应用型大学毕业生就业质量的思考

学生的就业质量反映了大学的办学水平和人才培养质量。本文分析了应用型大学毕业生就业质量的内涵、存在的问题,提出了提高应用型大学毕业生就业质量的具体措施。     

开展就业指导 提高就业能力——浅谈技校学生就业能力提高的途径与对策

当前一些技校毕业生盲目追求就业的高层次、高薪酬,造成了＂就业难、难就业＂的现象。而一些企业也出现了＂企业用工难＂,劳动力供求脱节的现象。技校学生就业能力不足是造成就业难、难就业的主要原因,因此,学校对学生从入学开始就应进行全程有效的就业指导教育,提升和增强学生的就业能力,使学生在激烈的人才竞争中能够立于不败之地。本文就技校学生提高就业能力的途径进行探讨,并提出增强技校学生就业能力的措施。     

技工院校素质教育的内涵及实践

坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，加强能力本位的技能教育，同时，提出以培养学生的创新精神和实践能力的素质教育为重点。     

体育教育专业学生就业问题探析

近几年来,随着国家经济体制的改革、产业的调整,我国高校毕业生就业形势日趋严峻,就业压力越业越大,特别是体育教育专业毕业生尤其严重,供大于求的现状越来越突出。要想搞好体育教育专业学生的就业工作,学校就必须认真探讨体育教育专业毕业生就业特点和形势,查找影响毕业生就业难的原因,并有针对性地对毕业生进行有效的专业知识培养和就业指导工作,提高体育教育专业毕业学生的综合能力素质,这对提高毕业生的就业能力有着十分重要的现实意义。     

论高校应如何帮助大学生就业

大学生具有较高的知识水平和综合素质,是祖国前进发展的中坚力量。但如今,大学生面临着严峻的就业压力,就业难成为了当前大学生的头等难题,而大学生的就业问题已成为社会所关注的热点话题之一。为了促进大学生充分就业,提高大学生就业率,高校应积极采取措施,加强职业教育规划引导,帮助学生提高自身综合素质及实践能力,适应当前社会的人才需求,帮助学生实现就业观的转变,提高就业心理素质,拓展就业渠道,从而促进大学生就业。     

高职毕业生心理状况分析及对策研究

近年来就业形势日益严峻，而广大高职毕业生作为一个特殊的就业群体，就业压力空前巨大，自卑烦躁，交际困难，学习和生活、情感等问题的错综复杂，以及与家长的不和谐状态引发的心理问题，已成为高职毕业生不可忽视的心理健康问题。加强对高职毕业生心理健康的关注，提高他们的心理承受能力，已成为广大高职类院校学生管理工作者亟待解决的问题。     

如何提升中职学生的就业与创业竞争力

以就业为导向，以服务为宗旨的办学方针，决定了中等职业教育的终极目标就是学生的就业与创业。提高学生的就业与创业能力，关系到学校、企业和学生个人的发展，是落实科学发展观、促进经济发展的重要环节，是中职教育的终极目标和必然要求。本文从中职学校的专业设置、岗位能力培养、工学结合型、就业创业教育人才培养模式四个方面，阐述了提高学生就业和创业的竞争力的途径和策略。     

如何在高职学生管理工作中开展职业指导

近年来，全国大中专毕业生就业形势相当严峻，如何使学生专业能力和职业能力得到和谐发展，是需要我们认真探讨的重要课题。加强职业指导是其中一个有效途径。     

浅谈改革中等职业学校语文教学方法的途径

本文旨在探讨改革中等职业学校语文教学方法的途径。通过对语文教学现状进行分析,结合学生实际情况,提出以下几条改进建议：加强语文课程的改革、引入多元化的教学方法和注重培养学生的综合素质和创新能力，同时,加强对教师的专业培训和考核,提高教师的教学水平和素质。这些改进措施有助于增强语文教学的针对性和实效性,提高学生综合素质和就业竞争力。     

就业导向下加强大学生职业指导体系建设的探索

教学、实践、实习一体化职业指导体系是以学生为本，以就业为导向，加强学生职业指导，提高其就业能力；加强实习基地建设，挖掘企业潜在就业能力，为企业输送高素质、专业对路的人才，以实现高校与实习单位双赢。一、大学生面临的就业形势需要创新高校职业指导体系     

加强高校就业指导工作实效性研究

高校就业指导是提高学生就业、创业能力,提高就业质量的重要途径。目前,我国高校普遍开设了就业指导课程,但就业指导工作尚存在一些问题。高校就业指导机构及就业指导教师应转变观念,提高认识,加强就业指导工作的实效性。     

就业质量是中职教育发展的“关键”

技工教育就是服务就业的教育。就业质量是检验学校办学质量和办学水平最为重要的指标。云南省综合技工学校以就业为导向，按市场需求育人，把全面提高学生综合素质、职业适应能力贯穿于整个教育教学管理之中，专业设置市场化，人才培养需求化。学校通过狠抓校内外实训基地建设，大力培养学生操作能力：通过“就业指导”和“单位需求信息适时传递”，引导学生立志成才、     

广东高职院校毕业生就业情况调查剖析——以广东省某高职示范院校为例

从教育规模的持续扩大,大学生的就业问题备受社会关注,教育行政部门也将大学生的就业工作放置首位,成为各大高校就业管理工作的重点和难点。随着经济下行趋势的发展大学生就业形势越来越严峻,就业主管部门、各大高校每年将毕业生就业情况编写就业报告,总结当年就业工作情况,并以此为据研究教育教学人才培养方案的制定和教育质量监控评价体系的设定,从根本上提升学生就业能力和竞争力。本文以广东某高职示范院校2015届毕业生就业质量调查为例进行剖析。