职业中学开展职业指导工作应重视的三大问题--以美容美发与形象设计专业学生职业指导方案为例

职业中学应认真贯彻《国家十二五规划》和《2014年政府工作报告》精神,在总结学校以往职业指导工作经验的基础上,全面落实职业指导的全员化、全程化的指导思想、构建完整的职业指导工作体系,使“3+3”阶段式职业指导工作更加科学、系统和规范,全校上下共同树立全面教育服务意识,以学生为本位,以就业为导向,努力提高学生的综合职业能力,使学生毕业时能顺利而稳定的就业。职业中学开展职业指导工作应重视一下三大问题。     

高校学生社团在职业指导中的作用

面对现今社会严峻的就业形势,高职院校普遍意识到了为学生开展职业指导工作的重要性。本文认为高校的职业指导应认清就业形势,分析国家政策和社会经济运行现状。针对职业指导中普遍存在的问题,从队伍班子建设、实施方法及服务理念的确定等方面入手,健全高校毕业生就业创业机制,充分做好毕业生就业工作。高校职业指导工作的重要性第一,开展此类教育的目的是为了贯彻落实素质教育和终身教育理念,使学生能够得到全面健康的发展。     

试论高校职业指导开展与实践--职业指导课程探析

自1速99增9年我国高校扩招以来,高校毕业生迅加,大学生就业问题已经成为社会问题中不可忽视的部分。本文阐述了高职院校中职业指导课程的重要性,分析了其现状和不足,并结合广东工程职业技术学院职业职业指导课程建设和其改革特色,探讨大学生职业指导课程的实施途径,以切实提高大学生职业指导课程的实效性。     

高职院校职业指导全程化教学方案的构建

针对目前高职学生的就业现状及个人职业发展存在的问题,笔者提出以职业指导教育应贯穿整个高职学生学习阶段的理念及如何构建职业指导全程化教学方案,帮助学生树立正确的职业观及职业发展与学业学习相结合的指导思想,提高学生的职业能力,帮助其顺利实现就业.     

中职学生如何做好职业生涯设计

在2009年就业跟踪调查中2006届毕业生刘春芳的情况引起了笔者的注意,她近段时间吃不好睡不好,她害怕上班,好像患上了职业恐惧症.据刘春芳的同学介绍,三年前,刘春芳毕业时通过学校推荐进入公司工作,结果不到半年就跳槽了,工作从前台接待做起,辗转于仓库管理、客户服务助理、报关员、JSO内审员等岗位,三年间换了四家工作单位,转换的工作角色多达七个,结果到现在,自己不仅没有找到可持续发展的职业,还对自己的工作产生了厌倦和恐惧.     

浅谈中职学校职业指导导师制的建立

毕业生就业率是衡量一个学校专业办学水平的重要指标,因为毕业生就业工作任务重,持续时间长,因此可以挑选部分教师作为职业指导导师,协助指导就业工作,以促进学生更好更快地就业.     

职校职业指导课程的实施方案与意义

职业院校职业指导主要是指教育者运用科学的技术和方法,根据学生个人特征和社会需要,进行职业观教育、职业选择分析、职业心理分析、职业生涯设计的过程,帮助学生规划自己的职业发展,培养自己的职业能力,选择适合自己的职业,以实现人力资源的优化配置.     

浅谈开展大学生职业指导的几个关键点

大学生职业指导是高等学校教育的重要组成部分,是帮助学生顺利进入社会,尽快适应就业市场的一个重要教育手段。由于起步较晚,大学生职业指导工作仍处于摸索阶段,无论在重视程度、理念、方法、内容、经验上,还是人员构成等方面,都有待改进。     

如何在高职学生管理工作中开展职业指导

近年来，全国大中专毕业生就业形势相当严峻，如何使学生专业能力和职业能力得到和谐发展，是需要我们认真探讨的重要课题。加强职业指导是其中一个有效途径。     

如何提升职业指导效果和效率

在就业形势严峻的当下,职业指导工作的意义和作用显得尤为突出。有效的职业指导有助于大学生找到满意的和适合自己的职业,并接受最符合自身特色的职业教育。因此,我们必须建立健全的职业指导机构,配备足够的人员,明确高职院校职业指导的目标,完善职业指导体系,探索多元化的教育模式,促进职业指导的效果和效率的提升。职业指导是职业教育的重要组织部分,在职业教育中是不可缺少的。相对于本科生,高职院校的学生具有     

中职学生职业生涯规划指导的实践研究

一、对中职学生进行职业生涯规划指导的必要性分析1.中职学生的专业选择与择业现状2008年9月,笔者从普通高中调入椒江职业中专,担任计算机专业的班主任。在与学生相处的过程中,笔者发现班里的学生虽然当初选择的是计算机专业,但是他们中的     

浅谈职业指导人员的心理学知识储备

众所周知,我国的大学生职业指导教育起步较晚,特别是职业指导人员的专业素质亟待提高。其中,心理学是大学生职业指导人员必要的知识储备。人的生活,首先是由人的心理与行为支撑的,不论是衣食住行,还是为人处世,都离不开心理学的知识和帮助。在对学生进行职业     

从职业素养入手提高大学生职业指导质量

在就业形势日益严峻的背景下,如何提升职业指导工作的质量,更高效率地完成职业指导工作,促进更多的就业者达成职业成功是职业指导工作者的工作重点。而在高校职业指导工作中,探讨如何以提升大学生内在职业素养为切入点,开展有针对性的职业指导工作更是重中之重。本文从职业素养的培养入手清晰陈列了若干个提高大学生职业指导质量的有效方法。     

浅谈技校学生职业生涯规划

职业生涯是指人一生连续从事和担负的职业、职务、职位的过程。一个人的事业究竟应向哪个方向发展,其一生要稳定从事哪种职业类型,扮演何种职业角色,都可以在此之前做出设想和规划,这就是职业生涯设计。每个人的职业规划不可能一步到位,要根据实际情况以及现有的机遇不断调整自己的人生目标,最终使美好的理想立足于现实人生。     

心理健康视野下的职业生涯规划教育研究

社会日益进步,思想日益开放,选择日益丰富,日新月异的时代在给大学生们带来机遇的同时,也带来了许多的挑战。面对纷繁复杂的世界及多元化的选择,当代大学生甚感彷徨,到底是先工作还是先学习,到底是按专业择业还是按兴趣择业,到底是先考虑待遇还是     

如何在高职学生管理工作中开展职业指导

近年来,全国大中专毕业生就业形势相当严峻,如何使学生专业能力和职业能力得到和谐发展,是需要我们认真探讨的重要课题.加强职业指导是其中一个有效途径.     

高职生如何做好职业生涯规划

目前,我国高职生正面临巨大的就业压力,学生在学校制定的职业生涯规划直接影响到能否顺利就业、成功就业。通过职业生涯规划教育,高职生可对自己的职业生涯进行有效的设计和规划,以正确地审视自我、确立职业目标,为顺利就业打下良好基础。     

对技师学院开展学生职业生涯设计教育的思考

<正>作为职业指导的一项重要内容,职业生涯设计受到各级各类学校的重视。技师学院直面学生就业和社会需求,为了学生就业后的可持续发展,更要将学生的职业生涯设计教育问题放在一个重要的位置上。     

高职学生职业生涯规划教育现状探析

近年来,随着我国高职教育的日益发展和社会主义市场经济体制的不断完善,高等职业院校学生的就业问题越来越成为社会关注的焦点。职业生涯规划教育是在尊重学生个性差异的前提下,使学生根据自身的特点、能力和社会需求,树立正确的职业观和就业观,自主选     

试论酒店服务与管理专业精细化的职业指导--以北京市外事学校为例

中等职业教育作为培养技能型人才的摇篮,对经济社会的发展起到了重要作用,但是由于诸多因素的影响,中职教育出现了困境。如何让中职教育走出困境,实现中职生的职业稳定和长远发展,是值得大家关注和研究的问题,笔者以北京市外事学校酒店服务与管理专业学生为例,从职业指导的角度,研究了针对中职生开展职业教育的措施及其意义。