论高校财务工作的几个重要关系

高校财务工作是高校内部管理的重要组成部分,是高校基础性、全局性、系统性的管理工作.文章论述了高校财务工作中宏观管理与窗口服务、会计核算与财务管理、集中管理与二级分权、提高办学效益与规避资金风险等几对重要关系,指明了高校财务工作在处理这些关系时需要注意的问题.     

舞蹈课堂教学中应正确处理的几对关系

本文通过舞蹈课堂教学中的顺序性、确定性与非确定性、完全性与非完全性几对关系的说明,阐述在从事舞蹈课堂教学中应遵循的原则和方法。     

简析新闻记者走基层应正确处理的几个关系

新闻记者走基层既是新闻战线深化改革的具体体现,也是对新闻记者转作风、改文风的基本要求。从辩证思维的角度看,记者走基层时正确处理采访与宣传、自律与帮忙、新鲜与真实的关系,对于推进新闻记者提高新闻报道质量,提升记者自身素质都会产生积极的影响。     

高校在推进素质教育中应准确把握的几个关系

深入推进高校素质教育,加强对素质教育的理性思考尤为重要。素质教育是面向未来的一种教育思想,没有固定的教育模式。推进高校素质教育,既要倡导通识教育,培养学生的个性和人文精神,也要加强专业教育,注重学生科学精神培养,处理好教育思想与教育模式、素质教育与应试教育、通识教育与专业教育、全面发展与个性培养以及人文素养与科学精神的关系。     

做好班主任工作的几个良好习惯

目前,关于班主任工作的研究很多,取得的研究成果也相当丰富,对于班主任工作本人结合自己的工作实践,着重从四个方面探讨班主任工作的行为习惯:一、积极思维的习惯;二、承担责任的习惯;三、坚持不懈的习惯;四、积极反思的习惯.通过这四个方面的培养,以有效地提高班主任工作的效率.     

教育行政组织机构改革应正确处理的几个关系

本文在总结历史与现实的教育行政组织运行经验与教训的基础上,提出教育行政组织机构改革要适应市场经济条件下教育发展的需要,做到机构精简,高效率运行,应注意处理好以下六种关系:即教育行政组织机构与政府机构的关系;教育行政组织层级与国家行政组织层级的关系;各级教育行政组织机构之间的关系;教育行政组织机构与各级政府其他职能部门中教育行政组织机构之间的关系;教育行政组织机构与学校的关系;教育行政组织机构与社会的关系。     

正确处理计划生育工作中的六个关系

本文就计划生育工作中如何正确处理“抓紧和抓好”、“管理和服务”、“法律和改革”、“奖励与处罚”等六个关系，阐述了自己的见解     

正确处理高校共青团工作的八大关系

高校共青团工作应认真研究新世纪、新形势下的新问题,把握时代潮流脉搏,正确处理好第一课堂与第二课堂、管理与服务、继承与创新、思想灌输与寓教于乐、校内与校外、形式与内容、重点与一般、突击与持久,等八大关系。要以第一课堂为主导,以第二课堂作补充延伸;要以严格管理提供优质服务;要继承宝贵经验、弘扬优良传统,不断与时俱进地开拓创新;要理论灌输的喜闻乐见;要立足特色校园文化建设,注重智力优势的社会辐射,整合社会资源以拓展大学生社会实践;要选准活动内容,论证丰富多彩的形式;要全面开展各项工作、重点服务党委工作中心;要集中抓以打开局面,经常抓以持久深入。     

“二手”班主任应注意的几个问题

在班级管理过程工作中,由于种种原因,常会出现调整班主任的情况,对于即将接任"二手"班主任的老师而言,如何使学生愉快地接受自己,使班级管理工作有条不紊地进行,这对新班主任是一次有力的考验。     

新形势下思想政治工作中需正确处理的几个辩证关系

世纪之初的中国,正处在改革的攻坚阶段和发展的关键时期,社会生活发生了复杂而深刻的变化,给思想政治工作带来大量新情况、新问题。其中很值得重视和解决的问题之一,就是要正确认识和处理思想政治工作中的几个辩证关系:一是正确处理提高思想认识水平与改造世界观的关系;二是正确处理进行思想政治教育与贯彻物质利益原则的关系;三是正确处理做思想政治工作与解决实际问题的关系;四是正确处理思想政治工作与发展生产力的关系。     

目前我国高校德育存在的主要问题

高校作为培养全面发展人才的摇篮，德育工作取得了可喜的成绩，但也存在一些不容忽视的问题。本文从高校德育的内容、方法、手段、途径、机制和效果方面深入分析了存在的问题。     

我国高校教师常态化培训机制建设研究

以高新科技为主导的当今社会发展的关键是人才培养问题,而高校教师素质决定了人才培养质量,建立常态化的教师培训机制,是提高高校教师队伍整体水平的关键。     

论高等师范院校声乐理论课程建设

声乐理论课程的薄弱和滞后已经成为高师声乐教育专业发展的瓶颈。突破瓶颈,加快高师声乐理论课程的建设步伐,对于提高学生的专业能力和教育能力具有重要的意义。声乐理论课程的建设,不仅要求编制恰当的课程目标,选择精当的课程内容,确定合理的课程结构,而且要求搞好教材编写和师资培训。     

谈高校教学团队的几个问题

教育部于2007年提出了实施高校本科教学质量与教学改革工程的意见（通称＂质量工程＂）,首次把教学团队的建设作为＂质量工程＂的重点建设项目之一,教学团队的建设得到了人们的重视。党的教育方针是团队建设的统领,团队协作精神是团队建设的纽带,团队自身建设是团队建设的重点。     

关于高校师资队伍多元化建设的思考

社会的发展对高校师资队伍建设提出了更高的要求,本文通过分析教育需求的多元化、评价标准的多元化,进一步提出了多元化构建师资队伍的建议。     

小学教师培养模式的研究与改革

＂教师培养模式＂的基本涵义,包括招收什么样的学生、修业几年、在哪儿培养、学科专业教育与教师专业教育是分离的还是混合的、教师专业教育如何进行等五个方面。招收初中毕业生的五年制高师,具有招生政策优势、课程设置优势、学生管理优势、教育资源利用优势;学术水平不高,学生起点学历较低,是五年制高师的缺点。现有五年制高师教育资源的利用,应与宏观层面高等教育资源的整合结合起来,以迎接小学教师本科化的挑战。     

关于死刑执行中的几个问题

死刑的适用直接关系到人权中最为重要的权利——生命权,其实施状况历来是国内外有关方面广泛关注的焦点。主要围绕死刑判决书的送达、死刑犯的器官利用、尸体处理等问题进行探讨,以图严格保障法律法规的有效实施,提高司法质量和司法水平,维护国家利益,维护人权。     

论高校名师的内涵及其培养

有名师方有名校。名师是有名气和声望、深受学生尊敬和爱戴的教学大师。名师具有高尚的师德、精湛的教学基本功和鲜明的教学个性。高校要从战略高度培养名师 ,把“名师工程”与“人才工程”、“精品工程”作为一个整体来实施 ,把名师的培养、选拔和管理有机地结合起来 ,以保持名师队伍建设的生机与活力 ,提高教学质量 ,加快新世纪高等教育的改革与发展     

马克思主义哲学教育中的几个重大问题

马克思主义哲学教育是按马克思主义哲学理论本性进行的教育.由于传统教科书理论形态的局限,使我们在现实的马克思主义哲学教育中面临一系列必须正确处理的重大问题,诸如实践性、实践第一、唯物辩证思维方式和辩证逻辑思维等问题.正确认识这些问题,对于搞好马克思主义哲学教育和构建马克思主义哲学新理论形态,无疑具有重大的理论和现实意义.     

试论高校文科青年教师的特点及应注意的问题

由于高校文科教学及青年教师固有的特点,高校文科青年教师在教学过程中较容易出现一些问题.青年教师只有充分认识教学工作的重要性,处理好人文社会科学的弹性与逻辑关系,既要考虑学生的兴趣,也要着眼学生的长远发展,既要使课堂教学生动活泼,也要尊重教学规律,特别是要爱岗敬业,练好教学本领,充分发挥高校文科的教学作用.