基于企业需求的应用型本科院校文科专业创新型人才培养路径

<正>伴随教育体系的改革与优化，我国教育部门相继出台了多项关于提升教育质量以及创新教学模式的相关政策。国家经济与社会水平的不断发展与进步，使文科创新型专业人才的需求量日益增长，各大院校开始对文科创新型专业人才展开培养，而新时代对创新型人才的需求更为迫切。在复杂的社会变化中，人才是否能满足企业的发展需求是决定企业发展的关键性因素。本文基于企业需求对应用型本科院校文科专业创新型人才的培养路径进行探讨，并提出几点有效措施，以期为应用型本科院校文科专业创新人才的培养贡献力量。     

出国留学如何选专业

自费出国留学的学生往往在金融、管理、经济等热门文科专业扎堆。但这些热门文科专业在国内外的就业前景并不乐观。据《泰晤士报》报道,英国大学15个最主要的专业中,“工商管理硕士”收入最低,找工作最难。因为“工商管理”     

应用型院校计算机专业师资队伍的建设方案

应用型院校计算机专业师资队伍的建设是提高应用型院校计算机专业教学质量的关键与核心,是培养切实符合社会行业需求的计算机专业优秀人才的前提与必要条件。本文将根据新的专业教学需要,合理制定出计算机专业应用型师资队伍的建设方案。     

论应用型文科人才培养的师资问题

我国高等教育结构调整以来,培养应用型人才被确定为地方本科院校的主要办学方向。由于发展本科应用型教育在我国还是新事物,存在很多需要研讨和解决的问题,如传统文科如何向应用文科发展就是一个突出的问题。本文以地方本科院校二级学科中国语言文学学科为例,分析应用文科师资存在的问题。     

产教融合背景下汉语言专业应用型人才培养建议

汉语言专业应用型人才培养对专业人才的职业素养与岗位工作能力、解决就业问题等具有一定的积极作用。在新时期的专业应用型人才培养工作的背景下,深入推进产教融合是协调产业需求、人才供给的重要举措之一。基于此,本文主要针对现阶段部分应用型院校汉语言文学专业人才培养的情况,在产教融合背景下,分析汉语言文学专业应用型人才培养面临的困境,将“校企协作,工学结合”等产教融合理念融入汉语言文学专业应用型人才培养教学中,探究其人才培养的路径,以期为国家与社会培育出高素质高质量的应用型人才。     

应用型人才培养模式下的环境设计专业毕业设计选题研究

环境设计专业是一个实践应用性非常强的专业,其应用型特点要在毕业生选题之初体现出来.基于此,从当前应用型人才培养模式的开展背景入手,思考并探讨环境设计专业毕业设计选题来源.     

一流专业建设中渐进式的应用型人才培养模式—— 以宁夏大学新华学院财务管理专业为例

对于宁夏大学新华学院应用型本科高校而言,要办出一流专业,人才培养是本.在一流专业建设背景下,构建财务管理专业点-线-面-体渐进式应用型人才培养模式,既与学校定位和转型发展目标相契合,符合社会发展趋势和财务管理理论前沿,又能使财务管理专业的人才培养与用人单位岗位需求对接,提高学生的职业能力,为企业输送高质量的应用型人才.     

计算机科学与技术专业应用型人才培养模式探讨

随着社会经济的快速发展,我国高校毕业生面临着严峻的就业压力与挑战。尤其是计算机科学与技术专业为甚。由于计算机科学与技术专业学生多,规模大,同时计算机信息技术日新月异、内涵变化快、社会需求呈现多样化和个性化,这给计算机相关专业的学生提出了更高的要求。计算机科学与技术专业教育进入大众化阶段,社会需要大量技术硬、素质高的应用型人才,但是高校对应用型人才培养的模式和机制还正处于研究阶段。本文对计算机科学与技术专业应用型人才培养模式进行了分析。     

电气自动化专业教学改革与人才培养

笔者主要分析电气自动化专业的教学改革,并提出有针对性的人才培养建议,旨在对促进专业教学改革落实以及提升专业应用型人才的培养效率有所作用,最终起到推动电气自动化应用和发展的目的.     

土木工程专业应用型人才培养模式探究

在科学技术的进步和社会的发展中,人们逐渐认识到了人才在整个社会推动中的重要作用,在教育方面也更加重视人才培养,尤其是实践性特别强的土木工程专业,应用型人才培养模式逐渐被推广.笔者通过对土木工程专业人才要求的阐述和存在的问题分析,提出相应的解决措施,以期对培养土木工程专业应用型人才有一定的借鉴作用.     

应用型本科院校青年英语教师专业发展探析

青年英语教师作为应用型本科院校的英语教学中坚力量是提高应用型本科院校英语教学质量的关键所在。因此，为了提高应用型本科院校的英语教学质量，增强学生的英语运用能力，必须要推动青年英语教师专业发展，这对提高应用型本科院校的英语教学水平具有重要的意义。     

少数民族化工专业实践教学体系研究

在应用型化工高级人才培养过程中,研究了如何提高少数民族化工类学生的综合科研创新能力,加强了化工类专业实践性教学环节,以少数民族化工人才培养的目标、定位为基础,对专业实践教学体系的构建、运行、管理等进行多层次探索与研究,基本形成创新型教育的实践教学课程体系,提高了少数民族学生的实践动手能力,对专业复合型、应用型人才培养奠定了一定的基础。     

高校旅游专业应用型人才培养模式改革的策略探析

近几年国内的旅游事业发展非常快,但随着市场竞争的日益激烈,旅游企业要想获得长远发展必然离不开专业的应用型人才的支持,而这则需要高校旅游专业来为其提供具备专业知识与技能的大量人才.笔者主要分析了目前国内高校在培养旅游专业应用型人才上存在的问题,并提出了改革的可行性策略.     

广告设计专业教学改革思考

广告设计专业的出现在很大程度上扩宽了高校应用型人才的培养渠道，是现代高校为社会提供大量广告设计人才的基础保障。在实际教学工作中广告设计专业教学仍存在较多问题。本文结合多年广告设计专业教学经验，从广告设计专业人才培养的目标着手，对促进广告设计专业教学改革的措施做了简单介绍。     

理工科专业学生宜加强人文素质教育

加强非文科专业学生的人文素质教育是当代高等教育发展的必然要求,是一场改革,必然会遇到需要解决的各种矛盾和问题。面对严峻就业形势,我们绝不能仅仅把学生的学习局限在专业范围内,而忽视了全面素质的拓展,优势突出的非专业素质将极大的促进我们的顺利就业。     

论应用型人才培养中教师领导力的作用——以车辆工程专业为例

我国现已建成世界上最大规模的高等教育体系。近年来,国内部分高校向应用型大学转型,目的在于培养高素质的应用型人才以服务地方的经济社会发展需求。教师作为高校中的一线教育工作者,其领导力直接影响到人才培养的质量和效能。以车辆工程专业为例,从应用型人才的培养目标出发,在解构教师领导力组成维度的基础上,全面分析教师领导力的塑造和提升对于应用型人才培养能够起到的价值塑造、言传身教、专业引领、榜样示范等四个作用及其产生机制。     

新文科背景下高校国际经济与贸易专业人才培养优化策略

<正>对于高校来说,推行新文科建设可以更好地满足社会经济的发展要求。新文科战略是将传统文科与其他学科深度融合,促进文科专业教育更加合理地发展,使文科呈现多角度、多层次、多领域融会贯通的局面。有调查显示,高校国际贸易专业的发展和人才培养战略已无法与当下社会发展相匹配。因此,高校应以培养学生的专业素养为核心,使文科专业的发展紧跟科学技术的发展潮流,并通过改革专业设置等,为培养适合我国经济发展的高质量国贸专业人才作出不懈努力。     

应用型本科高校焊接技术与工程专业实践教学同国际焊接工程师培训的结合

在现代工业加工技术当中,焊接技术占据重要地位。应用型本科高校作为专业性焊接技术人才培育的重要场所,应加快焊接技术与工程专业的实践教学改革,需要以应用型、专业化作为人才培养标准,按照国际标准强化学生的焊接实践能力,采用焊接技术与工程专业实践教学与国际焊接工程师培育相结合的方式,增强本专业学生的实际工程问题解决能力、拓展学生的就业渠道、提升专业师资能力,从而进一步提高焊接技术与工程专业实践教学水平。本文首先阐述了国际焊接工程师的培训要求,提出了应用型本科高校焊接技术与工程专业实践教学同IWE培训相结合的实现路径与保障措施,分析了二者结合的预期成效,旨在为应用型本科高校的实践教学改革提供思路,为社会培养与输送更多专业化、高素质的焊接技术人才。     

新商科背景下创新创业类课程项目化教学探索

新一轮科技革命、地缘政治、区域经济的变化,复合创新型人才的培养成为时代所需。面对错综复杂的内外部环境,国家扎实开展了“四新”建设,商科作为“新文科”建设的重要内容,如何构建学科交叉融合的课程已成为必然。本文基于三江学院的应用型人才培养定位,以市场营销、物流管理等专业的《创业创新综合模拟实训》为例,将项目化教学融入课程改革中,通过师资团队建设、数字化资源建设、项目设计与开发等提出优化举措,为学校的复合应用型的商科人才培养提供有力支撑。     

培养高层次文秘专业人才的思考

文秘专业是近十年以来高校新兴的文科专业。它的兴起是市场经济对文科人才需求的必然,它为与市场脱节的传统文科找到了一条突围的生路。近几年,社会对各类人才需求量的排名榜上,文秘人才一直处于前十名之中。 目前,高校的文秘专业基本上是专科层次,还没有发展到本科层次,究其原