中职班主任工作的情感管理艺术研究

学校教育的主要活动场所就是班级,所以班级教育是整个学校教育中非常重要的一部分,它能够给学生的学习和生活带来非常重要的影响。班主任是班级工作的主要组织者,他掌握着班级的管理工作,也是每个班级的核心,班主任影响着学生的素质和能力发展,对整个学校教育的整体水平的提高也起着非常重要的作用,本文将分析情感管理艺术在班主任工作中的应用,旨在提高中职学校班主任工作的有效性。     

用心耕耘,静待花期——浅谈中职班主任工作中的情感教育

情感教育在中职班主任工作开展过程中非常重要的一种策略,其班主任主要是通过聊天、谈心、关爱、交流等形式升华师生情感,真正达到强化中职班主任工作实效性的目的。本文通过具体论述中职班主任工作中的情感教育策略,用心耕耘,静待化期,让中职学生能够更加健康地成长。     

初中班主任的班级管理艺术探讨

班主任管理艺术应该与新时期管理理念相结合,并且在管理过程中,不断发展与完善管理理念,因此对班主任管理提出更高的要求。班级管理的艺术性不仅要求教师建立有利于与学生身心发展的班级环境,更要为实现教育中主客体相互学习提供保障。本文对初中班主任的班级管理艺术展开探讨,针对目前班级管理艺术性的缺失,提出强化初中班主任班级管理的艺术性。     

中职班主任心理素质培养的探讨

中职学生难教、难管是中职教师的共识。目前中职班主任的心理素质现状十分让人担忧。针对目前中职班主任心理素质的现状,探索提升中职班主任心理素质的途径。     

浅谈如何做好中职班主任管理工作

在我国的学校教育教学中,无论是怎样的类型的学校教育,基本上都是以班级为单位展开相应的教育教学工作。而对于一个班级来说,人数虽然不固定,但是绝对不少。因此,为了做好对学生的管理工作,便设置了班主任这一职业,来对班级的学生进行管理工作。因此,本文将立足中职班主任管理工作现状的基础上,对如何做好中职班主任管理工作展开探讨。     

浅析领导艺术在中职学校班主任工作中的运用

中职学校的班主任,面对的是一群正在长身体、长知识、思维活跃、求知欲强、情绪不稳定、易于接受新事物以及思想趋于社会化的学生,对这些学生的教育管理是一大难题,因此,中职学校的班主任缺乏或不懂领导的艺术将寸步难行.笔者将从决策的艺术、使用人才的艺术、协调人际关系的艺术、运筹时间的艺术这四个方面,对领导艺术在班主任工作过程中的运用进行探讨.     

浅谈中职班主任工作

班主任工作既是一门艺术,又是一门学问,中职学校班主任工作尤其典型.中职生入学分数普遍偏低,而且学生整体素质参差不齐.面对中职学校特殊的生源,班主任如何做才能管理好班级？本文作者结合自己两年多的班主任工作,谈谈自己的感悟和做法.     

新背景下中职班主任管理班级的方法与技巧

新的教育发展阶段,职业教育是整个教育体系中重要的组成部分,也为我国经济建设和社会发展培养了一大批的高技能、高素养的专业人才,为经济发展创造了巨大的价值。在职业教育发展中,班主任的工作比较重要,对学生的学习、生活和思想都有很大的影响,也是班级的管理者,组织者和教学工作的协调者,是学校和学生、家长之间沟通的桥梁,关系到学生的成长和人才的培养成果。因此,做好班主任的管理,掌握班主任工作的技巧,具有重要的现实意义。本文结合新时期班主任管理工作的重难点,探讨了新的背景下中职班主任管理班级的方法和技巧。     

浅谈情感教育在班主任管理工作中的效用

记得有一位教育家曾经说过:"教育需要爱,也要培养爱,没有爱的教育是失败的教育。"爱是一种情感,班主任与学生之间建立良性情感效应是顺利开展班主任管理工作的基础。情感管理是治班之本,它是利用各种情景中的教育因素和教育情境对学生进行感化和熏陶,潜移默化的培养学生积极健康的思想情感,从而提高学生的思想觉悟和品德水平。我在班主任工作     

倾注爱心 讲究艺术——浅谈职校班主任德育工作

在职业学校的德育工作中,班主任担负着更为重要的职责.由于就读职业学校的学生绝大多数学习成绩不好,文化底子簿,管理方面存在很大的难度,因此,职业学校班主任工作是一门育人科学,需要不断地用心去工作,进行创造性的劳动.班主任在德育、教育方面就更需要多些爱心、耐心,讲究艺术,帮助学生顺利踏上社会,走上工作岗位,成为合格人才.     

以欣赏的眼光管理——浅谈赏识教育在中职班主任工作中的运用

在中职学校的教育过程中,班主任是每个班集体的重要负责人和引导者,对提升班级管理水平具有重要的作用。通过将赏识教育合理地应用到中职班主任的日常管理过程中,以欣赏的眼光看待学生,创设良好的班级氛围,打造平等、和谐的师生关系,有效增强中职班集体的凝聚力和团结性,让中职学生能够在良好班级文化的熏陶下更加健康地成长。     

班主任情感教育在小学教育中的重要性分析

师爱是一种隐形武器,潜移默化的影响着小学生的身心健康的发展,一个好的老师会影响一个孩子一辈子的幸福。作为一名小学班主任,更要对学生注入情感教育,用教育者真诚的爱去关注他们每一个人的成长,让孩子们在自己的成长道路上走的更远,飞得更高,才是作为一名班主任的职责。     

班主任艺术

教学是门艺术,当班主任更是门精深的艺术,而且是门很考验人的艺术。那么要怎么做好班主任工作这项艺术呢?本文我从三个方面谈谈我对班主任工作的看法和经验。     

谈谈职业学校班主任工作管理

职业学校的学生的学习压力小,没有升学任务,大部分学生思想上根本不重视学习。困此,作为职业学校的班主任必须做到：制定量化管理方案,加强学员的日常管理;加强学员的思想教育,激发学生的自尊自强意识,树立“我能行”的观念;抓好班级干部建设,形成互相监督,层层监督的班级管理局面;重点关注特殊生,以点带面带动班级管理;加强与学员的沟通,及时掌握每一位学员的思想动态。     

新形势下中职班主任管理工作的改革路径分析

随着经济不断发展,人们越来越重视中等职业教育,同时中等职业教育作为我国教育的重要组成部分,是培养应用型人才的发源地,为我国教育事业做出了重要贡献。由于中职学生年龄正处在青春的叛逆期,因此给学校的管理工作带来了一定的困难,中职班主任作为班级的主要管理人员,平时与学生接触最多,因此中职班主任对学生的影响起着非常重要的作用,在新形势下中职班主任采用合理有效的管理方式不仅可以帮助学生树立正确的人生观与价值观,同时还有助于提高学生的综合能力,为国家培养更多的优秀人才。     

分析中职班主任工作难点与对策

中职教育是我国教育体系重要的组成部分之一,做好中职教育对于我国社会精神文明建设有着重要作用。中职班主任的工作效果影响着中职教育的质量,本文就中职班主任工作中存在的难点进行分析,并提出相应的应对对策。     

浅谈班主任的工作艺术

班主任工作复杂、艰辛、繁忙。工作方法如果简单、缺乏艺术性,就会给工作带来困难。本文从如何感化和激励学生、如何与学生进行谈话、如何配合科任教师教育学生、如何选拔和培养学生干部四个方面,谈了做好班主任工作的艺术性。     

中职语文小说人物形象教学中的人文情感渗透

小说教学作为语文教学的重要内容之一,在培养学生的人文情感感悟中承担着重任。在小说的所有要素里,人物形象是最为重要的。在中职语文课堂中,加强对人物言行和关系的解读,可以帮助学生树立正确的审美观念,学习正确的处世方法,树立正确的价值观念,从而实现"立德树人"的教育理念。     

高中班主任的工作艺术

作为老师,在课堂上是老师,课下是学生的好朋友,在生活上是家长,班主任是班级工作的管理者、实施者、领导者,班主任大至管理学生的教育教学工作,小到班级的卫生,地面上的瓜子皮和讲桌上的粉笔末,肩负着班级所有学生的健康成长和全面发展,我作为一名高中生物教师,作为高中班主任经历了太多的繁杂工作,亲身感受到了班主任工作的辛苦与压力,本文就我近几年所从事的工作,把这些感受和困惑同大家一起分享。     

在中职班主任工作中实施传统文化教育的探索

随着中等职业技术教育教学水平的不断发展,国家日益发现了传统文化教育对学生成长成才的重要影响。班主任作为传播传统文化教育教学观念的重要输出口,承担着对中职学生进行进行思想洗礼的重要责任。因此,关于传统文化教育在中职班主任工作中应用的研究,对于充分发挥中职班主任思想教育的作用具有重要作用。对于该问题的研究具有重要的理论意义与实践意义。本文首先介绍了传统文化教育在中职班主任工作中的应用价值,其次介绍了传统文化教育在中职班主任工作中的应用,最后对全文进行归纳总结。