大数据化时代背景下的高职英语教学模式分析

随着科学技术和电子信息技术的不断发展,大数据已经成了当代时代的一个显著的特征。在大数据化时代背景之下,教育的发展也应该有着相应的变革和创新。在这样的时代背景之下,高职英语教学模式应该进行创新和发展。本文就大数据化时代背景下的高职英语教学模式进行研究和分析,提出相应的创新模式。     

知识经济与人才流动

人才流动是市场经济和知识经济的伴生物，随着我国计划经济体制向市场经济体制的转轨，人才流动日益频繁。知识经济的到来，将给人才流动带来更深刻的影响，而对巨大的时代变革，如何建立一套适合我国国情的人才流动调控机制已迫在眉睫。 一、知识经济下人才流动的特征 在知识经济时代，高科技发展迅速，竞争的焦点表现在技术的较量上，也就是人才的较量上，这给人才流动带来了新的特征，这些特征主要表现在以下几个方面： １、世界经济发展的不平衡，使科技人才的流动更趋失衡。 由于发展中国家技术环境相对落后，无法有效地抗衡发达国家对…     

知识经济时代人力资源管理的变革

随着人类社会步入知识经济时代，组织赖以生存的外部环境和组织的竞争方式也正进行着悄无声息却深入持久的变革，组织的人力资源构成也正在发生着深刻的变化。为此，组织的各种管理制度和管理方法必须顺应潮流不断加以改变，以保证其有效性。知识经济时代的新特征对人力资源管理提出了更高的要求，促使其发生重大改变以满足新经济模式下对人的开发与管理的需要。一、知识经济时代人力资源管理面临的挑战     

眉山地区“十五”至2015年——人才资源开发战略研究

当前．西方发达国家已开始进入知识经济时代．高新技术发展突飞猛进．经济竞争更加激烈．国际人才资源的开发也开始出现了新的特点和趋势。发达国家之间争夺国际盘融、贸易、人才、信息和高科技领域的控制权及重要战略资源的矛盾日益明显。     

大数据时代背景下企业人力资源管理的变革分析

随着计算机网络技术呈现出飞速发展态势,我国逐渐进入互联网时期,大数据技术在社会各行各业中得到了广泛的应用,极大地促进了大数据时代的到来.基于此,在积极开展人力资源管理工作的过程中,也应结合大数据时代背景进行研究,对大数据时代背景下企业人力资源管理工作进行系统研究,以期能对企业人力资源管理的变革形成系统的认识.     

新课改下初中生物课堂有效教学的策略研究

随着我国经济的发展，人们生活水平的提高，教育在国民心中已是根深蒂固，随着知识经济时代的到来，经济社会发展对人才的需求也发生了翻天覆地的变化，更加趋向于多元化、科学化以及创新性，在此背景下，为了使培养出的人才更加适应经济社会发展的需求，教育部门在全国范围内发起了一次深刻的变革，即我们所说的新课程改革，其中在新课程改革的重点学科就包括初中生物课程改革。我们知道，生物学科是一门科学性较强的学科，在新课程改革中给教学带来了难点与挑战，因此，在新课改背景下对初中生物课堂有效教学研究意义重大。     

大数据时代计算机网络课程教学改革路径研究

大数据时代的到来,深刻地改变着人们的生活、经济和社会结构。计算机网络作为信息科技的支撑体系,是整个大数据生态的关键组成部分。社会对计算机人才的需求也越来越高,计算机网络课程的教学体系变革尤为迫切。通过深入挖掘大数据时代背景下计算机网络课程的教学现状与问题,进一步拓展教育领域的认知,为高等教育机构在培养计算机专业人才方面提供深刻的理论指导和实践经验,以提升计算机网络课程教学质量和创新教育培养模式,使学生适应大数据时代的知识需求和职业挑战。     

中小学体育改革势在必行

在全球化、知识经济和信息化的时代背景下,在新科技革命的推动下,顺应世界中小学课程改革的潮流,我国中小学体育在经历一段时间实验后将进行全面的     

加快人力资源会计体系的建立

随着知识经济的兴起．人类社会经济生活的各个方面即将发生深刻的变革．掌握知识和技术的人才已成为经济发展的主导．社会经济的发展越来越依赖于人力资源的开发和利用。会计作为为经济管理服务、提供经济决策信息的手段，也必须适应社会经济形态的重大变迁，提供有关人力资源投资的增减、人力资源价值的大小和人力资源利用效果等信息的人力资源会计，自然成为知识经济时代的会计主流。     

信息时代下图书馆管理模式的创新研究

信息时代是互联网高速发展的时代，是零距离，秒杀的时代。图书馆管理模式需要与时代背景相吻合，运用高新技术武装自己。图书馆作为知识与技术的集成体，文化与科技的汇合中心，在社会发展中起着越来越重要的作用，因此图书馆管理模式必须与对应的时代相适应，不断的创新管理模式，才会为社会的发展打好基础，服好务。本论文就信息时代下图书馆新特征，图书馆管理的新模式以及图书馆管理模式的创新研究等方面进行简要的论述。     

上海人才国际化对策

上海新世纪的发展目标是要建设成为国际经济、金融、贸易和航运中心之一。现代化的国际大都市,必须要有国际化的人才作支撑。因此,如何实现上海人才的国际化,将是上海经济国际化的重大命题。(一)经济全球化,必然要求人才国际化进入21世纪,国际经济发展将呈现新的特点:一是经济全球化进入一个新的发展阶段,这使全球生产、贸易、服务的国际化程度迅速扩张,各类生产要素,包括物资、资金、技术、信息、人才成为“资源流”,在全球范围内加速流动。二是知识经济发展进程加快,高新技术尤其是网络技术的发展,一方面使新经济时代的产业结构发生重大调…     

人事信息化建设存在的问题及对策

在新世纪，随着计算机网络技术的发展和应用的普及，人类将进入以信息技术为主要标志的知识经济时代。随着时间的推移，信息化将越来越对经济发展和社会进步产生深远的影响。信息化以比工业革命和电气革命更加迅猛、更加深刻的变革力量震撼着当今世界，成为人类在21世纪发展的强大动力。作为上层建筑领域的人事人才工作也不可避免地要适应这一潮流，     

以人才开发促进水文事业的发展

知识经济时代的到来，将引发一系列的基础性变革，产生的效益和影响将远远超过人们的预计。其中“以人为本”的理念将从技术到服务贯穿知识经济时代之中。人力资源将真正成为在经济发展中的稀缺资源，愈来愈受到重视。人才的开发将是一个真正的可持续发展的重要经济模式。如何将人才资源开发的运作规律引入到水文行业中，使其     

关于中国梦的哲学思考

“中国梦”的构建与实现是时代发展的必然产物，它是马克思主义在中国国情下的进一步延伸和发展的产物，在当前时代背景下被赋予崭新的含义，使得中国人民为之奋斗。“中国梦”着眼于世界，要想由愿景走向现实，必须以实践为支撑，脚踏实地的前进。“中国梦”不仅致力于提高中国人的国际地位与生存水平，更在于追求本真，最大限度的摆脱桎梏，实现自由发展。     

产品思维导向下数字贸易类课程改革模式探索与实践研究

随着经济的快速发展以及技术的不断进步,数字贸易已成为现代社会经贸往来的重要渠道和方式,如何加强数字贸易专业人才培养,推动数字贸易课程改革是相关院校教育工作者需要解决的重要课题。本文以产品导向下数字贸易类课程改革的意义作为切入点,基于实际分析当下数字贸易类课程建设存在的主要问题,同时从明确目标、内容融合、实践培养、技术应用、平台构建以及教师培育等几方面,对产品思维导向下数字贸易类课程的改革方向以及改革策略进行阐述,以期为有关教育工作者提供参考。     

知识型人才流动的原因与对策

随着知识经济时代的到来，高新技术产业的发展将更为迅速，对知识型人才的需求也会不断增长。在知识经济时代，国家     

浅谈高校档案人员的继续教育

当今时代，由电脑微处理技术发展引发的“数字化革命”和由信息通迅技术发展引发的“全球信息网络化革命”作为知识经济腾飞的两个翅膀和未来信息社会发展的主要支柱，将对人类社会产生深远的影响，同时，也使新世纪的高校档案工作面临极为艰难的发展机遇和严峻的挑战。要使高校档案工作立于不败之地，必须坚持建设与发展这一永恒主题，抓住机遇，知难而进。本文拟对这一问题作一具体分析。 一、当前高校档案工作面临的形势与困难 受信息技术的影响，我国高校的档案工作面临着三个方面的巨大变革压力。 １．文献剧增。现代社会实践的繁荣，…     

知识经济呼唤新人才

经验告诉我们，历史的发展有两种轨迹，一种时期缓慢而平稳，另一种时期则急促而震荡。生逢前一种时期的人们比较从容自在，生逢后一种时期的人们则应相对审慎，因为社会转型期往往机遇和挑战并存。我们所面临的正是后一种时期，后一种时代。 知识经济是对人才素质要求普遍上升的经济。在未来知识经济时代，人才素质挑战将是最为严峻的。人才素质之所以严峻，来源于未来社会的变革，也就是在人类从物质经济社会发展到知识经济社会的时刻，就业结构的变化，带来职业结构的变化，计算机将冲击低层次人员的就业市场，新的职业需要更高素质的人…     

大数据时代下事业单位人力资源管理工作现存问题及优化策略

<正>在当前我国事业单位员工队伍建设的大环境下，为满足对事业单位人力资源配置的需求，促进我国经济社会健康可持续发展，需要不断加大对事业单位人力资源开发、配置、管理的工作力度。大数据技术发展已成趋势，对于人力资源管理工作的影响也十分显著。在大数据时代背景下，要想进一步推动事业单位人力资源开发与管理，就必须重视大数据的作用。随着大数据技术的不断进步，能够为事业单位的人力资源发展提供有力支撑。但是，目前我国的事业单位人力资源管理模式并没有完全适应大数据时代环境，     

多媒体在教学活动中的探索与实践

当今的人类社会已经跨入知识经济时代,在这个时代中,高素质人才的培养已成为人们普遍关注的问题。高层次、高素质人才培养的需求和人类科学技术的日新月异的发展,为教育理论和教育手段的变革带来了机遇。现代教育技术是教育与科技结合的产物,尤其是多媒体技术,由于科技含量高,应用性强,从根本上改变了教育环境和方式,