CDIO理念下独立学院线性代数教学探索

文章以CDIO理念为指导，对独立学院线性代数的教学内容、教学模式、考核评价方法进行探索，提出了将数学文化及建模思想融入教学内容，引入分层次教学、模块讨论式教学及全过程、全方位的综合评价考核体系，以促进独立学院应用型人才的培养。     

从应用实例出发的线性代数教学模式探索

线性代数在实际生活中应用广泛，特别的在理工科大学中，线性代数教学更是作为基础课程来教授。线性代数作为一种离散型的数学，涉及物理，经济，工程等学科的学习。而今大学教育中却只注重理论，并未能从应用实例方面去探讨线性代数教学模式的改革，以至于许多大学生并不能充分地理解到线性代数的应用。本研究将从实例出发探讨线性代数教学模式。     

专业认证背景下过程性考核在线性代数课堂教学中的应用

在师范专业认证背景下,课程目标达成度是专业认证过程中非常重要的环节。过程性评价强调在教学过程中设置考核项目,考核形式多样,以此来检查不同阶段的学习效果,专业认证通过课程达成评价来衡量是否达成教学目标。本文以线性代数为例,介绍专业认证背景下过程性考核与课程达成评价相结合的探索与实践,以期推动专业认证工作开展。     

《工程数学》的核心概念

本文首先介绍了《线性代数》的核心概念,即行阶梯形矩阵,将《线性代数》的计算问题都归结到这一概念;然后介绍了《概率论与数理统计》的核心概念随机变量.     

浅谈线性代数的实用性

线性代数是一门重要的基础课程,具有较强的逻辑性、抽象性和实用性,但是很多学生看不到它的实用性,本文通过事例的形式将线性代数在其他学科中的作用列举出来,希望能激发学生的学习热情。     

机械设计教学中工程能力培养的探索

本文就机械设计课程工程能力的培养，提出了以教师队伍为基础、以教学资源为重点、以实践教学为平台的做法。通过教学实践，使得机械设计课程的教学得以鲜活丰满，并取得较好的教学效果。     

合作式教学在多媒体教学中的运用

教育改革和新课程标准的出现，使得教学组织形式必须发生相应的变化，以适应新形势下课程改革的需要，达到更好的教学效果。合作式教学是以小组为单位的教学形式，它是针对合作型、探究型学习的最有效的教学组织形式。文章就合作式教学的特点进行了分析，探讨了它在多媒体教学中的运用。     

体育院校健美操教学改革研究

健美操是体育院校的重要课程之一，在教学中占有重要的地位，本文结合自己的教学经验，以延边大学体育学院健美操教学为研究对象，就当前健美操教学中存在的问题进行分析，并提出了一些合理化的建议，希望为体育院校健美操教学的发展提供一些参考。     

工作过程模式下的多媒体课件教学改革分析

高职教育越来越引起社会各界的广泛关注，高职教育教学的研究也长期成为学术研究的重要领域。近年来，学界提出各种关于高职教育的教学模式，其中以工作过程为导向的教学模式是较受关注的。在以工作为导向的教学实践过程中，利用多媒体课件教学，更好的完成工作人物分析、行动领域归纳转化和学习情境设计，提高了教学效率和课堂效果，能有效推动高职教育的发展。     

探析一体化教学模式在汽车维修教学中的运用

一体化教学强调理论与实践教学相结合，符合汽车维修专业的教学目的。文章针对现代学校汽车维修专业一体化教学实施的必要性阐述了其实现过程，以提高汽车维修专业教学效率，为社会培养综合性人才。     

新形势下高校足球教学改革及对策

足球运动广受高校学生喜爱，但是高校足球教学现状并不容乐观，学生在足球教学中缺乏主动性，教学体制有待于进一步完善，而且高校配备的足球教师队伍相对薄弱，严重限制了我国高校足球教学的进一步发展。本文以改善高校足球教学为根本出发点，提出了相对完善的解决方案和措施，旨在进一步提高我国高校足球教学水平。     

信息技术专业课堂教学模式改革初探

本文运用理论阐述和案例说明，分析了中专学校的信息技术专业教学改革创新的重要性及紧迫性，以提高学生能力来适应社会的需求为教学目标，实现教学的课堂有效性。     

关于加强大专院校体育审美教学的思考

以往的大专体育教学一味追求提高身体素质，不能很好适应新时期的发展要求，大专院校要更着重以学生为中心开展体育审美教学。本文介绍了体育审美教学的定义，具体分析了审美教学的特点和方法并阐述其意义。     

高职语文教学中问题教学法的应用浅谈

问题教学法指的是以问题为核心，问题解决为目标。教师在实际的教学中，引导学生在学习过程中，自主的发现问题，解决问题，并以问题的解决为目的的师生间的互动教学。高职语文的教学着重在于培养学生的语文素养，在具体的高职语文教学中利用问题教学法，调动学生的学习兴趣，提升语文教学质量和效率，培养学生的语文素养。转变以往以教师为主体、教师独裁的教学活动，实现以学生为主体、师生互动的教学。     

浅谈机电专业的课堂教学模式改革与实践

中等职业教育的培养目标决定了职业教育必须以就业为导向，以能力为本位，以服务为宗旨。机电类专业课在中专学校是理论性和实践性都较强的课程，在教学中应根据职业教育特点，以市场需求为主导、以能力培养为目标，大力推行教学做合一的教育理念，让中专生具有中级专业人才应有的机电基础知识和基本操作技能，为提高适应职业变化的能力和今后发展能力打下牢固的基础。     

浅析初中体育教学改革与发展趋势

本文主要以新课标下未来初中体育教学的发展为研究突破点，在比较新老课标在教学理念与教学侧重点方面的差异的前提下，重点论述了2002年颁布并实施的新课标中所倡导的教学理念与教学方法，使得初中体育教学过程中改变过于注重运动技能传授转而注重学习健康知识的传授和健康习惯的养成；初中体育教学过程中倡导态度评价在现实教学中的应用等，以更好地为国家培养出身体素质精良，符合时下社会发展，能力出众的建设者和接班人。     

浅谈教学做一体化在宝石教学中的应用

本文以提升宝石专业学生专业素养为出发点，在对教学做一体化以及宝石教学中使用教学做一体化教学模式的意义作出论述的基础上，对宝石教学中教学做一体化的实施策略进行了分析与探讨。     

多媒体在中职物理教学中的运用与实践

随着探究式教学的需求，多媒体慢慢的运用到日常的教学当中，为老师的教学带来了方便快捷，多媒体以自身特有的优势变成教学的新方式。文章详细的讲述了多媒体在中职物理教学中的关键，然后详细的讲述了多媒体在中职物理教学中的运用与实践，以及在设置物理情境上的运用、物理知识以及规律教学中的运用、物理实验中的运用、物理复习课中的运用等等，使得多媒体积极的协助物理教学。     

浅议开展导学案教学提升基础护理教学的教学质量

学案导学体现的是教学相长，突出的有教无类。导学案是以学案作为依托，以学生自主学习为宗旨，实现教学目标转化的教学模式。导学案教学重在实现学生自主学习。这种教学模式突出的是教师的引导以及调控作用，学生的自主创新和学习的能力，在基础护理教学中，采用导学案教学取得了较好的教学效果。随着导学案教学的不断推行，探索导学案教学在基础护理教学中的可行性，具有深刻的意义。从实践和理论上认识导学案的重要性，对于教学的改革意义也十分重大。     

谈小组活动在“讲学计划”实施过程中的作用

新一轮教学改革的号角已经吹响，作为新时代的英语教师，更新教学观念，接受新的教学理念势在必行，“学讲计划”的登场，为我们改变教学观念提供了契机。以学生为学习主体，实现学生自主学习是时代的呼唤，社会进步的体现。而小组活动则是实施“学讲计划”的关键。