基于分类话题的大学英语口语语料库自建研究

随着英语语料库容量的不断增大、检索系统和标识体系的不断成熟和完善，英语语料库的开发从传统的听说读写四大语言功能层面逐步向专业化，细节化发展。然而，语料库在大学外语教学中的应用和普及仍然相当有限，除去教学机构和学习者对语料库的巨大功能认识不足的因素，其应用的主要障碍还来自于实用性和针对性。本文试图从大学英语口语教学的角度探讨自建小型语料库的可能性和其课堂教学的辅助功能。研究结果将对大学英语口语教学有很大程度的推动和促进。     

语料库在高职外贸函电教学中的应用探讨

近年来，随着教育教学体制改革的不断深化，经过多年的不断发展与改进，语料库已在语言学教学过程中得到了广泛的应用。语料库在现代高职外贸函电教学中的应用，成为高职语言学研究的重要工具，语料库在高职外贸函电教学中的应用研究开展，被证明是对语言教学、学习的帮助与促进。本文将对当前高职外贸函电教学中的问题进行分析，并在此基础上提出一些建设性建议。     

语料库在大学外语教学的应用研究

当前,关于现代语言学理论的研究层出不穷,语料库语言学日益风靡,俨然成为语言研究领域兴起的一朵奇葩。本文主要围绕语料库语言学的发展历程展开讨论,并分别从理论角度和实践角度,阐明了语料库对外语学习的重要性。     

大型中医英语翻译语料库的建立和教学意义

本文分析了中医英语翻译语料库的现状，阐述了大型中医英语翻译语料库的建立目标和语料采集与加工，讨论了其对中医英语翻译教学的意义。     

被动句在不同语域中使用情况分析研究——一项基于英国国家语料库的研究

本文将根据语料库语言学研究方法,运用英国国家语料库和Wordsmith检索工具分析被动句在不同语域中的使用情况。研究发现:无施事被动句是被动语态的最常用形式。被动句的使用频率高低体现了明显的语体特征。     

高职学生英语搭配知识发展探究

语料库在高职英语教学中的应用并不多见,教师们认为语料库的应用较复杂,超出了高职学生的认知。研究通过对比实验组和对照组中搭配错误的改善情况,探究高职学生对语料库的应用能力,以及语料库与高职学生英语搭配知识的影响关系。结果证实,实验组与对照组在后测成绩和后测英语错误率层面具有显著性差异（p<0.05）。而且,高职学生在教师指导下熟练掌握语料库的应用,成为独立的语言学习者。研究结果对高职英语教学有一定的启示。     

基于空间教学的高职英语语料库建设策略研究

文章对网络语料库作为高职英语教学资源的建设提出了几点建议：利用世界大学城空间,建设校本语料中心,拓宽英语学习的渠道;利用空间教学进行语料拓展资源库的建设;利用语料库构建数据驱动学习模式。随着我国外语界对语料库的研究进一步加深,如何更加有效地利用网络语料库进行英语教学资源建设,将成为未来英语教学发展的新趋势。     

谈利用语料库解决词的层面的翻译问题

语料库教学在英语教学中占据重要地位,文章从英语词汇教学的现状出发,提出了英语传统词汇教学的弊端,利用语料库的优势,与词汇教学相结合,不仅帮助学生解决词汇方面的问题,也提高英语课程整体教学的效率。     

借助语料库实现建构主义汉语词汇教学

本文以建构主义理论为基础,提出了将语料库运用于汉语词汇教学,以实现培养学生的自主学习能力。     

基于平行语料库的中韩笔译自主学习模式研究

本文通过自建平行语料库,建构平行语料库在中韩笔译教学中的应用模式。依据朝鲜语本科翻译人才教学目标与社会人才能力需求,探讨平行语料库应用于翻译课程的可行性与应用价值。融入平行语料库的中韩笔译教学,不仅能够帮助学生通过大容量语料认知并对比中韩语言表达差异,在教师的干预下,学生能够逐步提升自主学习能力,从而达成翻译教学目标及翻译人才社会需求。     

基于语料库的《论读书》汉译本译者风格研究

本文通过对现有语料库进行分析,统计王佐良译文和曹明伦译文词汇、句式等数据,进而比较和分析两译文的译者风格,阐述译者的文体特征。     

基于语料库的翻译显化研究

基于语料库的翻译研究开创了翻译研究的新范式,研究的焦点主要集中在翻译简化,显化和范化,其中又以对显化的研究较为突出。本文主要阐述翻译转换过程中的显化现象以及造成显化现象的各种因素,以此更好的把握翻译研究的发展方向,推动翻译理论和实践研究的发展。     

中韩外宣语料库的语料处理原则与研制方案

外宣作为事关国家、地区形象和根本利益的工作,既要强调鲜明的思想性、独特的民族性,还要确保准确性与严谨性。进入互联网大数据时代,为充分发挥外宣所具有的巨大传播力和广泛影响力,越来越多的国家将语料库与外宣工作结合起来。而建立外宣语料库,需要在遵循政治性、权威性、专业性、规范性、覆盖性原则的基础上,设计科学合理的研制方案。     

基于语料库的翻译研究新范式

自20世纪90年代,基于语料库的翻译研究开创了一种新的翻译研究范式,引起了翻译界众多学者的关注,本文将探讨这一范式在翻译理论和实践方面的研究现状及其优越性和局限性,以此可以客观认识和总体把握翻译研究的方向。     

浅谈PPT与语言教学

本文从PPT的客观使用状态和PPT的直接感受者两个方面入手，探讨了PPT在高校语言教学里的作用和正负面影响，并结合语言教学的性质和语言习得的输入理论，提出了如何让PPT在语言课堂得到合理有效的使用。     

一词多义的语用充实研究

一词多义现象是普遍存在的语言想象，需要结合语境才能确定。本文结合词汇语用学理论，以中英多义词为基本语料库，对多义词的词义的语用收缩和语用扩充进行研究，从而更好地理解和运用多义词。     

从修辞学角度分析《红楼梦》的语言艺术

《红楼梦》作为我国古典小说中的颠峰之作，有极高的艺术价值。它塑造了众多的人物形象，人物各自具有自己独特而鲜明的个性特征，而塑造人物形象的最主要的手法，就是它极具有特色的丰富的语言，而语言的美妙，又离不开修辞的作用。《红楼梦》语言达到了纯熟的地步，它通俗而典雅，准确而简练，极富生活情趣和神韵，运用丰富修辞手法，给人以美的感受。     

浅谈变异修辞中的模因复制机制

本文的目的是分析语言模因的创造性生成，并试图从认知和语用的角度解释变异修辞现象。模因是文化进化理论的核心概念，在语言演变中起着重要作用。同时，语境和认知也参与到了语言的变异过程中。立足于模因论，本文认为，修辞变异的机制在于，语言模因在一定语境中依赖一定的元语用意识进行了复制和意义转移。人类在交际过程中使用语言，因此语言的选择和使用的过程是各种模因生存竞争的过程。     

女性语言的特点及其成因

语言研究表明,男性和女性语言的使用是不同的,有其各自的特性。本文将从社会语言学角度来研究英语中的女性语言特点,并分析造成这些特点的社会、心理和文化根源。     

“一带一路”战略背景下我国审计人员外语能力提升路径分析

“一带一路”战略的提出对我国国际化审计人才培养提出了新的要求,目前我国审计人员的外语能力亟待提高,建议开展审计人员外语需求分析,开展在线培训,开发语料库等多种措施有效提升审计人员的外语能力。