高校理工类研究生层面的知识产权教育探讨

根据知识产权研究课题的调查结果和教学实践,就目前高校理工类研究生层面知识产权的教育状况进行了分析,探讨了对理工类研究生进行知识产权教育的必要性,提出了具体的对策建议,旨在推动我国高校理工类研究生层面知识产权教育的快速发展。     

理工类高校教育技术学专业的建设与发展

从高校教育技术学专业本科生的就业情况出发,分析了教育技术学专业本科生在专业学习和求职过程中遇到的困难和产生的迷茫与期望;通过对理工类高校教育技术学专业课程的调查与分析,提出理工类高校教育技术类专业的课程设置原则,学校要增加学生的职业规划与测试,加强学生的实训环节与社会实践.     

对整合高校理工类专业科学教育与人文教育的辩证思考

人文教育的失落是现代大学教育的严重缺陷之一,反映在高校理工类专业则更为突出。科学辨析高等院校理工类专业科学文化与人文文化冲突产生的原因及对两种文化整合教育的错误认识,对于培养复合型人才有着重要意义。     

理工类高校研究生心理健康状况及教育对策研究

理工类高校研究生的学习生活特点与规律决定其心理特征,同时对其心理健康水平有一定的影响。理工类高校研究生心理健康状况总体良好,同时也存在不同程度的心理问题。不同科别、不同性别、不同城乡来源的研究生心理健康水平具有一定的差异。了解理工类高校研究生的心理健康状况,分析其原因,寻找其对策是研究生教育工作的重要内容。     

理工类地方高校区域服务保障体系的构建策略

理工类地方高校是我国高等教育体系的一个重要组成部分,是承担区域高等教育大众化重任的重要力量。因此,这类高校的发展状况如何,将在很大程度上关系甚至影响到我国高等教育能否顺利转型,也会对地方经济与社会发展产生直接的影响。文章分析了理工类地方高校的办学特征,构建了理工类地方高校区域服务保障体系,为理工类地方高校获得地方认同、打造地方知名品牌提供了相关策略。     

试论理工类院校加强人文素质教育的重要性

针对理工类院校人文素质教育普遍存在认识不充分的现状,从对教育目的和对大学理念的反思、对通才教育与专才教育关系的理解,和人文精神与科学精神的关系三个方面,论述了理工类大学加强人文素质教育的重要性,旨在促进理工类院校对人文素质教育重要性的深入理解,提高理工类院校人文素质教育的层次和质量。     

四川省高校理工类学报发展研究

为了解四川省高校理工类学报的办刊现状,以2015年《中国学术期刊影响因子年报（自然科学与工程技术）》评价的四川省高校理工类学报为研究对象,通过网络调查、实地考察与问卷调查相结合的方式对四川省21所理工类本科高校举办的23家学报进行调研。结果显示,四川省高校理工类学报发展呈多层化,整体影响力在全国范围内不突出,原“985”“211”高校学报的影响力相对较高,而省属高校学报影响力普遍较低;学报编辑队伍流动性较快,缺乏学者型资深编辑;学校对学报的功能和作用认识不足,造成对学报的重视和投入不足。针对目前四川省高校理工类学报发展存在的问题,提出四点建议：办出个性和特色,提高学术质量;争取学校政策,获取充足的办刊经费,改善办刊条件;加强编辑队伍建设,提高编辑综合素质,培养专业能力强的复合型编辑;加强期刊融合创新发展,提高学报办刊的现代化水平。     

高校艺术素质教育现状问题及改进途径分析

高校艺术素质教育教学质量是真正提高艺术教育生存、发展的首要问题。本文根据高校艺术素质教育的特点,对高校艺术素质教育教学目标进行科学的定位,阐明了高校艺术素质教育教学的现状以及质量目标实施方案,探讨出高校艺术素质教育教学质量持续改进和提高的途径。     

理工类高校创业教育课程改革研究

分析理工类高校创业教育存在的不足,探讨理工类高校在树立全新创业教育理念、加强创业教育师资队伍建设、构建完善的创业知识结构体系、营造良好的创业文化氛围、开展创业教育实践活动、建立创业教育制度体系等诸方面的改革途径。     

理工类院校开展文化传承与创新活动的实效性研究

高校是文化传承与创新的重要载体,与文化有着深层次的联系。理工类院校长期重理轻文,文化的传承与创新仍是其薄弱的环节。在理工类院校开展文化传承与创新的各项活动,是当前高校文化建设的重中之重,是摆在理工类高校面前的重要任务。     

充分认识艺术教育在普通高校中的现实作用与深远意义

艺术教育是我国高等教育的重要组成部分,是普通高校实施美育的重要手段之一。从古今中外不同时代艺术教育史的研究中可知,艺术教育在现代教育中占有重要地位,它是文化素质教育的重要内容,是培养综合素质、创造能力、完善的人格,促进大学生全面和谐发展的重要内容,艺术教育在普通高校中具有重要的现实作用与深远的历史意义。     

大学生艺术素质教育观念与探索

艺术素质教育是培养大学生创新能力的重要途径,美国早在上个世纪就已经意识到艺术素质教育的重要性,从政府政策到高校人才培养,均体现了重视艺术素质教育,以增强年轻人综合素质和创新能力的态势。我国高校普遍存在轻艺术素质教育的情况,从观念到实施均存在着一些不容乐观的情况,如认识问题、与专业培养脱节问题、师资问题、教学资源问题等,在分析这些问题的同时尝试探讨了一些解决思路。     

当前普通高校艺术教育的问题及其对策

在高等教育蓬勃发展、素质教育不断推进的形势下,普通高校艺术教育的发展是值得我们关注的问题.当前普通高校艺术教育主要存在着重视不足、艺术教育管理机制尚未理顺、课程体系不够完善等一系列问题.为此,需要提高对艺术教育地位和作用的认识,充分重视普通高校的艺术教育,建立科学有效的艺术教育管理机制,逐步建立完善的并有本校特色的艺术教育课程体系.     

加强艺术教育提高理工科学生的综合素质

艺术不仅能够有效地启发科技工作者的创造性思维,同时能够完善科技工作者的人格,促进人的全面发展。本文分析了当前理工科院校艺术教育中普遍存在的问题,并在此基础上提出理工科院校艺术教育应采取的措施。     

构建高职院校艺术教育模式初探

艺术教育作为素质教育的重要组成部分,对培养学生的审美情趣,潜移默化地提高学生的综合素质发挥着不可替代的作用。基于新时代对人才综合素质的更高要求,本文指出高职院校需要艺术教育,并从明确人才培养目标,落实立德树人根本任务;利用多方教育资源,建立完善艺术教育体系;打造各种教育平台,探索多元艺术教育模式三方面提出构建符合高职院校实际的艺术教育模式。     

高校美术教育存在的问题

随着我国经济的不断发展和市场的需求,近年来,许多院校为顺应市场和教育体制的要求,美术院校的招生人数达到空前的规模,高校美术教育管理目前存在的问题,对美术教育的健康发展是十分不利的。分析了这种不良倾向形成的原因,并加以剖析。     

传播学视阈下高校影视艺术教育媒介界定与整合

基于近年来在影视艺术教育实践活动等方面进行的有益探索,尝试在传播学视阈下对影视艺术教育媒介予以新的界定,进而融合相关学科和领域的多种教学资源、途径、方法和手段,进行一系列的开创性拓展渗透和交互整合实践和研究,以期探索出更加适应我国艺术教育现状,对高校影视艺术教育发展有更大促进的方式方法。     

新时期艺术高校法制教育研究

党的十七届六中全会提出要推动社会主义文化大发展大繁荣,文化工作者要做道德品行和人格操守的示范者,为实现这一目标,艺术类高校必须加强大学生法制教育。目前,艺术类高校法制教育存在着校方重视程度不够、课程设置不合理、大学生自身对法制教育兴趣不大等问题,教育部门应从提高管理层的认识、改革课程设置、改革教学模式以吸引学生等几方面着手,改进艺术类高校法制教育状况。     

论高校艺术教育与大学生人文精神的培养

加强人文教育是当前高教改革的趋势,人文教育的目的是人文精神的培养。人文精神是引领和激励大学生成长和成才的精神力量。高校艺术教育作为一种人文教育,它在培养大学生艺术素质、审美能力和人文精神方面具有独特作用。     

职业师范院校艺术类学生思想政治教育路径探析

职业师范院校艺术类专业学生思想政治教育的效果一直不够理想,这与艺术类专业学生的文化素质、思想水平、心理素质、个性特点等密切相关。本文通过对思想政治教育的有效路径研究,将师范教育、专业发展融为一体,为职教发展培养合格艺术类人才,促进学生全面发展,提升人才培养质量。