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刘旷生长于中国内忧外患的大动荡年代,作为热血青年,承传着中国知识分子“天下兴亡,匹夫有责”的忧患意识,抱着抗日救国的崇高信仰,于1938年不避艰难险阻,跋山涉水,从四川岳池奔赴延安。在这个广阔的生存空间,他看到吞纳百川、融汇众流的宏伟景象。他投人到这革命的大熔炉中,在抗日军政大学,在华北联合大学文艺学院,在延安鲁迅艺术学院,他树立了革命信仰,得到了艺术的冶炼,找到了人生理想和艺术追求的目标。 相似文献
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李湛冰《漂泊的城市》(花山文艺出版社2011年版)讲述的是几个刚出校门的大学生在城市漂泊的故事,他们都来自农村,家境比较贫寒,通过高考来到城市,试图在“美丽”的城市实现梦想。在校园中,梦想是快乐的火焰,青春的激情在燃烧,当梦想遭遇现实,快乐的火苗被劈头浇了冷水,只剩下轻烟缕缕在苟延残喘抑或等待时机?不同的人有着不同的生命航程,作品通过程文志、朱宝达、罗雪洁、唐旭、曾美格讲述了不同的生命轨迹,不管是梦想似火,还是现实如烟,他们在漂泊,他们在路上。 相似文献
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我的独生女儿李文生在1964年9月22日,生在美国纽约。她的降世,是偶然的,因为尚勤去美国时,局面已是分手,不料去了不久,来电说有了小孩,就这样的,李文生在美国,我阴错阳差的变成美国人的爸爸。 相似文献
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在地理教学中培养学生的思维能力,有助于提高学生学习的积极性,让每位学生带着快乐的心情进行地理知识的探究。在学习中,经常让学生体验到思维思考的快乐,智慧创新的火花,才能使学生在爱思考中常常体验学习的快乐,使学生爱学习,会学习,自觉自愿快乐学习,使学生在各方面健康成长,使教与学相辅相成,良性互动,合作进步! 相似文献
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在佛教史上,唯识思想之传入中国,始于南北朝时期,在此之前,在中国思想史中,没有以“心”或一种精神实体作为世界之本体的观念,也就是说,在中国本土的思想中,没有产生真正意义上的精神本体论。…… 相似文献
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2008年12月中旬,深圳司法社工在香港黄宜洲小岛上完成了两天的历奇活动。漂浮海面的黄宜洲小岛是一个良好的野外环境,在辽阔的天宇下保持着几分静谧,为“历奇”活动提供了良好的环境。“历奇”活动从简单的热身运动开始,让每一位参与者在社工的领导下,用三分钟完成了各种简单的体育运动,当我们每个人都气喘吁吁,都感觉到腰酸腿痛时,共同地意识到平时缺乏锻炼,身体在向我们自己投诉了,所有的参与者都把注意力集中到自己的身体上了,开始关注共同的问题。同时在热身运动中,所有参加者开始相互熟悉起来,“历奇”活动从一开始就在吸引每位参与者,让每位参与者融入小组环境。 相似文献
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一张试卷,一个分数,成为了语文学习的标尺,学生为分数而战,为分数而学,致使语文课变成了单纯的知识课,缺少艺术美。语文的美到底在哪里?在教材里,在课堂上,更在生活里。 相似文献
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藏语是藏区人们在生产生活中常用的民族语言,所以学好藏语是非常重要的,但是在小学藏语文作文教学中却存在着很多瓶颈和不足,直接影响到小学生对藏语的掌握和运用,在新课程改革背景下,需要努力提高作文教学的有效性,改善现有的教学局面,促使学生的藏语文水平得到质的提升。小学藏语文教师在作文教学中,应该通过优化教学方式激发写作兴趣,引导学生在阅读中积累写作素材,还要指导写作方法和技巧,鼓励创新写作。笔者主要围绕小学藏语文作文有效教学进行了思考,在分析当前问题的基础上,提出了有效教学策略,以供参考交流。 相似文献
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在新课改的背景下要求,高中语文教师在教学时,不仅要培养学生的语言运用能力,同时还要培养他们的思维。在这种背景下,高中教师应该重视语文教学中的语言和思维,并将它们放在同等重要的位置,以此激发学生学习高中语文的兴趣,培养他们的创新能力,让他们能够在生活中运用语文去解决问题,进而有着良好的思维能力,在语文学习中事半功倍。 相似文献
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在美国加州的一些垃圾箱中,常常可以看到一位衣冠楚楚,文质彬彬的中年人在垃圾箱里寻找食物。他埋着头,在土立圾箱里认真地翻找着食物,发现有可吃的东西,不顾人们投来异样的眼光,拿起来,然后放进嘴里,狼吞虎咽地将捡到的食物吃掉。 相似文献