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美术教育新课标要求为学生服务,要一切为了学生的终身发展,要为每个学生成长提供一个适宜发展的环境。爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要。”没有想象,就不会有创造。黑格尔在他的美学中也指出:“最杰出的艺术本身就是想象。”美术教学,就是要给孩子创造一种利于思考和探究的良好氛围,让他们的丰富想象力在绘画天地自由驰骋。所以,培养孩子的想象力、思维能力、创造能力, 相似文献
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我刚从师范毕业,到城关镇第一小学工作的时候,一位老师向我介绍情况说:“告诉你,农村的孩子是我教厌了的,他们脑袋瓜子最笨, 简直是捍面棒吹火——一窍不通。”我想到我班上的情况,农村孩子的学习成绩也确实不大好。我虽然还没讨厌过他们,也从没想到他们的脑子最笨,但对这位老师的说法,却一时无法答复。我班上的农村孩 相似文献
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心灵暴力是家庭教育中普遍存在而又未引起重视的问题.它是指在青少年成长过程中,影响其心理健康发展的、身体伤害以外的暴力行为.不少孩子都曾遭受过各种形式的心灵暴力,致使很多青少年无端地生活在自卑和焦虑中.那么,发生在我们身边的、常见的心灵暴力行为有哪些呢? 相似文献
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陈煌书 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》2023,35(4):168-176
长期以来,萨拉·朱厄特的《乡村医生》被普遍认为是作家为了实现儿时的学医梦想和感激父亲的教养之恩而创作的一部带有自传性质的小说。其实,作家创作《乡村医生》还有另外一个目的,那就是通过小说来描写和对照“放任型”“专制型”“权威型”等不同类型的父母教养方式,巧妙地“参与”到她所处时代的关于父母教养方式与孩子成长关系等社会话题的讨论中。在作家看来,“放任型”教养方式下的孩子,其个性发展由于得不到父母必要的引导和约束而会出现成长失控,甚至产生悲剧;而“专制型”教养方式下的孩子,则因为父母过分地约束和压制其个性发展而成长受挫,难以在社会上有所作为。正是意识到“放任型”“专制型”教养方式都存在缺陷,会给孩子的发展带来伤害,朱厄特还在《乡村医生》中积极探索更有利于孩子成长的教养方式。她将自己接受父母“权威型”教养方式的成长经历融入小说创作中,并自信地对其加以推荐。相较于另外两种教养方式,“权威型”教养方式下的孩子不仅能感受到来自父母的关注和重视,也能享受到父母给予的民主和自由,个性得以健全发展,从而更加快乐自然地成长,实现人生价值。这也是作家在教养方式方面的远见卓识。 相似文献
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我在电视上看到,汶川地震让很多孩子失去了亲人,孩子们在瓦砾堆上喊着爸爸妈妈的场面不时在脑海中萦回,我萌发了收养一个灾区孤儿的念头.与家人聊及此事时,爱人和上初中二年级的儿子也有同感.我家有良好的经济基础,有稳定的收入,有足够的能力帮助一个无辜的孩子.我们也将竭尽全力给孩子一个安全温暖的成长环境,把他抚养长大.请问,国家如何安置地震孤儿?怎样办理收养手续? 相似文献
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在孩子的成长道路上,朋友是不可或缺的。作为家长,怎样帮助孩子找到合适的朋友呢?就近找朋友孩子5岁以前,应就近找些好朋友,选择这一类伙伴可以让孩子懂得,有朋友是件很有意思的事。对于这种玩伴,只要年龄相仿,不需要非得让他们一起做游戏,只要给孩子提供安全的环境,让他们自己玩 相似文献
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胡泓 《高等函授学报(社会科学版)》2002,15(5):36-38,41
在托尼·莫里森的早期作品中有一个共同的主题 ,那就是黑人孩子的成长问题。通过对《所罗门之歌》等早期作品的具体分析 ,发现托尼·莫里森实际上是想通过对黑人个体成长问题的探索 ,从而找到整个黑人民族的发展方向。其最终结论是 :黑人民族应该保持自身的文化传统 ,对其他民族的文化扬长避短、兼容并蓄 ,走一条共同发展的道路 相似文献
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金应熙的天资和勤奋也真令人敬佩,就以经济学来说,当我岭大毕业之前,他亦足以作我的老师了。毕业前我曾写过一篇有关南北朝庄园经济的论文,在一九四九年《南大经济》(经济系的学报。岭南大学一般简称“岭 相似文献
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产业成长的动力机制与产业成长模式 总被引:6,自引:0,他引:6
文章运用系统论思维,探讨了产业成长的动力机制及其成长模式,构建了产业成长的NIIP模型,这个模型把产业成长放在一个综合的环境中,通过各种因素的综合作用完成产业的成长。产业成长的模式大体分为三类:强制型、自组织型和引导型模式,每种模式有其应用环境和条件,且在一定条件下可以相互转化。 相似文献
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裴素娟 《长春理工大学学报(社会科学版)》2014,(3):148-150
《蝴蝶梦》是20世纪英国著名女作家达芙妮·杜穆里埃的成名作。该小说中弥漫着浓郁的成长小说的气氛使从成长小说的角度解读该小说成为可能。鉴于此,笔者拟从成长小说的角度解析该小说中的叙述者"我"的成长经历,以期达到拓宽解读该小说的视野从而更深刻、更全面地理解该小说之目的。 相似文献
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高雨佳 《长春理工大学学报(社会科学版)》2013,(11):151-153
麦克·莫波格曾获得英国“童书桂冠作家”荣誉。有件事是他一辈子都想去做的,那就是给很小很小的孩子写书,写那种每个字都很重要的书,而《柑橘和柠檬啊》就是其中之一。如果说法国人写出了《小王子》,那么英国人会自豪地告诉你:我们写出了《柑橘和柠檬啊》。这是一个关于如何在困境和希望中长大的故事,也是一个关于生命守护和拥抱另一个生命的故事。同时,它更是一本研究第一次世界大战的最佳教本。通过主人公小托一家的经历及主人公在成长道路上遇到的一些人对其成长的影响来解析主人公的成长历程。 相似文献