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相似文献
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1.
社会主义初级阶段问题的提出及其实际依据。社会主义社会是一个相当长的历史发展过程,在其发展进程中必然显现出若干个阶段来。然而,问题在于如何划分,依据什么来划分这些阶段,在理论上,马克思恩格斯起先注意到了在资本主义社会和共产主义社会之间有一个过渡时期,然后又有把共产主义社会分为“第一阶段”和“高级阶段”的论述,尔后,恩格斯晚年不再提共产主义社会两个阶段划分,而是更多地着眼于未来社会将是不断发展和改革的辩证观点。列宁也曾把共产主义社会划分为“低级阶段”、“中级阶段”、“高级阶  相似文献   

2.
社会主义社会在发展过程中是否带有阶段性,这是我国理论界正在讨论的重大问题之一。有的同志把社会主义社会划分为不发达和发达两个阶段。我认为,这样划分是不妥当的。理由如下:一、划分社会主义社会发展阶段的标准是生产关系,不是生产力生产力发展水平和生产关系的性质,都同社会主义社会的发展阶段有着直接的必然的联系。究竟应该以何者作为划分社会主义社会发展阶段的标准呢?我认为,应该是后者而不是前者。首先,社会性质是由生产关系的性质决定的,而不是由生产力的发展水平决定的。迄今为止,人类社会经历了原始社会、奴隶社会、  相似文献   

3.
在无锡召开的全国《社会主义社会发展规律问题》学术讨论会,对于社会主义社会发展规律这个重大课题,展开了热烈的讨论,提出了许多有价值的见解。 第一,关于过渡时期及其阶段的划分问题,集中讨论了两个问题:一、什么是过渡时期?二、什么是社会主义社会? 关于过渡时期的划分有三种不同意见:一是  相似文献   

4.
究竟怎样认识社会主义社会?社会主义社会是否就是马克思、列宁所讲的从资本主义社会到共产主义社会的过渡时期?社会主义社会的发展过程,是否要经历不同的发展阶段?这是多年来在理论界有不同认识的问题,也是被和四人帮关系密切的党内那个所谓“理论权威”搞得混乱了的一个问题。当前,我国的社会主义建设进入新的历史时期,理论界重新提出研究这个问题,对于正确认识和掌握社会主义社会的发展规律,对于正确理解党的工作重心的转变,都具有重要的意义。本文试图根据马列主义的基本原理和社会主义的实践,对社会主义社会发展的阶段性问题,做初步的探讨。  相似文献   

5.
社会主义初级阶段作为社会主义国家发展的一个特定阶段,是中国共产党总结中国社会主义建设的历史经验,并根据中国现实的经济、政治和思想文化状况等提出来的,同时也是建立在科学的理论基础之上的。首先,马克思主义关于共产主义发展阶段的学说,是提出社会主义初级阶段的理论根据。把社会主义初级阶段作为社会主义国家发展的一个特定历史阶段,在马克思主义经典著作中虽然找不到,但在马克思主义学说中却有关于社会主义发展阶段的思想,这就是共产主义社会可以按其发展的成熟程度划分为两个阶段:共产主义社会第一阶段(社会主义社会)和共产主义高级阶段。这是同一社会形态中两个成熟程度不同的互相联系的阶段,第一阶段  相似文献   

6.
马克思在《哥达纲领批判》中,列宁在《国家与革命》中,都十分明确地把无产阶级取得政权后的社会发展,划分为彼此衔接而又不同的三个阶段:从资本主义社会向共产主义社会低级阶段(社会主义社会)的过渡时期,共产主义社会低级阶段和共产主义社会高级阶段。那么,我国现在是处于什么发展阶段呢?为什么提出这个问题呢?因为我们天天在说我国是社会主义社会,但是,依据马列主义关于这一方面的基本理论来研究我国当前社会的性质,就发现我们现在的社会主义社会,还不是马克思、列宁称之为  相似文献   

7.
社会主义经济到底是一种什么形态的经济?其基本特征是什么?也就是说,社会主义经济是自然经济,还是商品经济,或者是产品经济?是以市场调节为基本特征,还是以高度集中的计划调节为基本特征?这是社会主义经济形态理论的基本问题,也是从空想社会主义者以来的经济学家和革命家,特别是当代世界各国的经济学家、改革家和广大实际工作者孜孜不倦地研究和探索的问题。从理论发展的历史过程看,社会主义经济形态理论到底经过了哪几个阶段呢?我认为,其历史行程大体可以划分为如下四个阶段:  相似文献   

8.
本文依据马克思主义和社会主义的实践经验,对社会主义社会为什么需要划分阶段,怎样划分阶段以及各个阶段的特点是什么,作了系统的阐述和有益的探讨。文中除论证了社会主义需要划分阶段的根据外,还进一步分析了划分阶段的原则和标准,并在此基础上结合经济落后国家建立社会主义社会的特殊性,将社会主义社会划分为三个阶段,即初级阶段、中级阶段和高级阶段。在探索每个阶段的特点时,特别强调对社会主义初级阶段的研究的必要性。  相似文献   

9.
社会主义社会分为不发达社会主义和发达社会主义两个时期,社会主义生产关系是逐步完善和成熟的,那么,社会主义按劳分配是否有一个发展过程?我认为,按劳分配有两个不向的发展阶段。本文试图论述按劳分配的阶段性及其发展规律。 马克恩在揭露资本主义制度的剥削实质,驳斥拉萨尔“不折不扣的劳动所得”,和批判继承空想社会主义关于社会主义分配的原则的基础上创立了  相似文献   

10.
20世纪末,社会主义国家发生了两件大事,一是苏联发生剧变.二是不断深入改革和开放的社会主义中国取得了世界瞩目的巨大成就。这两件事发生在两个社会主义大国,是这两个国家本身历史发展的产物,表面看似乎是各不相关,然而事实却深刻揭示了这样的问题:社会主义国家是否需要进行改革,怎样进行改革。本文试图从中苏两国的社会主义改革进行比较中,提出一些不成熟的看法。 一、改革是社会主义发展的必由之路 世界上第一个社会主义国家苏联的解体令全世界震惊。在震惊之余,人们便开始思索:社会主义国家是否需要进行改革呢?回答是肯定…  相似文献   

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<正> 一、马克思没有将共产主义第一阶段界定为社会主义目前,在探讨社会主义社会和共产主义社会究竟是同一社会形态的两个不同发展阶段,还是两种完全不同的社会形态这一科学命题中,有观点认为:马克思在《哥达纲领批判》一书中,不仅把共产主义社会划分为两个阶段,而且将共产主义社会的“第一阶段”定义为社会主义社会。这是一种错误的解释。十九世纪六十年代以来,德国工人运动受到拉萨尔理论的深刻影响。拉萨尔去世后,他的信徒们便竭力宣扬拉萨尔的社会主义理论,为欧洲的工人阶级描绘出一幅虚伪的美好未来,在促成德国工人党爱森  相似文献   

12.
从一些社会主义国家的改革中,我们看到一个很有意思的现象,就是它们以不同方式提出了重新学习列宁新经济政策思想的任务。在苏联,特别是苏共27大提出全面改革的任务后,更展开了在现代条件下如何运用新经济政策思想的热烈讨论。新经济政策是列宁20年代提出的,当时苏维埃俄国还处于向社会主义的过渡时期。今天社会主义国家的改革,则是在社会主义社会的阶段上提出的。那未,为什么要“旧话重提”呢?弄清楚这个问题,对于我们今天的改革将不无意义。  相似文献   

13.
正确划分和认识社会主义的发展阶段与现阶段的基本经济特征,构建适应现阶段实际要求的经济运行机制,是我国经济理论研究和改革实践中的重大问题。上海财经大学程恩富的新著《社会主义三阶段论》对上述问题进行了深入研究,提出了富有新意的见解,是一本较有价值的学术著作。作者在《社会主义三阶段论》中提出的主要理论新观点有以下几方面:1.关于社会主义发展阶段的理论。作者  相似文献   

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<正> 改革是历史的动力。凡是前进的社会,无不依赖于改革;只不过有大改与小改,自觉地改与不自觉地改之分罢了。社会主义社会也是一个需要不断改革的社会。只是,社会主义改革与其他任何一种阶级社会的改革,都有着本质的区别,不可混为一谈。群众性,即是社会主义改革独有的品质,是社会主义改革先进于其他社会改革的最显著标志。一、社会主义改革的最深刻的原因和最强大的动力存在于人民群众之中任何社会的变革,最终都是由社会生产力的发展引起的。社会主义社会所以需要改革,自然也是社会生产力的发展提出来的客观要求。在社会生产力的诸要素中,劳动者是首要的起主导作用的因素;因而劳动群众对社会的各种要求,是社会变革的最深刻的原因和动力。  相似文献   

15.
社会主义制度确立后,如何巩固和发展它,用什么方式推动它不断前进,也就是说社会主义社会的发展动力究竟是什么?对于这样一个重大的理论和实践问题的认识和解决,经历了一个极为曲折的探索过程,大致可分为三个历史阶段。这就是:从本世纪30年代斯大林提出的“和谐动力论”(或“一致动力论”),到50年代毛泽东提出的“矛盾动力论”,再到70年代末邓小平提出的“改革动力论”。  相似文献   

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社会主义市场经济与国有制改革卢东华,丁新约市场经济的建立和发展,必然要求调整和重塑社会主义社会的所有制关系。在所有制关系改造过程中,其核心问题是公有制特别是国有制的改革。适应社会主义市场经济发展的内在要求,寻求合理的国有制实现模式,是我国社会生产力进...  相似文献   

17.
我国正处在社会主义的初级阶段。这一科学论断告诉我们,社会主义社会是可以划分为若干发展阶段的。将社会主义划分为若干发展阶段,首先遇到的问题自然是划分依据的问题。关于社会主义发展阶段的划分依据,我国学术界已经展开了热烈的讨论,但意见很不一致。笔者认应为,应以社会生产力发展状况作为社会主义发展阶段的划分依据。  相似文献   

18.
社会主义社会是一个相当长的历史时期,它本身是共产主义的第一阶段或称低级阶段,这是马克思已经划分了的,并且经过列宁的充分论证。那么,社会主义社会自身是否应该划分阶段呢?回答是肯定的,不仅是有必要,而且还具有急迫性。因为,从理论上说,正如列宁指出的,必须“运用最彻底、最完整、最周密、内容最丰富的发展论”①去考察问题,它是运用辩证唯物主义的发展观考察社会主义的必然结果;从实践上说,社会主义已经处于实践之中,弄不清所处的阶段,笼统地、一般化地来理解社会主义的特征及其客观要求,就会由于失去准确的客观依据而犯极“左”或右的错误。我们只有根据马克思主义的发展论,从我国的国情出发,认真探讨我国现在究竟处于社会主义的何种阶段,才能较好地体会党在十一届三中全会以来的路线、方针和政策的正确性,提高我们贯彻执行新时期的总任务的自觉  相似文献   

19.
论中国社会主义经济思想史的主线   总被引:1,自引:0,他引:1  
<正> 一 在中国社会主义经济思想史的客观发展过程中,究竟有没有一条主线?就是有没有贯穿于一般理论的研究并对其具有制约作用的理论研究,即各个时期都涉及到的并且是关键性的现论问题或内在逻辑性?回答是肯定的。在中国社会主义经济思想的发展过程中,从五四运动至今,至少可以划分两个大的阶段,即以新中国的成立为标志,在此之前为新民主主义经济思想阶段,其后为真正意义上的中国社会主义经济思想阶段。前一阶段,特别是在早期,  相似文献   

20.
众所周知,马克思主义创始人在使社会主义从空想变为科学以后,又提出了共产主义两个阶段的理论,即共产主义社会按其成熟的不同程度可划分为低级阶段(社会主义)和高级阶段(共产主义)的理论,使科学社会主义理论向前发展了一大步。共产主义两个阶段的理论诞生以后,社会主义、共产主义的基本特征问题便成了这一理论必不可少的重要内容。当年,马克思和恩格斯由于历史的原因,虽然提出从资本主义社会到  相似文献   

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