学语文教师下水作文刍议

教师的下水文,是学生作文的拐杖。教师只有亲自去写下水作文,同尝其甘苦,才能提高自身修养,树立威信,才能在作文教学中游刃有余,提高作文教学效率。小学是作文的起步阶段,大多孩子对作文充满困惑,因此教师在作文教学中写好下水作文显得尤为重要。尽管现在的孩子摄取的信息多,知识面广,     

浅谈物理教师的业务素质

教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。人类的文明是靠教师一代一代地继承、传授和农展的,任何一代新人的成长,都离不开教师的默默耕耘、无私奉献的治学精神。     

高校思想品德课教师修养刍议

高校思想品德课建设是需要人们深入研究的课题.本文结合教学心得,提出当今高校思想品德课教师胜任教学应具备的五个主要方面的修养:(1)美好的爱生情结,高尚的敬业精神;(2)良好的政治素养,开阔的环球视野;(3)深厚的文化蕴藉,广博的知识素养;(4)和雅的道德情操,优秀的为人品格;(5)科学的育人思想, 艺术的教学方法.     

高校人文社科类教师科研绩效评价刍议

本文在阐述现行评价方法存在问题的基础上,结合人文社会科学研究的特点,论述了高校人文社会科学教师科研绩效评价原则,提出了指标设计、评价流程和评价结果的运用,以达到改善高校科研绩效评价机制的目的。     

高职教师提高业务素质的基本途径

高职教师的培养目标是促进教师的全面发展,提高教师的业务素质是高职教师获得全面发展的内在条件。高职教师提高业务素质要经过几个基本途径,职业教育思想是基础,专业发展是核心,提高专业实践能力是关键,提高科研能力是必由之路。     

提高大学英语教师业务素质的途径

为改变大学英语教学现状,以提高大学英语教师自身的业务素质为突破口,从提高英语教师的英语水平与语言素质,更新知识结构,提高教育能力及管理能力三方面加以探讨.     

高校学报编辑业务素质亟待提高

针对高校学报编辑的实际情况,本文以事实阐明了编辑业务素质提高的必要性,并指出了影响编辑业务素质提高的主要因素。同时也提出了提高高校学报编辑人员的基本措施。     

高校廉政文化建设中教师的主体作用刍议

高校廉政文化建设的顺利开展及其成效离不开教师的作用,这是由教师在高校系统中的主体地位及其影响所决定的,同时又因高校廉政文化建设内在包含了师德师风建设,二者相互作用、相互促进。所以,在高校廉政的观念文化、制度文化和行为文化等方面建设过程中,有必要发挥教师在其建设中的引领作用、导向作用及示范作用,加强清正廉洁教育,构筑高校预防腐败的精神堤坝,这是廉政文化建设的内在要求和现实路径。     

高校“两课”教师综合素质刍议

为了适应时代的需要 ,提高“两课”教师思想政治素质、道德素质、心理素质、科技素质、文化素质和能力素质尤为重要。     

英语教师业务素质结构分析及评价模型

要解决英语教学中存在的"费时低效"的问题,提高教师素质是关键。教师素质,就是教师在教育教学活动中表现出来的,决定其教育教学效果,对学生身心发展有直接而显著影响的心理品质的总和。英语教师业务素质内涵应包括语言交际能力、教学监控能力、教学理论水平及自我学习能力等四方面的内容。引入模糊计算并通过应用实例,可以实现对英语教师业务素质的定量评价。     

提高自身业务素质做优秀的大学教师

大学教师的业务素质是高校事业发展的关键,也是教师自身成长的基础。大学教师肩负的历史使命,要求其通过多种途径夯实专业理论基础、提高综合实践能力。     

提高高校实验技术人员业务素质的思路

加强素质教育是 2 1世纪我国教育改革发展的目标 ,高校担负着培养新一代高素质人才的艰巨任务。高校在重视教师队伍建设的同时 ,也应加强对实验技术人员培养 ,使之更好地为教学科研服务。文章针对高校实验技术人员的现状及存在的问题 ,从转变观念 ,加强培训、继续教育、一专多能等方面探讨提高高校实验技术人员业务素质的思路。     

高校体育教师业务素质评价标准的设计

对高校体育教师业务素质评价的意义、方法和评价模式等进行分析研究 ,以寻求一种最佳的体育教师业务素质评价模式 ,使体育教师的业务素质得以真实地反映。     

语文教学改革刍议

语文教学的现状,与社会发展对语文教学的要求极不相称。当前,立志进行语文教学改革的人越来越多,不少人在许多方面取得了很大的成绩。下面拟就中学语文教学为什么要改革和怎样改革谈谈个人浅见,以就教于同道方家。 语文教学改革是时代的要求、语文教学发展的必然趋势。我们的四化建设,要求我们造     

教师师德刍议

大学教师要有高尚的道德品质,品德问题是教师修养的首要问题.文章认为师德就是教师的职业道德,是教师道德生活的重要行为准则.教师应爱党、爱祖国、忠诚教育事业;应热爱学生,以身作则,为人师表;应刻苦钻研业务,严谨教学,教书育人.     

浅谈高校图书馆人员的职业道德和业务素质

高等学校图书馆是高校的图书资料情报中心．是为教学和科学研究服务的学术性机构．它的工作是教学和科研工作的重要组成部分．是培养社会主义建设人才,发展教育科学文化事业,建设社会主义物质文明和精神文明的重要场所。图书馆工作人员通过搜集、整理、储藏和流通图书文献资料,为广大读者提供服务。随着社会的发展,信息时代的到来,图书馆工作的“服务第一、读者至上”的性质和宗旨没有改变．但它的工作内容和任务更多了．工作方法和手段也更多样化和技术化．这些都要求图书馆需要有一支精明能干的素质较高的工作者队伍,以利于组织和开展丰富多彩的活动．更好地为读者服务。而任何工作的完成都要以德能为基础．即要有高尚的职业道德和过硬的业务素质。     

语文自学能力培养刍议

学生掌握知识的过程就是懂、会、熟的过程，教师要明确“教是为了达到不需要教”（叶圣陶）的指导思想，在课堂教学中多鼓励、多启发、多引导、多点拨，既要使学生“学会”，更要使学生“会学”。 １．概括能力：概括是在深入理解的基础上，用凝炼、准确的文字，把重要的意思表达出来，它是构成学生语文素质的重要方面。应从以下两方面进行训练：一是总览，学生通过朗读或默读，对课文获得一种初步的整体印象，教师要善于指点阅读的门径，或提供与课文有关的资料，力求使学生对材料的准确把握，找准概括的方向。二是顿悟，透过材料领悟高一…     

语文情感教学刍议

语文情感教学是个性化教育的切入点 ,是陶冶学生情操、全面提高学生素质的关键。它以马克思关于人的全面发展理论为依据 ,是实现“教育心理学化”的一种可贵探索与实践。语文情感教学的基本途径是充分挖掘教学内容的情感因素 ,充分发挥教育者的情感教育作用 ,充分调动受教者的情感潜能 ,创设教学情境激发情感 ,其最终目标是最大限度地发展学生潜能 ,实现人人成功 ,个个发展