名人第一份工

当我决定要做一名演员时,我已经36岁了,在演艺方面没有任何经验。当时在好莱坞大约有16万演员失业,我得跟那些已经在影视界打下根基的大腕明星一决高低,进行激烈的竞争。如果我对自己说"我不可能有成功的机会"。那么,结果就一定是——我没有成功!人们时常抱怨,说他们没有成功是因为没有得到机会之神的青睐。可我认为,机会必须靠你自己去创造!     

本我自我超我——谈凯瑟琳的三重人格

弗洛伊德认为人格由三个部分组成:本我、自我和超我。在《呼啸山庄》中,艾米莉成功地塑造了具有三重人格的惊世骇俗的女主人公凯瑟琳。她渴望着能将野性的"本我"——希思克利夫与文雅的"超我"——林顿结合在一起,却无法实现,最终造成了自己的悲剧。     

编读往来

正我是法学专业的学生。我们这个专业对口的工作比较少,而且大多要求应聘者通过司法考试。今年的司法考试我没有通过,所以我想转行。不知道法学专业的毕业生能转到哪些行业呢?——微信粉丝若往若还法学的专业性非常强,小编特地邀请了上海政法学院招生就业办公室主任张军对若往若还的咨询进行回复。在张军看来,若往若还完全不用走转行这条路。张老师说:"如果你没有通过司法考试,除了无法进入法检、律     

张学良世纪传奇 第九章 直奉之战

——"那时,杨宇霆就抓住了我,我就外出带兵打仗,他就在里面辅助我父亲。"——"我把军情告诉了他们,假如敌人今晚上攻破这儿,那我们就完蛋了,整个地完蛋了!"——"奉军所有的部队都被打垮了,就我指挥的部队没有被打败。"第一次直奉战争,分东路军和西路军。西路军是整个地垮了;东     

《风筝》教学断想

一、抓住关键词语“惊异和悲哀”把握全文主题 当“北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动”的时候,“在我是一种惊异和悲哀”。《风筝》的开头一节,就设置了悬念,提出了问题,为什么风筝的出现对“我”来说是一种“惊异和悲哀”呢? “惊异”,即惊奇诧异,这里是指由于在严冬中看到了风筝——春天的信使而出现的激动兴奋的情绪。因为春天毕竟是美丽的:杨柳发芽,山桃吐蕾,孩子们放风筝,融成了一片春日     

戒贪：须违背“天性”

老贪们说他们之所以贪,是因为“没有学习好”以及“忘本了”云云,纯属废话,根本没有说到点子上。这里的“学习”指的大概是马克思主义吧,可没学好马克思主义就贪,还是不通——第一,连马克思本人都说,“我只知道我不是马克思主     

说话算数

"如果提起人民生活,我最为关注的是住房问题。"——温家宝访问新加坡时答记者问"你真厉害,你比刘翔都厉害。"李某:商丘男子李某到登封玩,想到一家农户"借"点香火钱,怎奈被女主人张桂香发现,并连追11个屋顶,最后在厕所里被抓。李某感叹神腿。"从来没有人这样问我哦……没有啊,我怎么可能有性经历。"何洁:为宣传专辑《明明不是Angel》,何洁性感打扮,到各地宣传,说自己希望可以成为麦当娜,但目前没有性经历。"最好他们到奥运会的时候也弃权,那么中国队的冠军拿得更多。"李永波:2007中国网球公开赛期间,韩国男双运动员比赛中间扔下球拍赌气离开。中国队总教练李永波说韩国选手退赛完全是"无理取闹",即使上诉到国际网联,也奉陪到底。     

一句格言的激励

"Shoot for the moon;even if you miss,you'll land among the stars."(如果你瞄准月亮,即使迷失也是落在星辰之间)——Les Brown第一次看到这句格言是在7年级科学课的教室里。那时候我在美国才呆了一年半,还没有完全融入美国的文化,也不是很清楚父母一直说起的成功到底需要做些什么。     

《华兹华斯诗歌选》序言

华兹华斯去世已近三十年,当然他的诗歌爱好者及崇拜者也不能以为他的荣誉仍在闪烁着光芒——在国内他并没有得到完全的承认,在国外也还谈不上承认。我却坚信,在莎士比亚和密尔顿以后——因为他们的诗歌是得到全世界肯定的——从伊丽莎白时期到当今,毫无疑问,华兹华斯的诗歌在英国文学中是最值得重视的。乔叟由于是英国诗歌的先驱,也由于其他原因,无法拿他和华兹华斯进行对比。除了莎士比亚和密尔顿,我们列出伊丽莎白时期以来的诗人名单研究一番——斯宾塞、德莱顿、蒲柏、葛雷、哥尔斯密斯、科伯、彭斯、柯勒律治、     

谈《故乡》中反义词的妙用

鲁迅《故乡》中反义词的成功运用,给人留下十分深刻的印象,认真品味,有助于更好地解理作品丰富的内涵。请看以下几个例子: (1)他站住了,脸上露出欢喜和凄凉的神情;动着嘴没有作声。 (2)那西瓜地上的银项圈的小英雄的影象,我本来十分清‘楚,现在却忽的模糊了。 (3)只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。 (4)我想:希望本无所谓有,无所谓无的,这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 例(1)中的“欢喜”和“凄凉”是两个相互矛盾的形容词,它们共同修饰“神情”,极为准确地写出了闰土见到“我”时那既高兴又悲哀的矛盾心理。二十多年未见面的儿时亲     

人人都有梦想

几年前,我在国外从事一项特殊的工作——唤醒那些接受社会救济的人自力更生的欲望与能力。我请求政府召集一批依赖社会救济生存的人。每周五,我花三个小时与他们在一起。和每个人握手之后,我说:"我想知道你们的梦想是什么。"每个人都奇怪地看着我。"梦想?我们没有梦想。"他们几乎异口同声地说。     

人生拿趣味做根柢

有人问我:"你信仰的什么主义?"我便答道:"我信仰的是趣味主义。"有人问我:"你的人生观拿什么做根柢?"我便答道:"拿趣味做根柢。"我生平对于自己所做的事,总是做得津津有味。什么悲观厌世这种字面,我所用的字典里头,可以说完全没有。我所做的事,常常失败,可以严格地说没有一件不失败,然而我总是一面失败一面做。因为我不但在成功里头感觉趣味,就在失败里头也感觉趣味。     

金有树之死,一种怎样的悲哀啊!

2月18日,正月初十。金有树委托朋友给开县一位领导写求助信:“我救了19人的生命,现在求领导救我的命。”信中,金有树第一次详细向外界讲述了他救人的经过,以及他遭遇的巨大困难。已经过去整整10天,那封送到开县县政府的求助信仍然没有回音。同时写给开县其他相关部门的求助信,也同样没有消息。(2005年3月12日《重庆晨报》)读了这条新闻,是心的滴血和无言的悲哀。这种悲哀决不是一个人的悲哀,而是国家的悲哀,社会的悲哀!生活之悲,以之为窥。一个救了19个人的英雄最后因为自己没有钱而不得不离开医院去等死。因为求助政府和领导的信没有回音,…     

蜗牛的悲哀

有一只蜗牛。有一天,那只蜗牛想到了一件不得了的事：“直到现在,我都没有注意到,我背上的壳里面,不是装满了悲哀吗？这个悲哀怎么处理好呢？”     

习近平总书记批评“去中国化”

正9月9日,习近平在北师大主楼参观"尊师重教、筑梦未来——庆祝第30个教师节主题展"时,从展台上拿起一本课标书翻看。听说语文、历史、思想政治三门课标是全国统一,他说,我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,"去中国化"是很悲哀的;应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。短短数语,寄托了总书记对复兴传统文化的希冀。"不赞成""悲哀"的字眼,让第30个教师节多了一丝反思的味道。     

试论中国新民主主义革命时期毛泽东的人民主权思想

在近代中国,有不少先进分子不懈地为民族前途寻求出路,但均未取得成功.真正明确中国人民的光明远景,找到通向远景的正确道路——人民主权,以及为人民主权而奋斗的是中国共产党人,毛泽东是他们中的杰出代表. 一人民主权是与君主权力完全对立的概念,它指人民对外保持独立自主,对内享有高于一     

有多少课余时间可以玩？

有两个学生在周记中这么写道: 小雪的日记:周六一整天学校补课,周日上午补习作文,周日下午补习数学,周日晚上写作业,我实在没时间写周记了。小舟的日记:周六上午参加英语奥赛班,周六下午学画画,周日上午到厦门学小提琴,下午回来还要应付那一大堆的练习卷,我没有什么好写的了。说真的,我当时很想找他们来骂一下,可我能说什么呢,他们都是好学生,都是成绩很好的学生,我相信他们不会骗我。我忽然觉得有些悲哀,因为我知     

等效理论与《水浒传》中单数自指语的翻译

《水浒传》中众多人物的众多自指主要分为两类：代词性自指语和名词性自指语。文章以等效理论为基础，从这两个角度对自指语的翻译进行研究。由于英语和汉语语言构成的差异，对他们的翻译基本未能完全实现等效效果，无法完全有效地体现讲话者的个性、教育程度、他们的讲话时所处的语言环境以及所希望达成的交际效果。     

如何打造卓越营销团队

每个管理者都有必要思考的两个问题:"他们"跟我干,是为了得到什么?是为了成长、为了金钱还是权利?我带"他们"干,能给予他们什么?能给予他们经验?知识?技能?一、打造卓越团队抓干部管理三大法则法则一:"没有不好的兵只有不好的将。"主管永远是被要求的对象,业务员永远是被原谅的对象。法则二:"主管你的名字叫——责任。"对于主管,责任是第一位的。基层主管的责任没有履行到位,一切免谈。主管如果自身责任履行不到位,而动辄对公司评头论足,实际是在为自己的失职寻找托词。不能任由这种状态出现,否则将影响团队健康向     

母亲的“存折”

正那天,女儿放学回家,突然没头没脑地问了一句:"妈妈,我们家有多少存款?"不等我作答,她又继续说道:"他们都说咱家至少有50万元。"我奇怪地看着女儿:"你说的‘他们’是谁呀?""我们班同学。他们都说你一本书能赚十几万稿费,你出了那么多书,所以咱们家应该至少有50万吧。"我摇摇头,说:"没有。"女儿脸上忍不住地失望,两眼盯着我,有些不相信似的问:"为什么?""因为……"我抬手指了指房子,屋里的家具、电器,