公司孵化器如何构建创业生态系统——基于“动因—行为—结果”分析框架

数字经济背景下,公司孵化器作为母体企业吸引、支持和催化创业企业的一种重要形式,已成为理论界和实践界共同关注的重要对象,然而现有研究忽视了对公司孵化器构建创业生态系统过程机理的深入探讨。本研究基于“动因—行为—结果”分析框架,选取海创汇进行纵向单案例研究,探讨公司孵化器构建创业生态系统的过程机理。研究发现：（1）公司孵化器构建的创业生态系统呈现出内部单向赋能系统—开放式双向赋能系统—多方联动协同生态系统的动态演进过程;（2）在构建创业生态系统的过程中,公司孵化器动态调整资源行动策略,历经资源拼凑—资源编排—资源协奏的阶段性演化过程;（3）公司孵化器在构建创业生态系统的过程中,均受母体企业与市场环境的合力驱动,但在各阶段具有差异性,呈现出母体企业创业驱动与市场创新环境驱动—母体企业产业驱动与市场竞争环境驱动—母体企业生态驱动与市场合作环境驱动的演化过程。据此,本研究提出的公司孵化器构建创业生态系统过程机理模型,深化了创业生态系统的构建过程研究,对公司孵化器主导的创业生态系统建设具有启发和指导意义。     

大陆高校创新创业人才培养模式的思考——基于台湾创新育成中心的特点研究

随着经济全球化及工业迅速发展,"中国制造"向"中国创造"转变已成为不可阻挡的趋势。台湾创新育成产业的发展促进了台湾地区经济的腾飞,其成功的运作模式和经验值得大陆高校借鉴学习。该文通过阐释创新创业教育的内涵,分析当前大陆高校创新创业教育发展所出现的问题,诸如对创新创业教育重要性认识不到位、课程设置不完善、教学方法单一、师资力量薄弱、理论与实践脱节等,通过借鉴台湾创新育成中心的模式特点和经验,提出构建系统化的创新创业课程体系、建设创新型教师队伍、选派师生赴台交流学习、鼓励和扶持高校毕业生自主创业、建立各大高校创新育成中心的一体化人才培养模式等对策。     

让更多的“重庆制造”变成“重庆创造”——重庆长江工业园区积聚优势产业纪实

特色工业园区，有特色．才有竞争力。在重庆30个特色工业园区中，重庆长江工业园区如何寻求突破？如何做到特中有特？怎样才能脱颗而出？     

“光电类”专业创新创业情况调查及策略剖析

本文以问卷调查为手段，详细了解了“光电类”专业学生对创新创业的认识及现状，发现“光电类”专业学生对创新创业存在着认识不足，创业率低，成功率低的问题，为解决此类问题，提出了合理引导，资金注入和协同规划的策略。     

创新创业合作共赢 促进湖北跨越发展——第十一届华侨华人创业发展洽谈会纪实

由国务院侨务办公室、湖北省人民政府暨武汉市人民政府联合主办的2011华侨华人创业发展洽谈会（简称“华创会”）,2011年6月27日上午在江城武汉隆重开幕。这是自2001年以来,“华创会”连续第十一年在汉举办。十年来,“华创会”规模由小到大,内容不断丰富,功能不断增强,辐射不断拓宽,品牌效应不断显现,在海内外的影响不断扩大,已成为湖北引智引资、扩大开放的一个重要平台。     

安徽省招标中心 创业创新 和谐奋进 做强做大 跨越发展

安徽省招标中心是安徽省人民政府、原国家经贸委确定的我省重点建设和国债及技改项目服务的综合性招标代理和咨询机构。     

“互联网+”背景下两岸大学生创新创业比较研究

该文阐述了"互联网+"背景下创新创业内涵的延伸,及其对大学生创业所产生的影响,对比分析了当前两岸大学生创新创业所呈现的不同特点,对存在的问题进行总结,并提出了相应对策。     

振兴“三农”的必由之路——重庆农村信用社改革发展纪实

近年来，重庆农村信用礼支农作用越来越乏力，多年积成诸多弊端：一是体制不顺。市、县、乡三级法人治理，上级信用社与下级信用礼无资产联系，“管理难、难管理”；二是产权不清，法人治理机构不完善。普遍存在的股金存款化，股权结构不合理，法人治理机构形同虚设；三是历史包袱沉     

创新人才培养的行知模式——重庆行知职业技术学校培养优秀人才纪实

重庆行知职业技术学校现有在校学生3000余人,开设有数控车床、电器自动化、化工工艺与自动化控制、酒店管理、市场营销与客户服务、食品工艺、计算机信息技术与信息管理等到11个专业。学校招收的学生,其中有许多是不能在主流学校读书的农村留守儿童和城市离异家庭的孩子,还有的是老师、家长管不住的“小霸王”、“小赌棍”、“网迷虫”、“蛊惑仔”,染有抽烟、上网、赌博、打架等不良习气。     

武汉光谷创新创业型人才“孵化”路径研究

技术创新推动了武汉光谷的“二次创业”,而高素质高技能的人力资源才是光谷“二次创业”中的主要力量,本文通过分析武汉光谷创新创业型人才“孵化”现状,分别从创新系统和创业平台两个方面深入研究了武汉光谷创新创业型人才“孵化”路径。     

创业创新 蝶变生辉——全力打造“五百亿汽车产业板块”

抚今追昔，十堰经济开发区从一片荒地滩涂起步，近年来开始步入汽车产业集群集约凸显效应时期，栉风沐雨，用豪情和智慧点化了破茧成蝶的神奇，用汗水和勇气书写了小池养大鱼的传奇。短短数年时间在不足20平方公里的建成区规划土地上，吸纳3000多家工商企业集群扎堆，工业产值和商贸销售收入连续多年增速30％，单位面积经济总量在全周开发区都罕见。如今，     

“校企合作”模式下闽台高校创新创业人才培养途径探究

"校企合作"模式对于高校创新创业人才培养具有很重要的实践意义,两岸已有许多高校实行了校企合作模式,比如福州大学电气学院、福建农林大学产学研用结合办学模式、台湾高校应用型人才培养等,都为闽台两地高校创新创业人才培养奠定了基础。校企合作模式下构建"校企合作"创新创业人才培养的长效机制、鼓励和支持闽台高校积极实行交叉性和合作性"引企入校"、加强闽台高校、企业、社会三方的沟通与交流等途径都能够为闽台高校培养创新创业人才做出贡献。     

重庆渝北区创新社会管理“1＋7”模式

近年来,重庆市渝北区在加强和创新社会管理工作中做了很多有益探索,其中,回兴街道宝圣东路社区脱颖而出,它的“1＋7”（1个共建委员会＋7个群众自治性协会）社区服务管理模式逐渐获得了居民的认可与支持,为全市、全国提供了范本。     

京沪粤创新中心建设提速

正2月26日,习近平总书记在北京考察时强调,北京要明确城市战略定位,坚持和强化首都全国政治中心、文化中心、国际交往中心、科技创新中心的核心功能。其中,科技创新中心是首次明确提出的一个新定位。9月24日,北京正式发布《关于进一步创新体制机制加快全国科技创新中心建设的意见》,包括8部分、20条措施。9月27日,《人民日报》刊发北京市市长王安顺署名文章《凝聚建设全国科技创新中心的强大合力》,文章指出,坚持把科技创新摆在首都发展的核心位置,以全球视野谋划和推动科技创新,以改革红利释放创新创业活力,在服务国家创新战略和促进首都转型发展方面有更大的担当、更大的作为。当前,中关村正在积极筹建以"中关村数据研发——张家口、承德数据存储——天津数据     

开发区“二次创业”的全球化视角——对长江三角洲开发区“二次创业”的分析

首先提出了全球化和区域创新的关系问题,并以长江三角洲开发区为窗口,应用历史分析方法分析了两者之间的关系;探讨了"二次创业"的内涵、主要特点和内容;分析了长江三角洲开发区"二次创业"的特点和内容;最后,对上海开发区的发展提出了一些建议.     

学校创新创业教育助力弘扬“企业家精神”的调查与研究

课题组通过对校内外56名年轻一代民营企业家进行调研,调查分析了他们的创业动机、创业能力自评、社会参与情况、学校教育情况。学校创新创业教育在年轻一代民营企业家的团结引导工作中、在培育“企业家精神”中起着不可忽视的作用。根据课题组的调研,本文提出四点团结引导建议,希望通过构建良好的创新创业环境,形成同心同向的合力,促进社会的进步与发展。     

农业科技创新中心成为现代农业发展的“领头羊”

走中国特色自主创新道路,核心内容是建立国家创新体系,其中包括国家农业科技创新体系。2006年全国农业科技创新工作会议曾提出,构建农业科技创新体系首当其冲就是形成农业科技创新国家基地和区域中心,解决农业创新能力和效率问题。目前这一难题已经开始得到破解。     

“互联网+”下创新创业教育融入思政课的对策探析

“互联网+”时代的到来带来了新的发展机遇和挑战,将创新创业带入教育视野,将创新创业教育融入思政课程,是培养学生就业意识和提高学生就业率的必然趋势,也是响应国家政策的必然要求。要让创新创业教育有效融入思政课程,需要改变以往的教学方式,突破原有的教学理念,才能让创新创业教育发挥更好的效用。为此,文章针对“互联网+”下创新创业教育融入思政课的对策进行分析,以期为优化高校创新创业教学成果提供参考依据。     

2012“创新与创业”国际学术会议(AIE2012)

会议日期:2012年6月8～10日会议城市:澳门特别行政区主办单位:清华大学中国创业研究中心、英国牛津大学技术与管理发展中心、教育部人文社会科学百所重点研究基地清华大学技术创新研究中心会议议题:创新管理I——创新能力、创新管理II——创新方式、创新管理III——区域与集群创新、绿色创新和可持续发展、创新浪潮和未来趋势、全球化对创新管理的影响、