春联书法与大众书法审美

<正>春节是中国民间最为隆重盛大的传统节日,春节期间很重要的一项文化习俗就是贴春联。随着毛笔书写逐渐淡出我们的日常生活,除了专门从事书法活动的一小部分人还能用毛笔来书写春联,大部分的人只能去市面上购买春联,这催生了印刷品春联的兴盛,大量的印刷品春联中书法艺术的审美功能逐渐弱化,人们越来越关注春联的装饰性与形式感,这既体现出大众面对传统书法艺术时审美趣味的变化,也反映出大众已无法真正理解与欣赏书法作品的美学特征而不能通过书法审美获得美感体验的满足,这也从另外一个侧面表现出春联书法对大众书法审美有着重要的影响作用。本文旨在通过分析与春联书法有关的一些因素来说明在国家大力倡导复兴中华传统文化的大背景下,重视春联书法的艺术性特征将对大众书法审美产生积极影响。     

浅谈书法欣赏

书法欣赏不可能像科学那样，用一个公式、定义来规定它。但也不是说书法审美没有标准，本人从四个方面来谈书法欣赏。     

职业学校书法教育育人功能浅析

职业学校书法教育在偏重于实用性的同时,应该体现出书法的艺术精神,从学生的发展出发,让学生受到良好的艺术熏陶,培养其高尚的审美情趣和积极向上的精神追求。文章阐述了书法教育如何在职业学校教育中体现德育、智育、美育的价值。     

中国简体书法与书法文化生态建设探研

简体书法即以汉族为主体的中华民族所创作的具有审美价值并反映情感的线条艺术,书法生态文化实为一种关于人与自然及社会共生共荣的书写生态的民族性精神存在。作为书法文化生态建设核心,简体书法创作的意义在于其所代表的方向和所具有的基石及充当智库的作用。转变观念、传承发展,回到"原"生态无疑是当前中国书法生态文化建设抉择。     

运用意象审美激发学生书法学习兴趣

书法意象有着丰富的“意”和“象”,能令人产生联想和想象,引起欣赏者审美情感共鸣.本文结合笔者的教学经验,就如何运用物象化语言描述书法线条的审美感受,把书法意象融入书法教学作一简单阐述.     

试论“平淡自然”的道家思想对书法创作之影响

道家是中国思想史上一个极其重要的学派,其核心思想“道法自然”自古便深刻影响到了书法审美理念中,并孕育出与《绮丽》相对立的书法品评范畴——《冲淡》。宗白华在其《美学散步》中提出了两种审美理想:“华丽繁复的美”和“平淡素净的美”。这里的“平淡”并不是平易浅俗,而是以老庄“道法自然”、“虚静”、“无为”的思想为内蕴,崇尚以清静空明的胸怀体现万物,创造出符合道家最高艺术理想的“自然平淡”的意境。在现代社会充斥了浮躁贪念和奢华物欲的背景下,书家创作更需要一颗平静淡定的无欲无为之心。     

小议文人画

在中国传统的审美文化中,中国的文人画美学思想是非常丰富的.中国文人画是中国古代文学、美学、书法等多种文化形态所滋养的一种特殊的艺术,本文从不同层面、不同角度、全方位地考察了它的审美本质和艺术特征.     

日渐稀缺的文人书法该何去何从?

在中国古代,若非"文人"大抵不会钟爱书法,精通书法,并自觉地把书法当做艺术来看待,这是一种历史的真实."文人书法"的出现,是从东晋南朝开始的.北方在以魏碑为代表的隶楷方面虽也获得了相当的发展,然而在审美观赏方面却仍然停留在群体意识阶段.南方则由于文人的倡引,书风俊秀飘逸,轻灵爽健,而且逐渐形成了丰富多彩的风格流派.     

语言不同,书法各异(英文)

不论是在中国、在阿拉伯世界或是在西方,书法都是一门兼具交流和审美两种功能的艺术。在古代中国,毛笔字写得好坏曾是衡量文人水平的一个重要标准。在如今这个电脑化的时代里,越来越多的年轻人甚至都到了提笔忘字的程度,就更别提用毛笔练书法了。尽管这样,毛笔书法在中国还是生命力旺盛,并在整个亚洲乃至全世界保持着它的影响。     

一杯清茶伴书浓

书法与茶道，都是中国传统文化的组成部分。之所以将两者放在一起，是因为二者有着相通之处。古往今来，谈茶论道的人很多，他们以诗会友、以茶待客、以字回赠，体现的是一种文化修养。自古就有“酒壮英雄胆，茶助文人思”的说法。但是，茶与书法的联系，更本质的是在于两者有着共同的审美理想、审美趣味和艺术特性，两者以不同的形式，表现了共同的文化精神。     

“加考写字”有助于纾解“汉字危机”

据中国之声《央广新闻》报道,为了培养学生的书写能力、审美能力和文化品质,长春市教育局决定在今后小学语文学科的期中和期末考试中加强书法写字的考核。规定要求语文试卷第一题为书法、文字书写的考试题,考核总分数占试卷总分数的5％也就是5分。     

张传英:静心写字 热心做人

正"工作需要"变成了爱好大部分人一开始练习书法是兴趣使然,可张传英老人不是这样。他在安徽省工会工作时,经常为工会书写壁报、喜报、贺信、通知、标语等。为了能把字写得更漂亮,张传英空闲时开始练习书法。而当真正进入这扇浸染着墨色芬芳的大门时,他逐渐沉醉于书法的独特魅力。不知不觉,练书法从"工作需要"变成了他自己的爱好。     

浅谈中国书法的节奏

中国书法源远流长。经过艺术家加工,组成汉字的抽象线条和图案不但可以表意,而且具有宝贵的审美价值。书法的美感除了形式的因素外,往往使人产生难以言说的朦胧体会,这种美感则大多被冠以诸如"意境"、"气韵"之类的词语。本文试从书法的技术、形式等层面来粗浅探讨其之所以具有这种特点的原因。     

浅析“中国书法”与“日本书道”

书道,书法是也。中国将书法艺术称之为书法,日本将其称之为书道。日本书道是中国书法艺术与日本本土文化的融合与再创造。就我个人而言,书道一词更有韵味,更能体现出艺术的气息。新的时代中国书法更需要国人根据时代代入感的创新性继承。     

浅新中国书法的艺木创作

书法作为中国文化的特有产物，经过数千年的洗礼，已是灿烂辉煌。中国古代诗文创作追求“中和之美”，强调“诗缘情”，注重意境的创造；中国书法创作则追求志气平和、不激不厉，强调“书为心画”、“达其性情”，中国古代诗文理论对书法创作的影响、渗透，使二者的审美精神和理念呈“同源”之势。     

书法作品收藏投资有技巧

收藏书法作品应该有明确的思路,收藏和投资都是有层次的,要根据自己的经济实力、目前达到的学识、判断真伪的眼力、承受风险的能力,来决定收藏的层次。和所有艺术门类一样,书法收藏或者欣赏都有共同的规律,就是由近及远、由浅入深、由表及里。大的鉴赏家,几乎都是从收藏近现代书法起步。因为古代离得远,收藏者和古人对话,需要很扎实的基础和知识。比如收藏王铎的书法,需要了     

论临帖

临帖是书法家终生的必修课.历代的书法经典中大量的宝贵信息,需要书法家花费一生的时间去琢磨、体会、探索.书法艺术的传统与现代没有本质的区别,如果脱离了书法的本质就不成为书法.经典是智慧老人,临经典名帖就是与智慧老人对话,拒绝临帖就是拒绝进步.     

高师院校应重视学生书法能力的培养

书法是一种高雅艺术,是中国传统文化的重要组成部分。师范院校的学生是未来的教育工作者,具备较高的书写能力,不但是弘扬传统文化的需要,是艺术教育的需要,同时更是教学的需要。     

浅谈高校艺术概论课程中的书法教学

艺术概论课程是艺术类学生的基础,也是众多其它专业学生的公共选修课。书法是其中的一部分,因而在概论课程中贯穿书法常识是十分必要的。笔者将以艺术概论教学中书法为对象,着重探讨艺术概论教学中书法的通识教育策略,力图在有限的课时里将书法上升到思想层面,以书法中"通"和"变"的思想为艺术概论课程教学提供思路和帮助。     

论当代书法现状及发展

书法艺术是中国艺术瑰宝中璀璨的一枚,是中国千年历史的表征,深受历代人们的喜爱,在历史的长河中传承发展,并不断创新。时至今日,当代社会的书法现状却不容乐观,在书法认识、书法创新和书法教育等领域出现了问题。具体问题是什么?又当如何解决?本文着力分析了中国书法现状,并提出关于中国书法发展的几项建议,希望中国书法艺术得到传承并发扬光大。