组态技术在液压传动仿真教学中的应用

液压传动是机电专业的重要课程，但是在教学中存在液压元件、控制回路讲解困难，学生难以理解，实训中一些实际控制对象无法解决等问题。利用组态软件技术仿真模拟可以解决此类问题。     

关于创新《液压基本回路》教学方法的思考

笔者在<液压基本回路>的教学过程中,发现同学们对液压传动的内容都不太容易接受,当然这有客观的原因--学生成绩基础较差,这就要求我们任课教师除平时多下功夫外,还要从提高同学们学习专业课的积极性上下功夫.那么究竟如何增强学生学习专业课的兴趣,如何保证同学们较出色地完成专业课学习呢?下面笔者就对液压基本回路部分谈一下教学感受.     

液压技术课程教学体会

液压技术的主要内容包括:液压传动基本知识,油压泵,液压缸,液压控制阀,液压辅助元件,基本回路,典型液压系统,液压系统的安装、维护和故障排除等.由于本课程中专业术语及原理过程较为复杂,故学生学习起来较难,如何使课程内容变得清晰明了,让学生听得进去、消化得了就成了液压技术课程学习的重难点.本文介绍了作者在教学中总结出的一些有利于学生学习掌握的教学方法,和同行分享.     

任务型驱动教学法在液压传动与气动技术课程教学中的应用

液压传动与气动技术是一门重要的专业理论课程，在企业的设备维护中，液压传动和气动技术知识应用广泛。在液压传动与气动技术的课堂理论教学中，学生的参与度和积极性不高，不能较好地掌握专业知识和提高动手能力，达不到企业需要的能力目标。为了让学生更好地掌握液压传动与气动技术这门课程，本文主要分析在教学中使用任务型驱动教学法，提高教学质量和学生的学习积极性。     

液压元件图形符号学习中的问题与对策

一、问题液压传动是中等职业学校机电专业学生的学习内容之一。准确地理解和辨识液压元件图形符号,是分析液压回路工作过程的基础。初次接触液压知识,学生们普遍感到有许多困难。他们习惯了线条清晰、图形简单的电路图和电气元件图形符号,而液压传动所涉及的液压元件的图形符号要复杂、丰富得多。液压元件图形符号的特点是集液压元件的结构与功能于一身,它既反映液压元件的主要结构,又反映它的功能。且随着工业生产的发展和科学技术的进步,液压元     

浅谈液压元件职能符号的理解与教学

掌握了液压元件的职能符号,便于分析和识读液压系统回路、分析液压元件的应用,更可以帮助初学者认识液压元件。一、根据结构引出职能符号1.液压泵液压泵的职能符号,圆形代表泵体的转子,黑三角形代表油液的流动方向,三角形相连的直线为压油管路,另一条直线表示吸油管路。单向变量泵职能符号是一个三角     

《液压技术》录像片问世

本刊讯液压技术比较抽象 ,即使实地参观液压传动系统 ,也看不到内部结构和传动原理 ,历来是教学中的重点和难点。为了配合技工学校电工类教材《液压传动》、技工学校机械类通用类教材《机械基础》中液压传动内容和高级工培训教材《液压技术》的教学 ,中国劳动社会保障出版社摄制了《液压技术》录像教学片。本片介绍了常用的各种液压泵、液压缸、方向控制阀、压力控制阀、流量控制阀、方向控制回路、压力控制回路、流量控制回路的结构和工作原理。另外 ,还重点介绍了常用机床液压传动系统。全片共分四集 :第一集液压泵与液压缸第二集控制阀第…     

基于高职教育培养目标的液压与气压传动课程教学研究

高等职业教育的培养目标是培养学生成为高素质技术技能型人才,而液压与气压传动课程是一门专业基础必修课程.本文就基于高职教育培养目标的液压与气压传动课程教学,从夯实液压与气压传动的理论基础知识,正确设计搭建液压与气动回路,整合与交融相关专业知识,提高综合操作技能等方面进行分析探讨,以更好地适应新形势,达到人才培养目标要求.     

巧制教学模型提高 液压传动教学效果

《液压传动》是机电一体化专业、机械制造与自动化专业、数控技术与应用等专业的基础课程之一。本课程的基本要求是使学生掌握液压系统的组成、液压元件的工作原理、液压系统工作原理的分析和系统故障的排除等。     

职业教育中液压传动的故障诊断与分析

液压系统应用十分广泛,学生掌握一定的液压故障判断与分析知识,有利于提高其岗位竞争力。本文在介绍液压系统的组成的基础上,对液压系统的主要故障诊断与教学策略进行了论述。     

浅谈交直流调速系统安装与维修课程一体化精品课程建设

苏州技师学院在交直流调速系统安装与维修课程建设中，结合工厂实际，整合教学内容，采用一体化教学模式，突出学生能力培养。本文总结了课程定位和特色，分析了课程内容设置、教材建设、数字资源开发、教学团队建设等方面的一些做法。     

浅谈电动机直流调速的优越性及课程教学重点

随着现代工业自动化控制的发展，变频调速逐步得到了应用，有些院校认为变频调速逐步得到了应用，就把直流调速这门课程（或教学章节）删除，但是变频调速只能应用于调速，而对力矩是无法做到精确控制的，对于要求低速度、大力矩的场合，如轧机、造纸印刷、橡胶机械、光缆线缆设备等，直流调速的应用还是具有广泛性的，因而应当注重直流调速的教学。     

CAD应用于放顶煤液压支架的研究

一、概述我国从上世纪70年代中期开始液压支架CAD技术的应用研究,相对于于其他行业,我国的工业领域,液压支架的设计和制造技术水平比较落后,主要表现在设计中以静态和经验的方法为主;CAD技术虽有应用,但起步晚,应用水平低;CAPP（计算机辅助工艺设计）、CAM（计算机辅助制造）的应用几乎是空白;各种工序中工作机构的动作和工况转换的控制还是以手动为主,最先进的微电子控制技术还很少采用。目前,计算机在液压支架设计方面主要用于优化设计、有限元分析、强度校核以及极少部分图纸绘制,在计算机辅助设计方面实现的不彻底,全面系统的CAD技术还未能得到应用。     

沥青摊铺机不能自动找平故障排查

1台LTU120型沥青摊铺机在摊铺作业时,出现右找平缸提升动作缓慢现象,致使整机不能自动找平。分析产生故障的原因可能有2种：一是执行油路不畅通或相关液压回路中的液压元件卡滞,二是控制右找平缸的电磁阀损坏或其线路有问题。根据找平系统液压原理简图（见附     

汽轮机调速系统检修

在汽轮机的使用过程中，调速机构对汽轮机速度的变化调节起着重要的作用。调速系统由于在使用安装中的不当操作或者系统本身存在问题，严重影响了使用其寿命和工业生产。笔者就汽轮机调速系统易出现的问题进行了分析。     

浅谈机床使用维护中液压油清洁的重要性

液压传动具有结构紧凑,传动装置的体积小、质量轻、运动惯量小、动态性能好,而且反应敏捷,承载能力大,调速范围广,运转平稳和易于自动化等诸多优点,在自动、半自动机床、组合机床和数控机床以及自动线中得到了广泛应用.     

双闭环直流调速实训装置设计

一、双闭环直流调速实训装置的重要性 在实际工业生产中,转速、电流双闭环直流调速系统在一些高性能速度控制的电力拖动场合发挥了极其重要的作用,同时双闭环调速系统也是职业院校自动化类专业学生必学的一项内容,更是维修电工高级工及以上等级考证必考的实操项目之一.针对职业学校维修电工实训教学的实际和维修电工技能等级考核的需要,对以KC04为核心的"双闭环直流调速实训装置"进行系统原理分析和实训装置的设计.通过本实训装置的实训操作可以有效解决理论联系实际的问题,使职业院校自动化类专业的学生更好地理解双闭环直流调速系统的工作原理,同时通过本实训装置可以有效完成对维修电工高级工及以上等级在双闭环直流调速系统排除故障项目中考核,为社会培养更多的高技能复合型人才.     

解析VVVF变频器应用中常见问题及处理方法

VVVF是变频调速系统,多应用在工业自动化领域。交流变频调速以其节能显著、保护完善、控制性能好、过载能力强、使用维护方便等特点,迅速发展起来,成为电动机调速的主潮流。然而由于认识上的局限,     

试论技工院校分析化学的实验教学

分析化学是一门涉及面广、实践性强、应用广泛的学科,也是技工院校冶金、化工等相关专业的基础课程。因此,教师在教学过程中既要在课堂上讲授分析化学的基本理论、基本概念,更要通过教学培养学生分析解决问题的能力,为学生今后的就业奠定坚实基础。     

动态教学资源的静态化处理与分析

获得更多的关于学生学习状态的资源有利于教师改进教学方法、提高课堂教学质量。学生在学习过程中会有各种表现，这是学生学习思路和学习结果的外在表现。如果教师能够收集这些表现并进行分析，就会掌握学生真实的学习状态。这些资源为动态教学资源，其来源包括学生的提问、学生编制的方案以及学生的学习总结等。教师对动态教学资源进行分析整理后化作课堂教学的动力。教师持续收集整理、分析应用，形成良性教学循环，使教学思路逐渐转变成学习思路，提高课堂教学质量。