农村小学体育教学现状、原因及对策

随着基础教育课程改革的逐步深化,农村小学体育教学质量和农村小学生体质健康问题引起了全社会的关注。采用问卷调查法对农村小学体育教学现状进行抽样调查,发现农村体育教学存在领导不重视、教师素质整体水平低、体育器材短缺等问题,因而提出一些改进措施:领导应高度重视,加大对农村体育教学经费投入;建立科学评价体系;充实体育师资队伍,提高教师综合素质;调动体育教师上课的积极性,增强教师的责任心。     

开封市农村体育教学的现状、问题与对策研究

通过问卷形式调研了开封市农村中小学体育教学的现状，提出了2010年将要达到目标和实现战略目标的基本对策，为主管部门宏观决策提供依据。     

胶东半岛农村学校体育发展现状与对策研究

通过对胶东半岛 1 7个县市区 379所中小学的调查 ,对胶东半岛农村实施 9年义务教育体育教学大纲、教材、课余体育训练、师资队伍、场地器材、健康教育等方面进行了科学系统的分析与研究 .结果表明 ,胶东半岛农村中小学 80 %能正常开设体育课 ,师资队伍已达到国家教委规定的要求 ;场地器材严重不足 ,健康教育开课率偏低是存在的主要问题 .     

湖南农村体育现状调查与发展对策分析

以湖南省富有代表性的8个市镇为研究对象,采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对当前湖南省农村体育发展现状进行了调查和分析,并从场地设施、活动开展、组织建设、服务保障等4个方面探讨湖南省农村体育发展对策.     

现阶段我国农民体育发展现状特征分析及对策研究

运用文献资料法、专家访谈、实地走访调查等方法,对现阶段我国农民体育发展现状及特征进行分析,提出应加大政府资金投入力度,加强基层农村社会体育指导员的培养和配备;依托村级体育健身活动中心、文化大院及传统节日,开展体育及健康教育活动;挖掘地方特色项目,拓宽农村学校体育课程内容;从城镇社区的角度,组织开展农民工体育活动等一系列对策。     

农村体育发展对策研究——以新疆农村体育为例

新疆独特的文化底蕴及民族传统决定了农村体育在新农村建设中的重要作用,本文通过对新疆农村体育的发展现状、制约因素和发展优势的分析,并根据新疆农村体育多层次、富有典型地域特色和民族特色的性质,提出新疆农村体育发展的相应对策。     

山东农村体育现状与发展对策的实证研究

农村体育作为全民健身的重要部分,对于提高农民身心健康、促进农村经济社会发展具有重要战略意义.为了推动农村体育发展,笔者在查阅大量相关文献的基础上,主要运用问卷调查法、访谈法等方法,对山东省的农村体育现状进行了实证调查与分析,获得了农村体育现状特征及存在问题的第一手资料,针对制约农村体育发展的主要因素,提出了改进农村体育的一系列对策,对建设新农村、构建和谐社会具有重要的现实意义.     

新农村建设下我国农村体育的发展对策研究

农村体育对我国新农村建设的物质文明和精神文明都有着积极的推动作用,因此农村体育的良好发展是社会主义新农村建设的主要内容之一。对农村体育在新农村建设中存在的问题进行了分析,提出了发展农村体育的相关策略,希望为新农村体育建设提供理论依据。     

我国农村体育发展模式及价值取向研究

农村体育是随着我国对“三农”问题的重视而提出来的一个新的课题。通过对农村体育的缘起、农村体育的研究历程进行研究,认为政府社团、小城镇模式和学校体育模式是我国农村体育的主要发展模式。农村“小村落”文化的传统价值与农村体育发展模式的融合是其核心价值取向。     

陕北农村学校体育现状及发展对策研究

农村学校尤其是陕北,由于经费紧张等诸多因素,学校的体育设施和师资队伍的匮乏已成为制约农村学校体育发展的“瓶颈“.通过对陕北部分农村学校的调查、分析,探索解决这一问题的有效对策,试图为陕北农村学校体育改革和发展提供点借鉴.     

值得期待的我国体育仲裁制度——研究现状、重点及发展方向

从研究现状、重点问题、发展方向三个角度对目前中国体育仲裁制度研究的资料可看出,中国体育仲裁制度的建立尚需时日,目前,主要涉及到几个重点问题还需要进一步的研究.根据中国体育事业的发展情况来看,制订一部《体育仲裁条例》,不仅必要,而且可行.     

探索农村学校体育教学现状及其对策

农村学校体育教育目标的定位是落实广大农村学生享有体育教育的核心问题。本文通过调查研究,文献分析,以有关法规、条理为依据,从教育改革和发现给农村学校体育带来的机遇和影响农村学校体育发展的若干因素方面进行了分析讨论,并提出了几点发展湖北省潜江市农村学校体育事业的建议。     

农村城镇化对我国农村体育发展的影响

本文运用文献综述法阐述了农村"城镇化"、"市民化"给农民体育发展带来的机遇,并提出农村体育发展的建议与对策.     

对周口地区农村学校体育现状调查研究

随着全面建设小康社会的进程,构建“新农村”的各项工程在快速发展,我国农村学校体育事业有了长足的进步。但从目前实际情况看,存在着许多问题,了解现状、找出差距、对症下药显得更为重要。对河南省周口地区5县市公办农村中小学校体育现状进行了全面调查,力图通过现状调查与分析,为农村学校体育事业的进一步发展提供翔实、可靠的参考材料。     

我国农村公共事业发展现状、成因与对策

当前，我国农村公共事业发展的现状是总体比较滞后，管理低效，发展环境较差。地方政府不重视、发展战略严重偏差、自上而下的决策体制、公共事业发展主体和渠道的单一、约束监督机制缺失是农村公共事业发展滞后的主要原因。必须坚持以科学展观为指导，着眼于农村全面小康社会的实现和农村和谐社会的构建，按照统筹城乡经济社会发展的要求，加强和完善农村公共事业发展的新的投入与保障机制。     

舟山海岛社区体育现状和发展对策研究

采用观察法、访谈法、问卷法等研究方法,对舟山城市社区群众体育活动进行调查分析,揭示舟山市城市社区群众体育的发展现状、特点及其未来发展趋势,指出今后应建立城市街道社区体育为主、学区体育为辅的社区体育发展新模式,加大政府对体育的投入。     

高校体育教学改革现状、发展走向及改革对策的研究

分析了我国高校体育教学改革现状及发展走向。结果发现：高校体育教学改革成效突出,但存在重实践、轻理论,教学模式陈旧,缺乏对学生终身体育能力的提高,教学组织形式和体育考核制度不符合学生素质教育要求等倾向;教学目标和教学内容多元化,积极地与多学科融合,重视创新教育的开展是当今高校体育教学发展的走向。提出在＂健康第一＂思想指导下,更新体育教学内容、培养学生终身体育意识、改革考核制度、制定科学评价体系以及建设一支高素质体育教师队伍的对策,使高校体育教学为培养高素质人才发挥应有的作用。     

长株潭社区体育组织发展现状与对策研究

通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查与数据统计等方法对长株潭社区体育组织发展现状进行分析研究,并提出相应对策:加强社区体育管理制度;加强社团骨干培训力度;注重有效利用长株潭各社区体育资源,做到三市资源共享,人尽其用;加强社区体育活动社会化建设;加大经费投入等。     

湖南农村休闲体育发展的现状与问题研究——以长沙为例

采用文献资料和实地调查的方法,对湖南农村休闲体育发展的现状、问题进行了调查研究,并对这些问题产生的原因进行了分析,以期对湖南农村休闲体育的和谐发展产生良好的参考与推动作用。     

浅析河南省农村中小学体育师资现状

农村中小学校体育教育是我国体育基础教育的重要组成部分,农村中小学校体育教师队伍的建设对实施全民健康教育,提高农村中小学生身体健康水平起着重要的作用。本文通过文献资料、访问调查和理论分析等方法对河南省农村中小学体育师资队伍现状进行分析研究,旨在为今后探索河南省农村中小学体育教师队伍的建设与发展,为全面实施素质教育和促进农村学校体育的健康发展提供决策依据。