体育教师职业倦怠的成因及对策探析

文章在简述体育教师职业倦怠产生消极影响的基础上,试从职业、社会、个人等不同方面解析引起体育教师职业倦怠的原因,并提出缓解的思路和策略即建立对体育教师合理的社会期望;提高体育教师的社会地位;加强体育教师自身建设.     

高校青年教师职业倦怠成因及缓解对策

随着高校规模的扩大,一大批青年教师走上了教学岗位,成为高校的新生力量.但是高校青年教师中产生的职业倦怠影响了他们的正常发展,缓解和解决职业倦怠问题成为高校管理中的一个重要课题.本文针对高校青年教师职业倦怠的成因进行分析并提出了有针对性的缓解措施.     

解析职校班主任职业倦怠成因及对策

职校班主任在日常工作开展的过程中受到很多因素的影响,因此比较容易出现职业倦怠的问题,需要学校做出适当的调整,以提高班主任工作的热情和积极性,保证职校的可持续发展。本文先是对职校班主任出现职业倦怠的表现进行了概述,又详细阐述了解决职校班主任职业倦怠的对策。     

会计人员职业倦怠的原因分析及对策

由于我国属于社会体制改革时期,经济快速发展,体质改革速度越快,职业体系越是出现了不稳定性,更是随着生活节奏和社会压力的增加,于是就出现了一种叫做职业倦怠的社会现象受到关注,职业倦怠是人们面对工作有很大的压力,从而出现疲乏、焦虑、抑郁、工作能力下降、身心疲惫等现象,作为服务性行业的会计人员,已经渐渐成为了职业倦怠的高发人群。本文首先介绍会计人员职业倦怠的表现和危害,接着从会计人员自身因素、组织管理因素、社会环境因素三个方面分析会计人员出现职业倦怠的原因,接着提出相关对策来预防、控制和缓解会计人员职业倦怠的现象。     

筠连中学教师职业生涯规划影响因素及对策分析

本文基于职业生涯规划相关理论,通过文献查阅法、问卷调查法和数据分析法,分析了当前宜宾市筠连中学教师职业生涯规划所存在的问题,并探究其影响因素,从教师、学校、社会三个层面提出了改进筠连中学教师职业生涯规划的有效策略,希望能实现中等学校组织和中学教师的相互帮助、相互促进的和谐发展局面。     

基层电大辅导教师职业倦怠的原因与对策

本文结合基层电大辅导教师职业倦怠现象，分析探讨了基层电大辅导教师职业倦怠的主要原因。为促进基层电大辅导教师专业化发展，尝试提出以下策略：加强在职培训，为辅导教师输入新的教育教学理念；对教师的评优、评职和晋级要公开、公正；改善教师的工作、学习条件；增强辅导教师个人调控、心理适应能力。     

基层电大辅导教师职业倦怠的原因与对策

本文结合基层电大辅导教师职业倦怠现象,分析探讨了基层电大辅导教师职业倦怠的主要原因。为促进基层电大辅导教师专业化发展,尝试提出以下策略:加强在职培训,为辅导教师输入新的教育教学理念;对教师的评优、评职和晋级要公开、公正;改善教师的工作、学习条件;增强辅导教师个人调控、心理适应能力。     

试论中学教师管理中如何贯彻“以人为本”管理理念

中学教师管理对于基础教育的成败和青少年成长质量有重要影响。人本管理是现代人类文明的必然走向,也是顺应教育发展规律和方向的管理方式。在中学教师管理范围内实行贯彻以人为本的管理理念,是现代学校管理发展的必然趋势,对于做好学生教育和学校管理有重要作用。本文试图以人本管理理念为理论基础,结合中学教师管理现状,谈如何在中学教师管理中实行以人为的管理理念。     

政府公务员职业倦怠原因及干预

我国政府公务员多数存在工作倦怠状况,其中基层政府公务员工作倦怠更加严重,严重影响了政府公务员的身心健康和政府绩效。究其原因主要来自于职业压力、内心冲突以及工作单调等,对此,公务员必须认清职业特点、找准角色定位,同时要优化工作流程、开展心理咨询和心理治疗服务。     

基于生态学模式的图书馆员工职业倦怠问题及对策

图书馆员工已经成为当前职业倦怠的群体之一,职业倦怠在图书馆工作中比较普遍,也是一种常见的职业病。本文对图书馆员工职业倦怠问题及对策进行分析,在研究中基于生态学模式进行分析,对图书馆员工职业倦怠的表现以及主要影响因素进行分析研究,在生态学角度下对职业倦怠问题提出详细的解决对策,从而帮助图书馆员工解决职业倦怠问题。     

高校行政管理人员职业倦怠成因与对策分析

目前,随着经济社会的不断发展,各高校也要加强行政管理人员的整改。从目前的情况来看,许多高校行政管理人员存在职业倦怠行为。因此,本文主要分析当前我国高校行政管理人员在发展过程中存在的问题。     

高校图书馆员职业管理对策的研究——职业倦怠的表现、成因及干预方法

职业倦怠是近年来在工作压力与心理健康领域研究的热点之一。文章通过对职业倦怠的认知，探讨了高校图书馆员职业倦怠的表现、成因，提出了干预馆员职业倦怠的方法。     

高校基层行政人员职业倦怠对策探析

高校基层行政人员作为高校现代化管理的具体实施者,他们有序高效的工作是高校正常运转的必要保障,他们通常工作内容繁杂、工作时间不定、工作压力巨大,却地位较低、待遇较差、晋升困难,其工作的主动性、积极性、创造性被严重制约,这一人群的职业倦怠现象普遍存在。文章对高校基层行政管理人员职业倦怠现象、成因、内外部解决对策等进行了研究。     

企业职业女性员工职业倦怠成因与对策探析

职业倦怠是世界范围之内普遍存在的一个问题,严重影响到劳动生产率的提升,进而引起社会的发展变化。职业女性逐渐成为职场中的重要一员,分析探讨其职业倦怠成因与对策具有较大意义。文章从工作—家庭冲突、组织以及个人三个方面系统分析职业女性职业倦怠形成的原因,并通过改善组织环境,提高职业倦怠认知,构建有效社会支持以及制定均衡的工作—家庭冲突计划来缓解职业女性的职业倦怠感。     

秘书职业倦怠及解决策略探讨

作为企业重要岗位,秘书出现职业倦怠问题,其主要原因既包括主观因素心理素质不高、职业能力欠缺,又包括晋升通道窄、工作时间长、被站队等客观因素。本文基于秘书职业倦怠问题进行探讨,提出相关解决策略。     

中学教师该如何担负起育人的职责

教育作为一种有目的的培养人的活动,从根本上说,是一种人的教育. 回复到人最原始的平等,在教育活动中高扬"人"的旗帜,把学生当做一个平等、相对独立的人去看待,去尊重,去理解,或许会在同样的真心付出之后能够得到另一种收获.     

我国公务员职业倦怠的成因及对策探析

公务员是我国政府工作人员的主体构成,他们的工作成效在很大程度上决定着国家事务的运行质量和效率。近年来的数据显示,由于公务员职业的特殊性,其职业倦怠问题日益突出。职业倦怠不仅影响公务员的     

高校高学历专职行政人员职业倦怠原因与对策

长期从事行政管理工作的高校高学历专职行政人员,往往容易产生严重的职业倦怠情绪,究其原因在于行政工作特点本身难以对行政人员构成有效的激励;行政管理人员的职业社会地位不利于调动其工作积极性;考核机制的不健全影响了对行政管理人员的激励效果.针对这些问题,提出人尽其才,合理安排工作岗位,建立客观而公平的评估体系,创造有助于发挥潜能的培训机会及实行柔性管理等激励机制,以转变其职业倦怠的消极情绪,促进高校行政工作的高效运作.     

校地合作下高校辅导员职业倦怠的影响因素及对策分析

高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量。随着时代的发展,辅导员所扮演的角色在改变,同时也导致辅导员形成一定程度上的职业倦怠。目前,校地合作成为高校地方发展的重要探索,其特殊的管理模式使得辅导员工作面临更多的问题,所引起的职业倦怠表现更是复杂多样。该文结合工作实际,探讨校地合作模式下高校辅导员职业倦怠的影响因素,有针对性地提出对策建议。