用“三个代表”重要思想统领哲学社会科学工作

哲学社会科学工作是我们党全部工作一个十分重要的组成部分。“三个代表”重要思想不仅为繁荣发展哲学社会科学指明了方向、提供了动力,而且明确了哲学社会科学发展的目标和任务,也是衡量哲学社会科学性质和水平的根本尺度。只有用“三个代表”重要思想统领哲学社会科学工作,才能使哲学社会科学事业充满生机和活力,才能实现理论上的创新和与时俱进。用“三个代表”重要思想统领哲学社会科学工作,就要把“三个代表”重要思想作为哲学社会科学工作的根本指针。“三个代表”重要思想发展了党的思想路线,要求我们党与时俱进地坚持先进性和增强创…     

论"三个代表"重要思想的哲学出发点

江泽民提出的"三个代表"重要思想以科学的唯物史观为基石,以历史唯物主义的基本原理为理论出发点,极大地丰富和发展了马克思主义哲学理论宝库.     

“三个代表”重要思想与马克思主义哲学的中国化

毛泽东思想 ,邓小平理论是在马克思主义哲学与中国革命和建设的实际相结合的过程中产生的两大理论成果 ,实现了马克思主义哲学中国化的两次历史性飞跃。“三个代表”思想论述的重要观点和结论 ,集中体现了党的第三代领导集体对马克思主义哲学中国化的贡献 ,它所展示的科学内容和方法 ,在新的实践和时代条件下丰富了马克思主义哲学的思想宝库 ,实现了马克思主义在中国的第三次历史性飞跃     

从唯物史观的角度看“三个代表”的重要论述

江泽民同志关于“三个代表”的重要论述 ,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法 ,为新时期党的建设指明了方向 ,是对马克思主义唯物史观的创造性的运用和发展 ,蕴含着丰富和深刻的哲学思想。“代表中国先进生产力的发展要求”是社会基本矛盾运动的内在要求。在社会基本矛盾运动中 ,生产力由于最活跃、最革命的因素—劳动者的推动 ,总是不断地积累和发展 ,冲破一切障碍和束缚 ,由低水平上升到高水平 ,以先进取代落后。但作为在一定生产力水平基础上建立起来的上层建筑 ,也不是消极被动的 ,它会通过经济基础对生产力起反作用 ;当上层建…     

“三个代表”重要思想的哲学思路

马克思主义哲学既是世界观,又是方法论。“三个代表”重要思想是当代中国的马克思主义。它对中国这样一个经济文化比较落后的国家“怎样建设社会主义”的基本问题上,形成了一系列相互联系的基本观点和方法。这些基本观点和方法是关于中国现代化建设的方法论。因此,“三个代表”重要思想是关于中国现代化建设的世界观和方法论的理论体系,是建设有中国特色社会主义事业的完整的、科学的理论体系。     

“三个代表”重要思想的哲学创新

"三个代表"重要思想,创造性地运用和发展了辩证唯物主义和历史唯物主义.解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线和"三个代表"重要思想三个方面的具体内容,构成了一个马克思主义哲学的创新思想体系.     

哲学教学中的“三个代表”重要思想

在人才的素质中,政治素质是首要的素质。高等学校的宗旨是为社会主义培养合格的高素质人才,应做好“三个代表”重要思想的“三进”工作,成为贯彻“三个代表”、实践“三个代表”的坚强阵地。 一、提高认识,统一思想,增强教师贯彻“三个代表”重要思想的自觉性 要做好“三个代表”重要思想的“三进”工作,首先要提高教师的思想认识。通过反复的学习和研讨,使教师们统一思想,提高认识。“三个代表”重要思想蕴含着丰富的马克思主义的理论内涵,具有鲜明的时代特征和极强的指导性、针对性。“三个代表”重要思想,旗帜鲜明,高屋建瓴。是我党立足于新的实践,     

论江泽民“三个代表”重要思想的哲学基础

理论界一些学者认为,唯物史观是江泽民"三个代表"重要思想的哲学基础,而我们认为,全部马克思主义哲学都是江泽民"三个代表"重要思想的哲学基础,而唯物史观是江泽民"三个代表"重要思想最为直接的哲学基础。只有这样来把握这个问题,才能在深刻把握江泽民"三个代表"重要思想的基础上,认真实践"三个代表"的重要思想,从而抓好党的建设,做好各方面的工作,把建设有中国特色社会主义的伟大事业推向前进。     

“三个代表”重要思想的哲学基础

“三个代表”重要思想有着深厚的马克思主义哲学基础 ,它从三个方面创造性地运用和发展了历史唯物主义基本原理。 1、创造性地运用科学生产力理论 ,揭示了党的先进性的阶级本质与生产力标准的内在一致性。 2、正确回答历史观的基本问题 ,充分肯定了社会意识对社会存在的能动作用 ,深刻揭示了党的先进性的文化内涵。 3、创造性地发展历史唯物主义关于人民群众是历史创造者的原理 ,充分体现了群众观点和群众路线。“三个代表”相互联系 ,相互制约 ,互为条件 ,构成具有丰富内涵的有机统一体     

“三个代表”重要思想是中国当代的唯物史观

“三个代表”重要思想鲜明而集中地反映了历史唯物主义的思想精华 ,它既包含了对马克思主义创始人的思想继承 ,又实现了对唯物史观的发展和创新 ,是中国当代的唯物史观     

"三个代表"重要思想的发展哲学内涵

"三个代表"重要思想蕴涵了丰富的发展哲学内涵,是发展认识论、发展方法论和发展价值论思想的有机统一.他不仅提出了具有中国特色的社会主义发展认识论,即先进生产力和先进文化的协调发展;建立了具有时代精神的发展方法论且建构了一系列具有重大指导意义的新发展方略;而且充分体现并坚持了以人民根本利益为核心的发展价值论.     

略论“三个代表”重要思想

“三个代表”重要思想是马克思主义的新发展 ,是马克思主义中国化的最新成果 ,是我们党不断开创社会主义现代化建设新局面的行动指南     

以“三个代表”重要思想为指导 推进哲学社会科学理论创新

“三个代表”重要思想作为马克思主义理论创新的典范 ,是当代中国哲学社会科学优秀成果的最集中体现 ,也是哲学社会科学的学术灵魂和政治方向。必须以“三个代表”重要思想统领哲学社会科学建设 ,与时俱进 ,不断推进理论创新 ,围绕发展这个执政兴国的第一要务 ,着力研究当今经济社会发展的重大理论和现实问题 ,努力为推动经济社会发展服务。     

刍议“三个代表”重要思想的若干理论视角

通过揭示“三个代表”重要思想所蕴涵的深刻哲理 ，从而有助于我们完整准确地理解、把握“三个代表”的理论内涵与精神实质，正确地阐述 它对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论党建学说的坚持、丰富和发展，充分发挥其在新世 纪党建工作中的纲领性指导作用，提高我们实践“三个代表”的坚定性和自觉性。     

“三个代表”重要思想的人权意义

人权是人类共同的理想追求.本文通过对"三个代表"重要思想、人权意义的阐释,揭示了中国共产党人深切的人文关怀和对人权建设的贡献.     

“三个代表”重要思想与马克思主义理论体系的关系

“三个代表”重要思想与马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论是什么关系呢?一是继承关系,即在理论基础、思想方法和政治原则上是一脉相承的。二是“三个代表”重要思想在一系列重大理论和实践问题上进行了创新,是当代中国发展着的马克思主义。     

以“三个代表”重要思想指导哲学社会科学的研究工作

以“三个代表”重要思想指导哲学社会科学的研究工作，必须以实践为基础，理论联系实际，在实践中检验理论，以科学的理论指导实践；同时要与时俱进地发展和丰富理论。理论的发展轨迹表明，继承是创新的前提，创新是最好的继承。以实为基，就是     

“三个代表”重要思想是独立的科学体系

在建党82周年纪念日，胡锦涛总书记发表重要讲话，指出：我们党从诞生之日起就把马克思主义确立为自己的指导思想，并在长期奋斗中坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这三大理论成果。“三个代表”重要思想同     

“三个代表”重要思想与唯物史观研究

国内理论界和学术界对"‘三个代表'重要思想与唯物史观"问题的研究已近六年,形成了比较丰硕的研究成果.本文简要介绍了近年来关于这个课题的研究概况,进而从先进生产力论、先进文化论、人民根本利益论及其他方面就"三个代表"重要思想对唯物史观的继承和创新问题进行了梳理和归纳;最后简要评析了该课题研究中存在的不足.     

“三个代表”重要思想对唯物史观的丰富与发展

"三个代表"重要思想既是以唯物史观为基础,又是在新形势下对唯物史观的丰富与发展."三个代表"重要思想对生产力进行了明确的定性分类,重视对先进生产力的发展要求;明确文化的定性分类,突出先进文化在社会发展中的作用,明确先进文化建设的基本内容;把人民群众利益问题置于一个新的高度,并使其规范化、具体化."三个代表"重要思想是对唯物史观辩证的、科学的、系统的把握.