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辅导员思政工作实效性的提高,对于推动高校思政教育事业发展以及学生成才具有着重要意义,因此,高校辅导员应当重视对自身素养的提升,并在确定科学工作理念的基础上对思政工作方法做出创新,从而确保思政工作成效的提高。本文以提高高校辅导员思政工作实效性为出发点,从辅导员思政工作素质、辅导员思政工作理念以及辅导员思政工作方法三个方面对辅导员思政工作的开展对策作出了研究与探讨。 相似文献
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高校是培养社会主义接班人的重要场所,高等教育质量不仅关系着大学生的未来发展,也与高校自身发展,乃至我国社会发展密不可分。在高等教育体系中,思政教育对于学生具有统一思想、培养道德意识的重要作用。通过将思政教育渗透于学生管理工作中,能够在潜移默化间提高学生的思政水平。在开展思政教育过程中,以思政教师和辅导员为主,文章主要从辅导员视角出发,探究了思政教育与学生管理工作融合的必要性和可行性,具体分析基于思政教育的辅导员学生管理工作开展存在的困境,并提出相应的工作开展途径,以期进一步提升思政教育融入学生管理工作的有效性。 相似文献
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随着高等教育的不断扩招,高等教育面临的形式也日新月异,学生遇到的问题也越来越多,辅导员所承受的压力也越来越大。因此,探讨新时期高校辅导员队伍的现状、特点以及存在的主要问题,并在此基础上提出相应对策,对于加强高校辅导员的发展以及对提升大学生的思政教育有着重要的理论与现实意义。 相似文献
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谈心谈话是思想政治教育工作的优良传统,是高校德育工作的重要抓手,同时有利于学生成长成才和辅导员队伍的职业发展。通过对当下高校思政工作的调研,发现其存在制度不完善、意识不明确、方法不恰当等问题。为开展深入细致的思想政治教育,加快构建高质量发展的谈心谈话工作体系,需要以辅导员为主体的高校思政工作者共同努力。可从完善高校谈话制度、培养学生谈话意识、提高教师谈话能力三方面下功夫。从而促进高校谈心谈话工作高质量发展,形成深入细致的“伴学”模式,助力大学生健康成长。 相似文献
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在信息技术发展的背景下,微博可以作为高校辅导员开展思政教育工作和日常管理工作的重要平台。但是微博作用的发挥应当建立在学生接受与参与辅导员微博建设的基础之上,所以从大学生需求视角对高校辅导员微博建设工作作出研究具有着重要的现实意义。本文从大学生需求视角在对高校辅导员微博构建原则作出分析的基础上,对高校辅导员微博建设的优化策略进行了研究与探讨。 相似文献
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高校辅导员是思政工作有效开展的骨干力量和学生日常管理教育的组织实施者,在大学生成长成才过程中扮演着重要的角色。建立学习型团队,营造知行合一的学习氛围,有助于贯彻落实“以人为本”的办学理念,提升大学生思政工作的实效。笔者在基于学习型组织理论基础上,论述学习型辅导员团队的背景意义和内容特征,从树立职业生涯规划意识、搭建学习型辅导员团队的成长平台、构建学习型辅导员团队的长效机制等方面提出切实可行的职业发展路径。 相似文献
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《才智.人事人才》2020,(6):186-187
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话中提出:"高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。"而辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高等学校学生思想政治教育和日常生活管理工作的组织者、实施者、指导者。2017 年教育部 43 号文件《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中指出:"高等学校可以从优秀专任教师、管理人员、研究生中选聘一定数量兼职辅导员"。本文以笔者所在中国戏曲学院设立学生兼职辅导员为例,探讨设立学生兼职辅导员的重要意义,分析学生兼职辅导员在思政工作存在的优缺点,探索有效途径,充分发挥学生兼职辅导员在高校思政工作中的积极作用。 相似文献
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辅导员是高校思想政治教育工作的主力军,其自身的职业素质、职业归属感以及职业责任感,对于建设高校高素质、专业化、职业化的思政队伍;建设高校思想政治教育环境,起着重要意义。本文从辅导员的历史发展、角色定位、岗位职责、素质要求做以简述,是为辅导员日后的工作发展作为基础。 相似文献
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高校辅导员负责管理学生的日常事务,也是开展思想政治教育活动的主要组织者,因此,提高高校辅导员的职业能力具有非常重要的现实意义。下面主要对高校辅导员的职业能力和标准以及职业能力的构成进行详细地描述。 相似文献
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高校辅导员扮演着思政教育者与创新人才培训者的双重角色,是大学生成长成才过程中的关键引导者、直接管理者与重要推动者。本文以高校辅导员为研究对象,对高校辅导员工作倦怠与工作投入的内外影响因素进行提炼,探讨建立影响高校辅导员工作效能的基本机制,并提出提升高校辅导员工作效能的基本路径。 相似文献
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本文旨在探讨基于心理学视域下的高校辅导员教育管理工作。通过心理学知识和方法的运用,高校辅导员可以更好地了解学生、管理学生并引导学生发展。本文从高校辅导员教育管理工作中面临的问题入手,提出将心理学引入高校辅导员教育管理工作的必要性,并阐述了心理学在高校辅导员教育管理工作中的具体应用方法。研究发现,心理学在高校辅导员教育管理工作中具有极其重要的作用,能够帮助辅导员更好地理解和关注学生,更好地管理和引导学生,更好地解决学生问题,同时提高辅导员自身的素质和能力。 相似文献
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随着大数据时代的来临,对于高校辅导员思政工作开展提出前所未有的机遇和挑战,对于辅导员队伍专业化、职业化要求日益提升。面对新时代赋予的新任务与新呼唤,基于立德树人根本任务的总引领,高校辅导员应明晰思政教育工作的使命与担当,以数据的收集、分析和预测为抓手,坚持以人为本、守正创新、趋利避害、循序渐进和理实结合的原则,依托数据画像、动态监测、行为预测等方法,与时俱进、因时因势地推进精准思政工作。 相似文献
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高素质思政课教师队伍是提升思政课教育质量的根本,更是为落实立德树人根本任务提供坚强的师资保障。本文通过采用实证性的研究方法,着力从教师基本素养、教学能力、育人效果、沟通与合作能力、实践与发展能力等方面分析高校思政课教师专业能力发展存在的现实困境,在此基础上提出以下建议:一是持续加强高校思政课教师思想政治素质和师德师风建设;二是着力提升高校思政课教师自我评价和反思能力;三是注重提高高校思政课教师沟通与合作能力;四是重点提升高校思政课教师实践与发展能力。 相似文献
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思政课教师兼职辅导员工作在医学生思想政治教育、职业规划与就业指导、心理疏导以及日常管理工作起着重要的作用.本文将自身思政教学及辅导员工作结合起来,就医学生管理工作谈谈自己的体会,希望能提高思政课教师兼职辅导员工作的实效性. 相似文献
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随着社会的不断发展,对人才的需求也有了很大的提高,不仅在能力上有所要求,更需要综合素质高的人才。目前,很多高校学生对生活上与精神上的追求都有所改变,这给高校大学生管理中辅导员的能力提出新的要求,高校辅导员将会面临新的挑战。本文将对高校大学生管理中辅导员的角色以及策略进行探析。 相似文献