如何提高护理专业学生做好实习工作的探讨

实习阶段是护理专业课程中一个最为重要的组成部分,实习结果的好坏直接影响着护理队伍整体素质的发展,也直接关系到护生的就业问题。护生要在实习的过程中将所学理论知识与临床实践相结合,逐步培养各项工作能力,以便顺利走向工作岗位。因此做好护生实习工作已经是护理教学的重要课题。     

浅谈中职护生实习前的专业素质教育

临床毕业实习是护理教学的重要阶段,为了加强实习生的管理,保证实习安全,尽快的适应临床护理工作需要,提高临床护理实习质量,我校在护生实习前针对实习中需要注意的问题,对护生进行了全方位的专业素质教育。     

卫校护理专业学生实习前心理健康教育探析

实习是每个卫校护理专业学生顺利毕业的必经环节,也是他们从学校进入社会的过渡阶段。受多方面因素影响,卫校护生在实习前会出现多种心理问题,如不及时进行心理健康教育,将不利于其实习甚至将来工作。本文旨在梳理指出卫校护生实习前会出现的心理健康问题,研究问题出现的原因,提出应对措施,以期能让卫校护生实习前形成积极健康的心态,以更好的精神状态投入到实习之中。     

谈中职护理实习生临床实习前的教育和培训

临床实习前通过安排专题讲座、加强理论复习、消除心理负担等措施加强实习前教育,并进行岗前技能培训、仪态训练,鼓励学生交流,从而提高实习生的综合素质,帮助其向护士角色的转变,较快的适应临床护理工作     

护理专业药理学教课革新评估

随着护理学的发展,21世纪人们对于健康要求正在不断地增加,为了适应现代护理学及社会发展的需求,优秀的护理人员是护理教育非常重要的组成部分。随着理论教学向临床实践的发展,课堂教学需要进一步地延续和深化,一个带教质量的优劣直接关系能否培养一个合格的人才问题,本文通过多方面的评价,了解带教质量,真正发现问题,并采取相应的对策,提高护生的综合的素质。     

加强实习前教育培训提高学生实习质量

职业学校学生实习是实现职业教育培养目标,增强学生综合能力的基本环节,是教育教学的核心部分,要高度重视、科学组织与依法实施.笔者结合实践从认真组织、加强管理、强化训练以及科学引导等方面阐述了加强实习前教育培训,确保提高职业院校学生实习质量.     

试论职业教育专业学生的实习

实习是职业教育专业培养合格毕业生的必由之路,有利于这类学生在毕业后迅速走上工作岗位。实习是指学生在教师的指导下,将已获得的教育科学理论和专业知识、技能技巧实际运用于实际工作中,以提高职业教育素养的综合性教育实践活动。     

浅析优化实习条件与深层次提高化学工程与工艺专业学生实习教学质量

改革开放以来,高端综合技术人才作为推动我国社会发展的重要力量,其培养质量和培养效率受到了国家及社会的广泛关注和高度重视,教育事业也由此步入到了新的发展历程。但是从目前来看,在新课程教育体系改革的时代背景下,部分教育工作者仍存在重视理论教学,忽视实践教学的教学问题,导致不少应届毕业生不仅不具备本专业的技术能力,同时在自身能力发展等方面也存在严重不足,进而对国家和社会综合水平的发展造成了一定影响。鉴于此,本文主要以化学工程与工艺专业学生的实习教学现状为例,探讨现阶段教育工作者在实习教学过程中面临的问题,并对实习条件进行优化和创新等教学实践措施进行了深度分析,以期在保障学生专业素质和能力满足自身专业发展需求的同时,为我国社会主义市场经济的进一步发展奠定良好基础。     

浅析护理专业学生管理工作的对策

由于护理行业的特殊性,护理专业学生性别比例严重不协调,女生占绝大多数,加上专业本身的特殊性,因而在学生管理工作方面会和其他专业不同,有着其代表性的特征.基于此,首先分析护理专业学生的特点,然后根据这些特点和日常工作经验总结提出护理专业学生管理相应的建议和看法.     

简析考研对医学生临床实习的影响

临床实习是从医学生向临床医生过渡的关键时期。在这个关键时期,学生们因自身和外在的一些因素影响了临床实习的质量。这些因素诸如临床教师的教学水平和教学意识、学生自身的毅力及就业压力,考研等等,其中片面追求高学历准备考研对临床实习的影响最大。本文就考研对医学生临床实习的影响及对策进行了相应的探讨。     

浅谈高职酒店管理专业实习过程的管理

酒店实习是高职酒店管理专业学生学习中非常重要的教学环节,工作岗位需要该专业的学生在毕业时必须掌握较熟练的酒店服务操作技能和拥有一定的酒店管理经验。虽然该专业的学生都能在酒店的实际岗位进行实习工作,但在如何有效地开展酒店实习的管理,如何解决实习过程中出现的问题和矛盾,提高酒店实习质量及效果,培养学生热爱本专业的兴趣和热情等方面上,仍是一个值得探讨的课题。本文根据实习过程中遇到的问题,提出对酒店管理专业实习过程的管理方法。     

教育实习与顶岗实习的比较分析

本文通过运动文献资料法、逻辑分析法、归纳总结法,对教育实习和顶岗实习的内涵分别进行了介绍。在查阅大量资料的基础之上,分别从五个方面:时间安排、服务范围、管理体制、组织形式、承担任务,将教育实习与顶岗实习进行了比较分析。为以后研究者提供一些参考依据。     

对中职学校饭店服务专业学生实习的思考

许多饭店服务专业学生在毕业时还不能立即适应和胜任饭店服务工作,本文通过对中等职业学校饭店专业学生实习现状的分析,对确保学生顺利走上饭店服务工作提出了实习改革建议。     

大学生实习制度存在的问题及对策思考

一、大学生实习制度存在的问题 20世纪六七十年代以前，我国多数高等院校，特别是工科院校都有到工厂实习的制度，这可以说是我国最早的大学生实习制度。这种实习制度，事先由学校于上一年度提出实习计划，交给国家教育部门和国家计划委员会统一安排，以指令行计划下达给接受实习任务的国有大中型企业。因此，     

职业院校学生实习管理的挑战与思考

实习环节是职业院校教育的重要组成部分,然而实习管理过程中存在多种现实问题和挑战。为规范职业院校学生的实习管理,教育部等国家部委制定了相关管理文件。文件明确了学生、学校和实习单位的权利和义务,提升了职业院校学生实习管理水平,增强了实习管理能力,并为全国职业院校的实习管理工作提供了基本遵循。作为实习管理的主要责任单位,职业院校需要按照上级文件要求,开展实习单位考察、保障学生实习时长、维护学生实习权益和签订三方实习协议等工作。然而,在实践过程中,职业院校面临着诸多困难和挑战,如学生实习单位不配合、学生和教师对实习的重视不足以及实习管理工作乏力等。因此,职业院校需在上级文件的指导下,因地制宜地创新和优化实习管理模式,结合学校自身实际,制定合理、适宜、合规的实习管理办法,加大对学生实习的管理力度,提升人才培养质量。     

企业在大学毕业生实习管理中存在问题及对策

随着企业的发展,新进入企业的大学毕业生越来越多,而对其实习期间的管理尤为重要,如何管理好这些实习人员现已成为企业管理中一个重要的环节.通过实习管理不但要培养他们熟练掌握岗位相关知识,而且在生活、思想、安全等各方面更要全方位提升他们的能力.笔者提出了大学毕业生实习期间存在的问题,并根据存在问题查找影响问题的因素,最终提出解决措施.     

培养高职护生临床处置能力的实践研究

目的：提高高职护生的临床处置能力;方法在模拟职场环境下通过建构主义教学对2012级大专护生10个班共568人进行内科护理临床处置能力的培养;结果此教学模式取得了一定的效果,护生实习前考核成绩基本合格,实习后带教老师也对护生的临床处置能力给予了充分肯定;结论在模拟职场环境中可以明显提高护生临床处置能力,护理教师要充分利用条件使教学和现实接轨。     

论如何提高档案专业教育实习的质量和效率

档案专业的教育实习是档案专业教育的一个重要环节,对提高档案人才的专业素质和技能,提升档案教育的质量及效率都有着十分重要的意义.基于此,根据笔者自身的实际经验,在进一步提升档案专业的教育实习质量和效率方面提出一些可行性的意见和建议.     

顶岗支教背景下思想政治教育专业实习模式探索

笔者通过调查和分析,对青海师范大学顶岗支教实习8年来思想政治教育专业的学生实习存在的问题进行了总结和归纳,对学生实习内容过于单一、专业技能提高片面等问题和原因进行了分析,提出了变一次性实习为“见习+模拟实习+顶岗支教实习+后续教育”的实习模式,以期逐步提高实践教学质量,满足社会对高技能人才培养的需求.