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相似文献
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1.
牛晓艳 《人才瞭望》2016,(6):234-235
在高职院校通过加强传统文化教育,引导学生领悟优秀传统文化精华、感受传统文化魅力、接受传统文化洗礼,从而提升高职学生文化素质、培养职业精神,具有十分重要的意义。基于此,从理论助力、活动引导、实践感悟三方面介绍传统文化教育开展路径,指出通过“实施传统文化教育,实现文化素质提升”的理念,让中华优秀传统文化教育在高职院校浓郁、厚重,让高职学生在中华优秀传统文化浸润中得到滋养。  相似文献   

2.
在世界科学技术的日益进步和全球化进程加快的过程中,文化越来越成为民族凝聚力、创新力的重要源泉和综合国力竞争的重要因素,中国文化软实力建设远远滞后于经济发展的步伐,提升它对于塑造国际形象、增强民族凝聚力意义重大。具体途径是:大力弘扬中国优秀的传统文化,重视和扶持文化产业的发展,实施文化走出去战略。  相似文献   

3.
在激烈的市场竞争条件下,领导力的提升对于企业的发展至关重要。对优秀职业经理人来说,衡量其是否具有非凡的领导力的一个很重要的指标是:他能否将员工的潜能更大限度地发挥出来。现代企业的领导不再仅仅将管理作为惟一的目标,开发员工的潜力,提升团队整体的内在素质将是企业职业经理人在领导中的重要手  相似文献   

4.
廖志红 《人才瞭望》2016,(16):211-212
中国优秀传统文化是社会主义核心价值观的思想源泉和民族根基,社会主义核心价值观是中国优秀传统文化在新的历史时期与中国国情相结合的传承和发展.核心价值观教育要立足于中国优秀传统文化,坚持文化自信,提升文化自觉,实现文化自强,积极引导大学生培育和践行社会主义核心价值观,实现中华民族的伟大复兴.  相似文献   

5.
党的十八大以来,习主席多次强调,中华优秀传统文化“记载了中华民族在长期奋斗中开展的精神活动、进行的理性思维、创造的文化成果,反映了中华民族的精神追求,其中最核心的内容已经成为中华民族最基本的文化基因”,“博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基”,要“认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓”,中华优秀传统文化既为文化强国战略提供了有力的思想支撑,也为军队铸魂育人增添了丰富的养料。在青年官兵注重个性、追求多元思想,价值取向、行为方式等差异较大的今天,从中华优秀传统文化中汲取铸魂育人的强大正能量,这对于把青年官兵的意志和力量凝聚到中国梦、强军梦上,有非常重要的现实意义。  相似文献   

6.
习近平总书记在党的二十大报告中指出:“只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义,才能正确回答时代和实践提出的重大问题,才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。”[1]习近平总书记这一重大论断是马克思主义中国化的最新成果,对新时代推动中华优秀传统文化的发扬具有重要意义。由大见小,商丘优秀传统文化是中华优秀传统文化的组成部分,坚持用马克思主义理论对商丘传统文化进行相关研究,对如何进一步发展商丘文化、商丘精神、商丘好人的构建提供了重要的理论指导,对于商丘传统文化的继承和发展具有重要意义。  相似文献   

7.
张颖 《人才瞭望》2016,(14):220-221
思想政治教育能够在我国源远流长的优秀传统文化中汲取营养,同时也不断丰富和传承优秀传统文化的内涵.高校思想政治教育工作任重而道远,要在思想政治教育中不断加强优秀传统文化教育,逐步提升高校思想政治教育工作的效果.  相似文献   

8.
在现今经济社会,能否构建一种优秀的企业文化,成为企业兴衰存亡的关键。对于一个民族一个国家来说,企业文化必然根植于传统文化的土壤中。中华五千年的传统文化是一个巨大的思想宝库,辩证地分析现代企业文化与中国传统文化的关系,吸取中华传统文化的精华,剔除其糟粕,创建适合中国国情、具有中国特色的优秀企业文化,提升中国企业的生命力与核心竞争能力,培育中国优势企业,是时代赋予我们的责任和历史使命。  相似文献   

9.
中华优秀传统文化,是中华民族最基本的文化基因。病理学是联系基础医学和临床医学的重要桥梁学科,在医学教育中起着不可或缺的作用。为有效地推进中华优秀传统文化融入病理学思政教学中,本文从挖掘中华传统文化融入病理学思政教学的融合点、可行性案例的列举及“混合式”多元教学体系的形成等方面进行了探索。浅析了中国传统文化融入病理学思政教学中的意义,“融合性”成效性评价准则已经初现雏形。为推动中华优秀传统文化融入病理学思政教学中提供理论依据和实践方案。  相似文献   

10.
中华传统文化博大精深,具有高度鲜明的民族烙印和十分深厚的精神底蕴.党的十八大以来,对中华优秀传统文化的传承和弘扬不断被提升到新高度.中华优秀传统文化对于提升研究生综合素质具有基础性作用,不仅能提高研究生文化修养、锤炼研究生道德品质,更能在潜移默化中树立研究生崇高理想.笔者在分析了中华优秀传统文化对提高研究生综合素质作用的基础上,从三个不同层面提出较为可行的教育实现路径,助推高校中华优秀传统文化教育,进一步提高研究生综合素质.  相似文献   

11.
新时代来临,提升大学生心理健康素养成为高校心理健康教育的首要目标,虽已取得一定的成绩,但实效性还是不够。因时而化,溯源中华优秀传统文化,探索心理健康教育与传统文化的内在逻辑,分析中华优秀传统文化在大学生心理健康素养培育中的时代价值。本文建议高校心理健康教育通过研究阐发中华优秀传统文化蕴含的心理学资源,探索实施融汇新途径,将优秀传统文化融入社团推广、课程教学、校园活动、环境营造中,为传统文化赋能大学生心理健康教育提供一套具有实践操作性和普适性的实践模式,对提升大学生心理健康素养具有重要的现实意义。  相似文献   

12.
2001年7月9日,一档以普及优秀中国传统文化为目的的系列讲座式栏目——《百家讲坛》在央视科教频道盛装亮相。从创办至今,该栏目广邀名家名师,陆续推出了内容涉及人文科学、自然科学、社会科学等领域的一系列专题讲座,栏目的收视率和影响力也稳步提升。  相似文献   

13.
丝绸之路是亚欧的大陆交通干道,是中国、印度、希腊三国主要文化交汇融通脉络,在世界史上有重大的意义。西安作为十三朝古都历史文化悠久丰厚,西安传统体育文化是西安历史文化的一部分。丝绸之路经济带建设势必给西安传统体育文化的现代发展创造了机遇同时也带来了挑战。机遇在于中西贯通快速发展的背景下发展西安传统体育文化是世界和各方人民的强烈需西安传统体育文化作为中华民族文化和陕西关中文化的一部分是中国文化繁荣发展的需要;西安传统体育文化作为中国体育文化的一部分向外传播是世界人民了解中国体育文化的需要;发展西安传统体育文化打造西安品牌文化并推向世界是加快陕西建设的需要;发展西安传统体育文化推动体育旅游等第三产业的发展是建成小康社会的需要。面临的挑战:关于西安传统体育文化的资源整合与呈现问题较为复杂;关于传统体育文化与经济发展的结合构架问题需科学规划;经济刺激下的传统体育文化发展导向问题要准确定位等。  相似文献   

14.
“非遗”优秀传统文化教育是文化寻根与延伸。“花灯”歌舞作为地方文化的脉络特色具有独特价值。中华优秀传统文化教育的首要目标是提升学生的文化认同感,国家级非物质文化遗产的学习可以促进中华民族文化认同感。“花灯”流行的地区学生对这种艺术文化认同感呈现多种类型,以客观数据指导“非遗”进入校本课程,可以提升学习效果,实现优秀传统文化育人的目的。  相似文献   

15.
我国包装设计不仅表现出传统文化,更多是一种与时代性共存的综合设计。我们需要发掘和研究自身文化、发展其文化的价值,并创造性地将它融入企业的产品设计当中,丰富产品的文化意蕴,提升产品的价值。中国包装在吸收和借鉴外来设计理念和方法的同时,重视和继承本民族优秀的文化传统,善于运用丰富的中国传统元素,使产品兼具当代性与世界性语言的同时,又包涵了中国传统的精神智慧。包装设计是一门综合性艺术,也是一种物化了的文化载体。我国包装设计中的民族风格即是以汉民族为主体而形成的中国风格,它既是一种艺术又是一种文化载体。只有全面地理解包装民族风格设计中继承和发扬的辩证关系,才能创作出具有鲜明民族风格的包装形象。  相似文献   

16.
中国传统文化是高校思想政治教育的重要内容,对构建高校思想政治教育的目标及人才培养机制具有重要意义。所以,我们要将中国优秀传统文化运用于高校思想政治教育中,提高大学生思想道德素养,弘扬大学生的爱国主义精神和时代精神。  相似文献   

17.
中国传统文化源远流长,影响深远,是中华民族在五千年的发展过程中的一种历史积淀,其丰富的“仁爱”、“和”文化,自强不息的进取精神和以人为本的价值理念为教育现代化提供了源头活水。正确引导大学生了解传统文化,其有价值的部分会对学生的价值观念、行为模式,思想认识产生积极影响,为中国教育现代化提供精神食粮。另一方面,教育现代化承担的另一个重要功能是传统文化的选择、传承、改造与创新,这表现为用现代化的教育手段对学生进行民族传统文化教育,用优秀的民族传统文化来培养人、塑造人。  相似文献   

18.
在建设社会主义文化强国背景下,中华优秀传统文化作为五千年中华民族集体智慧的结晶,已经以各种形式开始在高职院校进行传播,助推高职院校的内涵式发展。本文分析了中华优秀传统文化融入高职院校内涵式发展的重要性,结合自身实践,剖析中华优秀传统文化融入高职院校内涵式发展中所面临的困境,最后提出改进策略,力图为中华优秀传统文化更好地融入高职院校献计献策。  相似文献   

19.
腐败问题,被世人称为“灰色癌症”,严重损害着党和政府的形象.中华民族优秀的传统文化是一个弥足珍贵的思想宝库,可以为中国廉政文化提供充分的思想资源支持.作为一名领导干部,认真吸取我国传统文化的精华,不仅可以让自己清醒明智,提升个人修养和内在气质,还可以形成廉洁从政的文化自觉和行为自制,也有利于形成风清气正的行政之风.  相似文献   

20.
延安精神既是对中国优秀传统文化的继承与发展,也是我们党宝贵的精神财富,更是党的性质、宗旨的集中体现。当前,深入分析新时代延安精神与大学生理想信念教育的内在脉络、重大意义、实现路径,对于坚定广大学生党员的信念、思想、精神自觉,均具有重大的理论和实践意义。  相似文献   

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