论邓小平的识才育才用才标准

邓小平同志作为我国改革开放的总设计师，非常重视和关心人才问题。在其革命和建设生涯中，形成了完整而科学的人才理论体系，深邃、博广。在对人才进行鉴别、培养和使用的实践活动中，他先后独创性地提出了三个标准：区别人才与非人才的识才标准、社会育才的培养标准和社会用才的选用标准。这三个标准既有区别，又有联系；既对立，又统一。 一、识才、育才、用才标准的提出 任何伟大思想的形成，都与特定时代紧密相联。邓小平关于人才三个标准的提出，正是我国７０－８０年代社会历史发展的产物。本世纪七十年代后期，十年“文革”，特别是…     

大学生暑期社会实践活动模式的创新建设

大学生社会实践活动对于大学生的个性发展以及职业观的形成非常重要，它是引导大学生走出校门进入社会的最佳途径，是了解当下国情的最好方式。大学生参加社会实践活动，对其本身的全面发展也起到了催化作用，是知识与实践相结合的最好契机。当下，很多高校也逐步开展社会实践活动，不断地将理论知识运用和实际操作进行紧密结合，这样拓宽了学生的视野，也为学生将来的工作奠定了基础，同时，也能够减弱大学毕业生的迷茫感和挫败感。所以，本文将重点探讨大学生暑期社会实践活动模式的创新建设，以此来推动实践活动的更新发展。     

医学类大学生社会实践与志愿服务工作模式研究

当前社会实践活动与志愿服务工作不仅是促进医学类大学生全面发展的有效途径，也是学校加强医学生思想政治教育的重要途径。特别是随着我国医疗卫生服务水平的不断提高，各个医学院也充分意识到了医学生社会实践与志愿服务工作的重要性。本文笔者就针对当前医学类大学生社会实践与志愿服务的工作模式进行了初步的研究，如就如何提高保证社会实践活动与志愿服务工作效果发表了自己的看法。     

关于中职法律教学理论与实际相联系的探讨

理论联系实际是人们在生产活动和学习活动中所必须遵循的基本原则之一，法学是一门理论性和逻辑性极强的学科，因此在中职法律教学的过程中理论与实践相结合显得尤为重要。本文首先介绍了中职法律教学现状，然后探讨了法律教学理论联系实际，最后介绍了理论指导下的实际案例。     

满腹经论 一身情韵：解说著名经济学家厉以宁

经济学家就是善于对社会经济活动中各种资源的合理配置进行研究、总结，升华到理论高度，并运用这些理论促使人类社会以最小的投入获取最大经济利益的人。经济学理论是严肃的、枯燥的，但经济学家的生活却是多样的、生动的、感人的。在中国当代经济学界，有这么一位学者，他较早地提出企业实行股份制的著名理论，并积极宣传、推行股份制，因而被社会和经济学界誉为“厉股份”。他就是著名经济学家厉以宁。一个名字能与伟大的改革实践联系在一起，这是一种幸运，但对厉以宁而言，这种幸运却意味着辛勤的劳作与思考，意味着一个知识分子的使命…     

民办高校实践教育活动现状、存在问题及对策分析

实践教育活动是给学生成长成才提供一种平台，加强与完善民办高校的实践教育活动是高校工作者不断思考的重要课题。作者分析了当前民办高校实践教育活动的现状，分析了存在的问题，并结合实际提出了相应的策略，对当前的实践教育活动的思考提供了参考。     

提高办公室档案管理工作效率的思考

档案是组织或个人在以往的社会实践活动中直接形成的清晰的、确定的、具有完整记录作用的固化信息。办公室档案是人们各项实践活动的真实记录，随着社会的进步和科学技术的发展，档案和档案工作也在不断地发展，提高办公室档案管理工作的效率问题势在必行。本文主要论述了现在办公室档案管理工作中存在的问题，并根据实际的情况提出了一些改革的措施，以便共同行参考。     

“实践育人”视角下高校研究生社会实践发展路径探究

研究生社会实践是当今高校培养综合型人才的教学形式,是充分发挥“实践育人”功能的重要过程,也是研究生锻炼自我、提升水平以及实现个人的社会价值的平台。但目前的高校实践活动在长期规划、科学管理、学生管理、实践内容等方面存在许多的问题。高校在组织社会实践活动的过程中,应该注重对学生社会实践思想的引领,创建科学的实践机制,推动实践活动内容和形式的创新,从而拓宽社会实践的发展路径,促进学生的综合发展。本文以“实践育人”为基石,对当前研究生社会实践活动的现状进行分析,提出了相应策略,希望能给相关教育工作者提供一些参考。     

如何在综合实践活动中培养学生创新精神

综合实践活动旨在让学生联系社会实际,通过亲身体验进行学习、积累和丰富直接经验,培养创新精神,实践能力和终身学习的能力.加强学生研究性学习,培养学牛探究能力、进而培养他们终身学习的能力,是小学素质教育的核心所在.那么,如何通过综合实践活动培养学生创新精神呢?     

《走进永春“鸟巢”,体验现代农业》教学案例——小学五年级综合实践活动课

综合实践活动课所追求的目标是密切学生与生活的联系,发展学生对自然的关爱和对社会的责任感,尊重每一个学生发展的特殊需要,充分发展他们富有个性的综合修养。     

开一扇天窗让年轻的心飞翔--2012级20班寒假社会实践活动汇报

引导学生积极开展假期社会实践活动。从活动前的深思熟虑充分准备，到活动中的积极主动，再到活动后的及时总结，孩子们经受了前所未有的锻炼，设计、组织活动的能力，与人交流的能力等等都有所提升。孩子们迈出了自主管理融入社会的第一步。     

变频器应用技术课程的教学改革与实践

变频技术在生产、生活中应用非常广泛，因此，许多职业院校都开设了“变频器应用技术”该课程，但由于教学内容陈旧、教学方法单一、重理论轻实践、与企业脱节等问题，导致教学效果并不理想，培养的人才难于适应社会的需求。本文根据该课程的特点，加强与企业的联系，引入“做中学，学中做”的一体化教学理念，从课程的教学内容、教学方式、评价方法方面提出了教学改革与实践，取得了一定的成效，并对教学改革中遇到的问题进行了探讨。     

大学生暑期“三下乡”社会实践活动的教育意义、存在的问题及对策

目前，各高校学生的“三下乡”社会实践活动的发展已初具规模并逐步形成了自己的特色，同时也取得了一定的成绩，但是在新形势下，“三下乡”社会实践活动也面临着新的要求和挑战。如何让“三下乡”社会实践活动更好的服务于社会，使学生得到更好的锻炼和提高，是摆在我们面前的一项重要研究内容。     

“新课改”精神种种

一、新课程改革就是要建立符合素质教育要求的新的基础教育课程体系新课程改革包括三个方面的改革:第一方面是建立由分科课程、综合课程、综合实践活动课程构成的新课程结构。课程设计的共同原则是:以学生的学习态度、能力培养为主线,精选对终身学习与发展必备的基础知识、基本技能,努力体现教育内容的现代化,以及与社会经济、学生生活的联系,强调实践与     

高职院校学生党员实践教育的创新路径思考

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调：“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。”实践教育活动有利于增强大学生党员坚定共产主义的理想信念，有利于增进大学生党员社会主义事业的感情认同，有利于提高大学生党员理论实践相结合的能力。因此，实践教育活动是提高大学生群体中的先锋者——大学生党员综合素养的必要有效途径。     

大学生社会实践中存在的问题及对策探析

大学生社会实践是高等教育的重要环节，对于帮助大学生认识国情、了解社会、提高综合素质有着重要作用。本文分析了当前大学生社会实践中存在的问题，提出了加强和改进大学生社会实践的对策。     

浅谈艺术类大学生的艺术理论教学

在社会发展的今天，社会对高素质人才的需求呈上扬态势，因此，加强大学生尤其是艺术类大学生艺术理论的学习是我们教育工作的重点，也是社会发展的必然要求。这就要求艺术类教师要具有深厚的专业知识、良好的职业操守，因材施教、因人施教，按照学习进度，将理论与实践联系在一起。才能取得良好的教学效果。     

基于AHP的大学生社会实践成效评价体系构建

大学生社会实践是思想政治教育的重要组成部分，评级体系的构建对于推动社会实践工作的健康、有序发展具有十分重要的意义。本文运用层次分析法构建科学、合理、客观的评价体系，从而指导社会实践活动的开展。     

大学生社会实践活动中立德树人价值研究

在十八大的报告中提出"立德树人"是教育的根本。高校教育中立德树人是一项系统工作,借助多种方式和渠道把握教育方式。新时期背景下社会实践活动对立德树人有着重要的作用,提高立德树人的针对性和实效性。在高校社会实践活动中,应当从立德树人的角度出发,不断创新社会实践活动的形式和内容,促进大学生更好地成才。文章中结合新时期的需求,探究立德树人的社会实践活动策略,培养大学生健全的人格、科学态度和创新精神。     

浅谈社会的有机性

社会是人类生活的共同体,人与人的交往和社会横向与纵向的运行构成了整个社会系统。社会系统首先是以人们的物质生产活动为基础,其次是有文化、有组织并具有心理、精神联系的系统,最重要的社会系统还是一个具有主动性、创造性和改造能力的活的有机体。