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相似文献
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1.
邓小平同志一贯强调尊重知识,尊重人才,他认为,科学技术是第一生产力,作为科学技术知识的载体的知识分子是先进生产力的代表,在社会主义条件下,知识分子是工人阶级的一部分,只有尊重知识,尊重人才才能使中国实现现代化。因此,他强调要做好知识分子工作,大胆提拔和重用知识分子,切实为知识分子创造良好的工作和生活条件,充分发挥他们的聪明才智。本文试图对邓小平同志的这一思想作一全面探析。  相似文献   

2.
邓小平人才思想浅论张淑珍尊重知识,尊重人才,是邓小平同志的一贯主张。早在一一届三中全会以前,他在总结我党知识分子政策的经验教训时就指出:“一定要在党内造成一种空气:尊重知识,尊重人才。反对不尊重知识分子的错误思想。”十一届三中全会之后,全党的工作重心...  相似文献   

3.
浅议邓小平“尊重知识,尊重人才”的思想金中邓小平从民族兴衰、社会主义事业成败的战略高度,率先提出并反复强调“尊重知识,尊重人才。”这一思想,是建设有中国特色社会主义理论的重要内容。尊重知识,尊重人才,是邓小平一贯的战略思想。早在60年代,他在中央书记...  相似文献   

4.
邓小平的知识分子理论 ,是邓小平理论的一个重要组成部分 ,是对毛泽东知识分子思想的继承和发展。邓小平知识分子理论的主要内容包括 :充分肯定知识分子的重要作用 ;认为知识分子是工人阶级的一部分 ,是社会主义建设的依靠力量 ;提出“科学技术是第一生产力”和“尊重知识 ,尊重人才”的科学论断 ;强调做好党外知识分子工作是统一战线工作的一项重要任务  相似文献   

5.
知识分子问题始终是我党面临的一个重要而敏感的问题。邓小平作为第一代中央领导集体的成员和第二代中央领导集体的核心,是尊重知识、尊重人才,关心和爱护知识分子的典范。他在知识分子问题上的理论探索与躬身实践,不仅丰富和发展了马克思主义、毛泽东思想,而且成为邓小平建设有中国特色社会主义理论的一个重要组成部分。 1、邓小平彻底推翻了“两个估计”,端正了党的知识分子工作的指导思想 我党历来十分重视知识分子工作,在民主革命和建国初期,由于党采取了正确的方针政策,使知  相似文献   

6.
邓小平论知识的价值和知识分子   总被引:1,自引:0,他引:1  
关于知识的价值和知识分子问题,在邓小平同志的理论中占有极其重要的地位。本文从现代化的涵义、科技现代化在四个现代化中的地位、科技和生产力、知识和科技对中国现代化建设的特殊意义等方面,阐述邓小平关于知识的价值和知识分子的地位与作用的思想。根据邓小平的思想,中国现代化发展的战略基点是:知识和人才。“尊重知识,尊重人才”是邓小平一贯的思想。  相似文献   

7.
邓小平同志十分关注知识分子工作,对新时期知识分子工作进行了全面的论述。他从我国社会阶级况状的根本变化和新时期根本任务出发,根据科学技术在现代社会生产中的地位和作用,提出了“科学技术是第一生产力”的正确论断;强调“知识分子是工人阶级的一部分”;要求要“尊重知识,尊重人才”,充分调动和发挥广大知识分子的积极性。邓小平同志这些重要思想原则,体现了马克思主义的立场、观点和方法,丰富和发展了马克思主义。认真学习和领会邓小平同志这些思想原则,对新时期做好知识分子工作具有重要的指导意义和现实意义。  相似文献   

8.
知识分子问题是一个非常重要的问题。本文从周恩来对知识分子阶级属性的判断、地位和作用的评价,正确对待知识分子的政策这三个方面,对周恩来怎样看待知识分子问题进行梳理,探讨其成功经验和失误之处。这对于尊重知识、尊重人才有十分重要的现实意义。  相似文献   

9.
学习邓小平的人才思想在人才竞争中造就人才李德民1977年5月,邓小平同志刚一获得重新讲话的机会,就向全党大声疾呼:“一定要在党内造成一种空气:尊重知识、尊重人才。要反对不尊重知识分子的错误思想。” ̄①这充分显示出了一位无产阶级革命家的远见卓识。正如匈...  相似文献   

10.
尊重知识,尊重人才,是邓小平一贯的思想,也是他关于教育优先发展战略思想的具体体现。本文对邓小平的人才思想从尊重人才、爱惜人才、人才标准、培养人才的道路等方面进行了归纳和阐述,对邓小平人才思想进行了深入的研究和探索。  相似文献   

11.
邓小平同志于1977年5月24日,在同中央两位同志谈话时,着重谈了“尊重知识、尊重人才”的问题。这个讲话迄今已15周年了,15年来我国知识分子在政治上、经济上、生活上彻底翻身,为社会主义建设作出了不可估量的贡献。今昔对比,无不感谢小平同志对知识分子的深切关怀。 为什么要尊重知识、尊重人才?小平同志在这个讲话中开宗明义地指出:“我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去。发展科学技术,不抓教育不行,靠空讲不能实现现代  相似文献   

12.
邓小平"尊重知识,尊重人才"的思想为我国快速迈向知识经济社会起了重要导航作用."尊重知识,尊重人才"是知识经济时代的永恒主题.为此,要建立知识人才战略实施的保证体系.  相似文献   

13.
知识分子问题是中国革命和建设中的一个重要问题,也是毛泽东和邓小平高度关注的一个重要问题。尽管他们论述知识分子问题的时代背景不同,但都对知识分子的阶级属性和政治态度、知识分子在中国革命和建设中的地位与作用、知识分子的思想改造、尊重知识尊重人才等问题作了大量的论述,形成了系统的知识分子思想,分别成为毛泽东思想、邓小平理论的重要组成部分。如同邓小平理论与毛泽东思想既一脉相承又与时俱进一样,邓小平知识分子思想在新的历史时期既充分肯定和坚持了毛泽东关于知识分子问题的"主导思想"即正确的东西,又科学总结历史经验教训特别是根据实践的发展和认识的深化,坚决摒弃了毛泽东晚年在知识分子问题上的错误观点,鲜明地提出了一系列新的思想观点,丰富和发展了毛泽东知识分子思想,为我们党和国家制定并执行正确的知识分子政策提供了科学的理论指南。  相似文献   

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知识分子问题是中国革命和建设中的一个重要问题,也是毛泽东和邓小平高度关注的一个重要问题。尽管他们论述知识分子问题的时代背景不同,但都对知识分子的阶级属性和政治态度、知识分子在中国革命和建设中的地位与作用、知识分子的思想改造、尊重知识尊重人才等问题作了大量的论述,形成了系统的知识分子思想,分别成为毛泽东思想、邓小平理论的重要组成部分。如同邓小平理论与毛泽东思想既一脉相承又与时俱进一样,邓小平知识分子思想在新的历史时期既充分肯定和坚持了毛泽东关于知识分子问题的"主导思想"即正确的东西,又科学总结历史经验教训特别是根据实践的发展和认识的深化,坚决摒弃了毛泽东晚年在知识分子问题上的错误观点,鲜明地提出了一系列新的思想观点,丰富和发展了毛泽东知识分子思想,为我们党和国家制定并执行正确的知识分子政策提供了科学的理论指南。  相似文献   

15.
邓小平知识分子工作理论,是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是新时期党和国家制定和实行知识分子政策和干部政策的理论基础和指导思想。它的基本内涵包括:(1)科学技术是生产力,科技人员就是劳动者;(2)尊重知识,尊重人才;(3)打破常规去发现、选拔和培养杰出的人才;(4)政治上信任依靠,工作上放手使用,生活上关心照顾  相似文献   

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知识分子问题是中国革命和建设事业中的一个重要问题;邓小平同志一直十分重视知识分子工作,在理论和实践上都作出了重大贡献。笔者以为这主要体现在以下几个方面: 一、明确了知识分子是工人阶级一部分的性质 知识分子的性质问题,是能否全面正确地认识和评价知识分子的关键问题。1957年,毛泽东同志在一次党的会议上指出:“在社会主义社会里,主要的社会成员是三部分人,就是工人、农民和知识分子。知识分子是脑力劳动者。他们的工作是为人民服务的,也是为工人、农民服务的。”邓小平同志继承和发展了毛泽东思想,他指出:“知识分子是工人阶级的一部分。”这个论断不是轻易下的。1977年5月他在“尊重知识,尊重人才”一文中指出:要重视知识,重视从事脑力劳动的人,要承认这些人是“劳动者”。1978年邓小平同志  相似文献   

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“尊重知识,尊重人才”是邓小平理论的重要内容,是邓小平理论科学体系的重要组成部分。他的这一光辉理论思想及在这一理论思想指导下,在‘尊重知识,尊重人才”的伟大实践中所创造的科学方法,不仅有力地推动了我国社会主义现代化建设事业的发展和现代化人才的培养,也在我国思想理论界引发了一场深刻的思想大解放。使广大人民群众尊重在科学知识、尊重社会人才方面,出现了前所未有的思想突变。一、“尊重知识,尊重人才”作为邓小平的一贯思想和科学方法,在党的十一届三中全会以后,得到了不断地丰富和发展抗日战争时期,邓小平在八路…  相似文献   

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企业统战部门做好非党知识分子干部的工作必须从“尊重”入手。尊重知识、尊重人才,尊重知识分子创造性的劳动,尊重他们特殊的心理需求。一、树立“知识分子是工人阶级的一部分”观念是“尊重”的前提尊重知识分子,就要深刻理解知识分子已是工人阶级的一部分这个科学论断。勿庸讳言,过去我们在相当长的一段时间里,对知识、对知识分子是不够尊重的。党的十一届三中全会以后,党中央提出了尊重知识、尊重人才的方针,并把它作为知识分子政策的核心,  相似文献   

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邓小平的人才观是邓小平理论的重要组成部分。本文阐述了邓小平同志德才兼备的人才标准,对人才战略地位的把握,强调尊重知识和尊重人才。认为深刻领会邓小平的人才思想对于我国社会主义现代化建设事业具有重大的意义  相似文献   

20.
《邓小平文选》的出版,是我们盼望已久的大事。我们高等学校知识分子比较集中,全党工作重点转移以来,遵照党中央的部署,在认真落实党的知识分子政策方面,作了大量的工作,因而使高教战线出现了一派大好形势。今天,在《邓小平文选》公开出版的时候,我们重温小平同志有关知识分子的科学论述,格外感到亲切,也格外深刻地体会到它的重要意义。在文选中,不少篇目,象《尊重知识,尊重人才》、《关于科学和教育工作的几点意见》、《教  相似文献   

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