关于“小组合作学习”的实践与思考(一)——班级管理

“小组合作学习”课堂教学模式在很多地区取得了很好的效果,既提高了学生的学习成绩,也培养了学生各方面的能力,近几年我市大力推进“小组合作学习”,并组织了很多的培训,虽然有很多成功的经验可以借鉴,但由于区域差异,学校情况的不同,班级情况不同,并且很多培训都是理论性的,所以要具体实施“小组合作学习”,不可能照搬照抄,只能从实践中不断去探索适合自己学生的管理方法。     

课程理念下高中政治高效学习的几点思考

高中政治在很多人看来是枯燥和乏味的，政治教学中．学生被动学习，学习积极性不强的现象也比较普遍。如何提升高中政治教学的效果，实现高效学习已经成为当下高中政治课堂的当务之急。     

试探合作学习在初中思想品德教学中的有效运用

合作性学习作为新型学习方式，能够更好地适应初中思想品德教学的发展和学生的学习需要，也能够不断培养和锻炼学生的合作能力，促进学生的全面发展。本文就合作学习在初中思想品德教学中的应用展开探讨。     

职业核心能力与高职英语教学之探微

职业核心能力越来越为高职教学界所重视，近年来在实践层面的发展也引人注目。高职英语教学在培养学生在人才培养以及培养学生职业核心能力中发挥着不可或缺的作用。通过英语课程学习，学生在‘‘外语应用”、“与人交流”、“与人合作”和“自主学习”四个方面都会得到提高。在高求的高职英语课程教学过程中，教师也不断学习，通过培训有效提高教师的教学能力、网络应用能力的同时不断拓宽教师视野，与学生共同提高。     

英语教学中开放性学习的应用及原则总结

虽然英语教学已经在不断的发展过程中找到了一些适合学生英语教学的有效方法，也取得了很大程度上的进步，但是有的学生基础很差，学习的积极性也比较的低，主动性比较弱等等原因，开放性的英语学习方法可以给学生营造出相对愉快轻松的英语学习环境，本文从如何在英语教学中运用开放性学习方法的角度出发，对开放性英语教学进行了探讨。     

讨论初中语文教学过程中学习兴趣的培养

对于学习而言,最好的推动力就是兴趣。对于毫无兴趣的学习内容，学生会感觉到索然无味甚至产生逃避心理，这都将对学习和学习效果产生极大的不利影响。因此，对于学习兴趣的培养．是每个教师都需要注意的问题。在初中阶段，由于学习任务的陡然增加。很多学生都会感到茫然，从而造成学生对于学习的徒劳无功，进而削弱对于学习的兴趣，降低学习效果，对于语文课程的状况也是一样。     

学习岂能一错再错——物理错题本实用秘笈

老话说得好，“人非圣贤，孰能无过；过而能改，善莫大焉。”在物理的学习中也是如此。犯错误并不可怕．可怕的是犯了错误还不思悔改。从笔者教学来看，很多学生总是在不断的犯错误，一直持续到高考前。考入清华北大的状元们，在谈到自己的备考经验，多次的提到错题本的重要性。由此可见，在物理的学习中，     

关于学生学习愿望的反思

在学习中，很多学生由于各种因素的影响都存在或多或少的厌学情绪，学习兴趣不高，缺乏自主学习的意识与动力，所以学习困难、吃力，学习成绩不尽如人意，很难完成教学要求。作为教师，要找到问题的根源所在，培养学生最缺少的学习愿望，只有他们有了自主学习的愿望，才能主动学习，爱学习，学好习。     

利用乡土史开展研究性学习的探索

乡土史资源是幼师学生开展研究性学习的良好载体，包含很多可供学生研究的课题，同时还可以加深学生学习历史的兴趣。在研究性学习中还可以初步掌握科学研究的方法，在研究家乡历史的过程中学生也增强了爱家乡的情感。最后通过两个实例说明了利用乡土史开展研究性学习的一般方法。     

在英语教学中渗透情感态度的培养

语言与情感态度有着千丝万缕的联系，情感态度还在很多方面直接或间接影响语言学习，对外语学习的影响则更加明显。强烈的学习动机、浓厚的学习兴趣、坚强的意志、较强的自信心、乐于合作的精神都是积极的情感态度，也是有利于学习的情感态度。相反，焦虑、抑制、过于内向、害羞、胆怯、缺乏学习动机等都是消极的情感态度。如果学生受消极情感影响太大，再好的教师、     

探讨小组合作学习的优化策略

随着新课改标准在我国各高中学校的逐渐实施,教师的教学方法也得到了较大的改进,教师必须要在教学过程中确立学生的主体地位,不断激发起学生学习的积极性与主动性。小组合作学习作为新课改下一种新型的教学模式,在我国很多高中学校得到了推广,但在实施的过程中还存在着一些问题需要进行优化。     

对学生学习数学的几点思考

文章从认为在学生学习数学的过程中,教师应关注学生学习数学过程的多方面,包括培养学生的学习兴趣、学生的学习习惯、教师的教学过程以及对学生学习的评价等。同时提出了一些建议和意见。教学过程是一个师生互动的过程,在这个过程中,我们较多的是从教师的教学方法方式去考量教学过程,这往往会忽略学生的主体作用。这就导致虽然有很多教师的教学本领不错,但教学效果却非常一般。通过十余年的教学观察,通过对学生在学习数学过程中的各方面的反馈和反思,从学生角度出发,对学生学习数学提出以下几点思考。     

浅谈小语种学习方法和就业前景

如今几乎所有大学毕业生的就业形势都不容乐观，可小语种专业学生就业却是一枝独秀，近年来就业率近百分之百，这种就业竞争力很快就带动了培训市场，小语种学习的不断升温使得社会培训机构纷纷推出小语种培训课程．每年参加培训的学生人数呈直线上升趋势，这一现象不仅在上海市场，在长三角很多经贸发达的城市中尤为突出。那么怎样学习小语种更有效．小语种今后的就业前景如何都是学生们在报考之前需要考虑的实际问题。     

新课改下小组合作学习在职高英语教学中的应用

随着新课改和素质教育的推进，职业高中的英语教学模式几经更新和变化，老师们为了实现有效的教学也在不断的革新教育观念，探索新的教学模式。新形势下，无论什么样的教学模式都必须把课堂归还给学生，突出教师的引导作用，激发学生的主体作用。小组合作学习作为一种有效的教学和学习模式得到推广，并备受青睐，它极大的调动了学生学习的主动性和积极性，也极大的提高了教学效率。笔者结合自身的教学经历着重探究了小组合作学习在职高英语教学中的应用策略，希望能对英语教学和学习起到一定的积极影响。     

泛在学习在农村党员干部教育中的应用探讨

当前,随着我国新技术的不断产生与发展,泛在学习也成为新的技术变革下新兴的学习方式。作为农村党员干部,在传统的教学培训中受到很多外在的条件束缚,自身学习的行为也面临很多挑战。通过分析泛在学习的特点以及农村党员干部在教育中遇到的困难,提出泛在学习在农村党员干部中的模式应用,以此让学习效果达到最优化。     

从室内外效果图谈3DSMAX学习方法

3DMAX软件是室内外设计师必须掌握的工具，从事3D教学几年来，很多学生觉得这个软件学习起来比较难，在没学之前自学的时候往往不知到从哪里入手，眉毛胡子一把抓,不但学不到具体的东西，也增加了学习的难度。     

怎样上好第一堂电机与变压器课

电机与变压器这门课程是技工学校电气工程专业学生的一门重要课程,学好这门课对学生的专业提高十分重要。由于课程内容多,知识点繁复,很多学生没有兴趣,只是被动学习,效果很差。上好第一堂课,培养学生的学习兴趣,提高学生的学习动力,会让学生在后面的学习中事半功倍,也为学习其他专业课培养良好的学习习惯。教师要上好第一堂课,就要从小处入手,对课程和学生特点进行分析,利用现有的技术和条件,达到教学目的。     

怎样上好一堂专业课

生产实习教学过程，就是教学结合生产，利用技术理论知识组织学生进行有目的、有计划的生产实践，通过专业知识的学习、实际操作的练习，培养出适应现代社会需要的专业技术人才。随着教学模式的不断变化，教师在教学实践中要不断地学习和总结，才能够跟上时代的步伐。作为一名职业教学专业课老师，不仅要把课本的知识教授给学生，还要培养学生实际的动手操作能力，要在讲授理论知识的同时，采用学生乐于接受的方式带动学生的学习积极性，使得每位学生在理论、动手操作方面都有一定的收获。     

英语学习中双向文化导入的原则与策略

一个科学的、完整的语言学习体系，必须把语言学习和文化学习紧密地结合起来，把中西方不同的文化对比贯穿于语言教学的全过程，这一点已逐渐成为语言学习者和教学者的共识。在目前的英语学习中，更多的是进行目的语文化的导入，一部分老师想当然地认为学生对本民族文化有相当的了解，其实不然。笔者认为，在英语教学中应进行双向文化导入，也就是使整个语言教学过程变成是对目的语和母语文化不断加深理解和认同的过程。因此，语言学习中应进行双向文化导入，从而使语言学习与实际应用不致于脱节。     

奥数对小学生学习心理影响的剖析

在国内，要不要学习奥数一直是困绕很多家长和学生的问题，数学界的意见很明确的分成两派：倒奥派和挺奥派，文中从教育专业的角度，通过分析奥数在国内外现状与奥数热及奥数教材存在的问题。剖析奥数对小学生学习心理（动机、态度、习惯、自信心）的影响，恰当给小学生学习奥数定位。