试论中职学校学生管理与德育工作

随着时代的变化,一些中职学生出现综合素质弱化、学习能力差、没有劳动观念和意识及存在不良行为习惯、控制力差、违反纪律等现象,导致其缺乏正确的世界观、人生观和价值观。中职学校为了加强学生管理与德育教育工作,应当努力规范学生日常行为,以培养学生职业道德素质和职业精神为重点,帮助学生树立正确的就业目标;以抓好学校校园文化建设为基础,体现中职学校特色,做好中职学校德育工作中的实践教育。     

中职学校学生就业指导“三步走”

中等职业学校学生顶岗实习离职换岗现象严重,稳定性差,就业能力低,部分学生出现了就业难、难就业现象,给学校发展和社会稳定带来了极大的危害.因此,中等职业学校开设就业指导课,帮助学生树立正确的职业观,掌握就业的基本途径和方法,提高就业竞争能力,最终实现就业并获得良好的职业发展.本文建议学校从学生入学后就开始进行全程有效的就业指导教育,提升和增强就业能力.     

浅谈中职学校计算机专业的学生管理

近年来,随着我国高等院校的不断扩招,职业学校的生源数量和质量严重下降。而就读于计算机专业的学生又有相当大一部分是由于喜欢玩游戏、上网聊天的缘故而选择该专业的,针对该类学生入学后的教育管理工作难度较大。本文指出,根据中职学校计算机专业学生的心理特点和行为特点以及学生管理工作中存在的问题,当前职业学校学生管理工作必须加以调整。     

对中职学校单亲家庭学生的教育体会

中职院校单亲家庭的子女教育问题,已经成为学校教育的新课题。班主任老师在教育的过程中要给予这个群体更多的关爱,消除其自卑心理,树立自信心,引导其建立良好的人际关系,培养其积极的心态,使他们能够健康成长。     

浅谈中职学校学生干部的培养

在职业教育飞速发展的今天,学生干部已经成为学校和老师的有力助手,承担着很多工作和责任。而学生干部的培养对于其自身素质的提高以及对于学校工作的顺利开展起着至关重要的作用,对于学生自主管理起着决定性的作用。本文从三个方面就如何培养中职学校学生干部进行了阐述。     

中职德育课学生成绩评价初探

单一、传统的评价方式已经不能适应中职学生多元化发展的需求.本文提出,中职德育教师应该从多元的角度看待学生的发展和能力表现,构建一个客观、积极、多元、有效的学生成绩评价方式,引导中职学生树立远大的理想,提高自身的思想道德修养并形成健康向上的价值观,培养出适应社会的良好公民和适应职业要求、德艺双馨的复合型人才.     

浅析中职学校学生思想素质的现状及对策

当前我国正处于产业升级换代和经济转型时期,急需很多全面发展的职业技能人才.教育和培养好中职学生,适应国家和社会需求,事关中国制造业和中国市场的核心竞争力.然而当前中职生的整体素质较差,不能适应市场需求,因此,提高中职生的综合素质特别是思想素质显得尤为重要.文章通过分析中职生思想素质现状、原因,从国家、学校、教师三种角度,谈谈如何提高中职学生的思想素质.     

新时代中职学校学生社团建设的方法研究

学生社团是中职学校一道亮丽的风景线,是校园文化生活的重要载体,更是中职学校德育工作的重要内容.本文阐述如何正确认识中职学生社团建设的意义,明确不同类型学生社团的特点及如何在社团建设中采取不同的方法,对社团建设和德育工作具有重要意义.     

中职学校教学管理之我见

一、中职教学管理应全面体现＂以人为本＂的观念1.树立＂以人为本＂的观念教学管理工作是教学工作的基石,是正常教学秩序的保证,新形势下的教学管理应体现＂以人为本＂的管理理念。在学校管理的所有要素中,教师是第一要素,起决定作用。     

浅析中职学校学生管理问题与策略

近年来,随着高等院校的不断扩招,中职学校的生源大大减少。要想在严峻的竞争中生存和发展,中职学校必须进行改革。本文提出,应从学生管理入手,及时发现问题,并找出解决对策。     

背心负重训练对中职学生100米、跳远、跨栏成绩影响的研究

本文通过查阅相关的文献资料,结合作者的训练实践设计了对比实验,以验证背心负重训练对100米、跳远和跨栏项目的成绩影响;利用配对T检验和独立样本T检验对数据进行分析.结果表明,背心负重训练对成绩有显著提高,并简要分析背心负重的优点,同时提出了相关建议.     

如何增强中职学校学生思想政治教育的吸引力

增强中职学校学生思想政治教育的吸引力,就要紧盯思想政治教育的实效性,采取有效措施把思想政治教育做得富有感染力、具有吸引力,能够让思想政治教育的内容让学生听得进,道理记得牢,新思想被规范,行为被导引。     

改革中职学校音乐教育 培养学生综合能力

音乐教育是职业教育的一个重要组成部分,笔者就音乐具有和谐社会的功能、音乐教育对中职学校学生素质培养的重要意义,以及中职学校音乐教育的具体实施做以下阐述。一、发挥音乐促进和谐社会建设的功能音乐教育由于其特殊的社会功能,是陶冶公民情操、净化社会风气,引导良好社会风尚的重要手段,音乐教育     

中职学校班主任工作方法和学生管理策略

班主任工作是一项神圣的事业.班主任老师,应具有高度的责任心,同时还要配以适当的方法,班级工作才会取得良好的效果,班级学生才会获得全面、健康的发展.     

浅谈中职学校的班主任管理工作

中职学生普遍存在学习动机不明确、意志消沉、学习态度不端正、纪律散漫等问题。班主任负责学生的思想、学习、健康和生活等方面的管理工作,如何解决这些问题,促进学生的全面发展,值得深入思考。     

中职学校学生的心理健康教育

学校是思想政治教育的重要阵地,在对学生进行思想政治教育的过程中,就要关注学生心理健康,加强学生的心理健康教育,借助心理疏导解决学生的心理问题。两者结合、相辅相成,培养学生做人的良好素养,以期很好地适应社会。     

中职学校学生职业生涯教育的思考

如何充分做好中职学生的职业生涯教育,全面落实习近平总书记要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期,引导青少年扣好人生第一粒扣子的指导思想,帮助中职学生树立正确的职业发展理念,是中职学校必须研究的重要课题.笔者从完善就业管理工作机制,构建职业生涯规划与管理教育体系、创设职业生涯规划指导工作室、开展个性化职业生涯规划指导...     

中职学校音乐教学对学生歌唱能力的培养

歌唱能令人心情如歌、舒缓身心、启蒙开智、陶冶品行、休闲娱乐、结朋交友。中职学校音乐教学的任务之一就是培养学生的歌唱能力,引导学生做好歌唱的前期准备;培养学生掌握正确的歌唱方法,让他们用歌唱唱出心声,用歌唱诠释理想。     

中职学校违纪学生的教育转化工作初探

本文分析了目前中职学生存在的问题,提出了如何在中职学校学生违纪后对其进行教育转化工作的思路改进.     

浅谈中职学校“问题学生”及教育方法

随着职业教育的不断推进,中职生的思想教育工作越来越受到重视。对于中职院校,学生的生源质量普遍低于同类的普通教育类的学生,受家庭环境、社会环境、自身的心理素质和经历的影响,中职生更容易出现“问题学生”。