中职班主任加强学生职业指导工作探究

一、职业指导的内涵 职业指导就是社会职业指导机构和各级各类学校运用职业评价分析、调查访谈、心理测试等方法和手段,按照社会求职者和学生的个人条件、求职意愿以及单位用人要求等提供咨询与指导,帮助社会求职者和学生了解社会人才需求状况、职业结构和有关人事、劳动政策法规,了解自己的职业志趣、职业能力倾向与个性心理特征,培养正确的职业价值观、良好的职业道德以及综合的职业能力.中职班主任要把职业指导作为班主任常规工作之一,依据社会需要,针对中职生的个性、特长以及家庭与社会环境等,帮助他们确定职业方向,培养职业能力,树立正确的职业观.     

职业选择应与心理倾向吻合

每一位求职者都希望找到一份适合自己兴趣、性格、能力的职业,使自己的才智得以充分的发挥呢?心理学家们对职 业选择的研究或许能部分地为我们提供答案。他们认为,人主要分为六种类型,并描述其各自的特征和适合从事的职业。 现实人这类人习惯于寻求目标和创设目标。他们喜欢操纵工具、机器,与人和动物打交道,能适应客观自然和具有具 体任务的环境。建议从事技能性的或者非技能性的劳动以及农业、工业和室外交谈等职业。 社会人这类人习惯于选择那些要求利用人与人之间关系的技能和对人感兴趣的工作。他们适合要求理解他人行为、缓     

法国人，在浪漫的人情味中谈判

法国人似乎天生就充满着人情味。据说,在还没有成为朋友之前,他们是不会跟一个人做大宗生意的。他们非常珍惜人际关系,但绝不会把交际同贸易联系起来。无论是在自己家里招待或者是在饭店里请客,他们都不会把这看作是交易的延伸。     

子承父业 技艺、职业、喜好的家族传承

不再顾虑自己是否需要子承父业，如今大多数人都随心所欲的选择自己的工作。可仍然有很多人都做着跟父辈相似的工作，也有很多人身上保留着跟父母相近的喜好或者习惯。虽然子女们过着跟父母不同的生活，可他们身上却完好的保留下了来自家庭的印记。古老的传统和家族的技艺代代相传，又生生不息。     

如何做好职业院校的班主任工作

一、了解学生,有的放矢 在职业教育还没有完全被家长、学生和社会了解的今天,职业院校的学生大部分是因高考失利才进入职业教育的校门,对职业教育的认知较为盲目。很多学生都是应试教育的失败者,但是他们个性突出,有自卑心理,又渴望被人认可,班主任就要在学生进校初就积极地了解、研究学生。例如,新生入校的第一次见面,班主任首先要使学生明白在新的学习环境里大家都不能被过去束缚，而要站在同一条起跑线上。     

释放你的潜能

每个人的真正自我都是有磁性的,对别人具有强大的影响力和感染力,通常说某人“个性很有魅力”,其实是指他没有压抑自我的创造性和具有表现自己的勇气。“不良个性”也可称为“被压抑个性”,其特征是不能表现内在的创造性自我,因而显得停止、避免、禁锢、束缚。受压抑的个性约束真正的自我表现,使个体总有理由拒绝表现自己、害怕成为自己,把真正的自我紧锁在内心深处。正如前面所述,每个人自身都蕴藏有无限的潜力,只是未被激发或受到压抑,对事情过于谨慎和“考虑”得太多,就会限制了个性的发挥和表现。如果你充分相信自己有能力进行任何活动,那么,你实际上就能获得成功。一且你敢于探索那些陌生的领域,     

没错,我是职业砍价女

相信每个人都有过购物时和商家唇枪舌剑,结果还是被"痛宰"的经历。大到住房,小到衣服、首饰,谁都不希望当"冤大头"。"职业砍价人"正是这样一种群体,依靠他们掌握的"砍价"绝招,轻松帮你省钱,买到物美价廉的商品。四川女孩何娜,正是凭自己的"砍价"技能,闯出了一片新天地。     

职业反串：抢女性“饭碗”的男人们

"三八"即将来临,各家媒体都对女性技能人才格外关注,而我们则将聚焦灯打在了另一群人的身上。他们以自己的勇气进入了原来由女性一统天下的技能职业领域,在一些被人们普遍认为只有女性才能从事的职业和岗位上工作,他们虽然曾被人误解、质疑过,但却坚定着自己的职业信念,以毫不逊色的职业耐心、细致,在工作中赢得了尊重,他们被称为"粉色男人"。     

"E时代"下中职班主任工作初探

随着信息技术的迅猛发展,E时代下,计算机网络为人们的工作、学习和生活提供了前所未有的便利和快捷.学生进入网络世界,网络也进入到学生的生活中.走到学生中间可以发现,从他们谈论的话题到他们说话时的习惯用语,都可以找到他们畅游网络的"印记":如"某某班有个漂亮美眉"、"我是打酱油的……(形容不关自己的事)"、"雷人"等等.     

美国文化对社会工作的影响

美国人将实现一个公正、充满怜悯与同情的社会看作是他们人生最后的归宿和目的；他们按照共和的理想来规范自己的精神生活和民族法律：他们狂热地崇尚自由、追求开拓精神，积聚财富与争取掌握自己命运的权利。他们一生追求的就是成就感、自由和公正。这也是美国社会工作的价值观。     

和孩子一起设计职业人生

诺贝尔文学奖得主赫曼·赫塞如是说：“大多数的人就像是落叶一样,在空中随风漂游、翻飞、荡漾,最后落到地上。一小部分的人像是天上的星星,在一定的途径上走,任何风都吹不到他们,在他们的内心中有自己的引导者和方向。”面对着多元的时代,变革的社会,激烈的竞争,如何让自己的孩子成为“天上的星星”是每个家长内心最深切的关注。     

勤奋与执著成就我的职业理想

我的父母都是质朴的农民,他们用言行教育我做一个正直善良的人。上学时,我就因与人为善、助人为乐而广受同学的信任,大家有困惑都愿意跟我交流。在大学里,我主修的是商务管理专业,同时我自修了新闻学课程,也正是当时出于对写作的执着和勤奋，使我对新闻的了解和认识越来越深刻。从大学二年级起，我便把自己的职业发展方向定格在了传媒行业，于是，我学习和努力的动力有了更清晰的目标。     

与“郎”共舞，走近婚庆市场的职业女伴郎

现代人的婚札越来越讲究,新人们都希望伴娘、伴郎能够 成为自己婚礼上亮丽的风景。按照约定俗成的规矩,伴娘、伴 郎大多情况下是由新人的亲戚或是同事来担任。其实,伴娘并 非必须是女性,伴郎也不一定是男人,所谓的“伴郎”只是指 陪伴新郎的人。眼下这种传统意义上的伴郎正被越来越多强 调个性的“新新人类”所摒弃,充满个性主张的创意策划备受 推崇,“女伴郎”的出现正是演绎了社会经济的发展和人们生 活观念的变迁——     

技校班主任的重心工作是塑造学生良好个性

所谓个性，是指人的独特心理现象，包括带有倾向性的需要、动机、兴趣、信念、世界观以及带有特征性的能力、气质、性格等。这些心理现象虽然是人人皆有，但又是不尽相同的。虽然集体表现为“共性”，但组成集体的个体又具有鲜明的个性，在承认共性的同时，必须肯定个性。所以，培养良好的个性是由集体中个体特点决定的。     

给职业态度打高分

面对"中国人做事不到位" 我们每个人都有自己的位置,每个人都有自己的职责.医生的职责是救死扶伤,军人的职责是保卫祖国,教师的职责是培育人才,工人的职责是生产合格的产品……社会上每个人的位置不同,职责也有所差异,但不同的位置对每个人却有一个共同的要求,那就是你要尽职尽责.     

一位职业试药人的故事

不知道从什么时候开始,这座城市出现了这样一些人,他们常年奔波于一些医院的实验室,为了数百元至几千元的收入,口服、注射那些原本是自己并不需要的药物。这些人,有个很辛酸的名字——职业试药人。     

上海校长妈妈的育女经:女儿4岁起我就听她的

正每个家长都希望自己的孩子,将来可以成长为一个独立、自信、有个性的人。然而,没有人天生就独立自主。我们不能指望孩子在成长阶段一直躲在父母的羽翼下,只是因为年龄到了,就一下子变得独立、懂得掌控自己的人生。在此之前,他们需要学习和练习,学习自己做决定,练习为自己的决定承担后果。作为家长,同样也需要学习,学会放手,学习支持和帮助他们。上海一所颇具口碑的中学校长,同时也是一位妈妈,从女儿4岁开始,就实行一切"听"孩子的。让我们一起来看看,她到底是怎么做的。     

职业选择应与心理倾向吻合

每一位求职者都希望找到一份适合自己兴趣、性格、能力的职业,使自己的才智得以充分的发挥呢?心理学家们对职业选择的研究或许能部分地为我们提供答案.他们认为,人主要分为六种类型,并描述其各自的特征和适合从事的职业.     

移动掌柜：最轻松的互联网职业

上榜理由：随着电子商务的发展，宅在家里自己当老板开店铺早已不再新鲜，一边环游世界一边打理自己网店的掌柜才叫时尚。一批移动掌柜也由此诞生，他们或使用智能手机，或使用ipad等移动终端，凡有WiFi或3G信号的地方，都是他们洽谈业务的好去处。     

家长的职业背景对学生教育的影响

孩子来自于什么样的家庭,他们本身的出生环境对孩子的成长有很直接的影响。一个童稚初开的小学生,刚刚背起书包来到小学校,清一色统一的校服,似乎我们对他们的个性和喜好无法一下分辨清楚,经过一段时间的接触以后,你会发现,同样年龄段的孩子,由于家庭背景的不同,他们的价值观和言谈举止有很大的区别。