电子诊断技术在现代化汽车维修中的应用

科学技术水平的提高推动了社会各个领域的发展,电子诊断技术的应用是我国汽车维修技术水平得到提高的重要保障。本文分析了电子诊断技术在汽车故障诊断、故障维修、维修工具和维修制度等领域以及在汽车维修技术中的应用实践,提出加强电子诊断技术在现代化汽车维修技术中的应用,以期促进我国汽车维修行业的发展。     

加强电气设备状态维修保证电网正常运行

目前电力系统中电气设备大多采用的定期维修体制存在着严重缺陷．如维修不足、维修过剩或盲目维修等。文中研究了怎样合理安排电气设备的维修，节省维修费用，同时保证系统有较高的可靠性。     

资讯速递

正藁城市运管站对辖区内汽车维修企业进行全面检查为进一步全面提高汽车维修企业的维修服务质量,规范汽车维修经营行为,近日,藁城市运管站对辖区内维修服务质量进行了一次全面检查。检查内容主要包括汽车维修企业安全生产制度建立情况、维修企业规范操作情况、从业人员安全教育情况、设备使用和保管情况、是否按照规定配备足够的灭火器和消防设施等。检查中,发现问题立即要求企业查明原因、落实整改,消除安全隐患。     

航空维修保障模式改革对机务保障人员能力素质要求与提高对策

针对老旧航空装备维修保障模式不适应航空新装备维修保障的问题,在分析新的航空维修保障模式特点的基础上,结合航空新装备维修保障现状,研究了航空维修保障模式改革对机务保障人员的能力素质要求,提出了在新的航空维修保障模式下提高航空机务保障人员保障能力的对策。     

信息化背景下的汽车维修技术研究

本文主要围绕信息化背景下的汽车维修技术展开分析和论述。首先介绍了信息化技术对汽车维修技术的影响和作用,然后分析了当前汽车维修技术发展过程中存在的问题,最后提出促进汽车维修技术发展的有效举措。     

中职院校开发数控维修专业的实践与探索

近年来,国家对数控维修人才越来越重视,对数控机床等发展产生较为有利的影响.所以,中职院校应该根据国家的需要开发数控维修专业,在开发之前,对数控维修专业进行仔细研究.本文就中职院校开发数控维修专业的意义、中职院校开发数控维修专业策略进行深入探讨.     

公共汽车的新维修系统

公共汽车新维修系统的核心是“定期检测,状况监视,视情维修,动态管理”,可使车辆改善维修质量、降低费用,并可以正确考核职工的工作成绩。     

试析新形势下高职院校汽车维修专业的教学改革

当前,我国汽车工业的地位渐渐提升,高职院校也迅猛发展,但由于汽车维修专业教学过于运用传统的教学方式,与现在汽车产业发展存在不匹配的问题。本文着眼于汽车维修的现状,分析当代高职院校中汽车维修专业存在的问题,提出了新形势下对高职院校汽车维修专业教学改革的几点建议。     

校企合作视野下广西技工院校汽车维修专业学生实习管理问题和策略研究

汽车企业要想保持持续的优势和竞争力,加强对售后服务人才的岗位培训是非常重要的。广西技工院校普遍开设有汽车维修专业,这一专业的学生成为汽车企业维修团队的主力。近年来,汽车维修专业学生的实习质量有所降低,这与技工院校对汽车维修专业学生的实习管理不到位有关。在这样的背景下,对校企合作视野下广西技工院校汽车维修专业学生实习管理进行研究具有重要意义。     

项目教学法在《计算机调试与维修》课中的应用

<计算机调试与维修>课是计算机维修专业中最关键的一门理论与实践性均强的课程,它要求学生不仅要掌握一定的理论知识,还要具备娴熟的维修操作技能.当前社会对计算机专业维修人员需求较大,从事计算机维修的人也很多,但真正能够维修的人却很少.     

《汽车电器设备构造与维修》教学探讨

<汽车电器设备构造与维修>是研究汽车的一门专业技术课.通过学习该课程,能够掌握汽车电器设备的构造,原理及维修方法;汽车电器设备的诊断与维修方法;汽车电路的识图方法,一些维修设备、工具的使用方法.     

数控机床的诊断维修方法

当今,数控加工技术处于快速高效的发展和使用时期,随着数控机床的普及应用,数控机床的维修变得尤为重要,且数控机床的维修人才变得极为短缺。笔者就维修方面谈一谈个人的观点,以便交流。     

高职汽车维修专业兼职教师队伍建设的实践与研究

以高职汽车维修专业兼职教师队伍建设为例,论述了高职汽车维修专业兼职教师队伍建设的意义及当前高职汽车维修类专业兼职教师队伍建设面临的问题,提出了兼职教师队伍建设的几点建议。     

对高职高专汽车检测与维修专业应用项目式教学法的探讨

当前汽车检测与维修专业教学中存在一些不尽如人意的现象,制约着汽车检测与维修专业教育质量的进一步提高。本文在阐释项目式教学法的基本含义以及主要内容的基础上,详述了其在汽车检测与维修专业教学中的具体应用,以期能够推动汽车检测与维修专业教育的快速发展,从而为我国现代化高职高专教育做出贡献。     

浅谈职业院校数控机床故障维修人才的培养

当前,以现代制造业为代表的工业自动化进程逐步加快,大多数机械制造企业均采用现代数控加工技术来代替依靠手工操作的传统生产加工设备,数控机床数量和品牌急剧增加。作为高精度、高效率的加工设备,其投入费用高、使用寿命有限、产品更新换代快、故障诊断与维修相对复杂、配件和维修成本高。尤其是进入衰退期的数控设备,报废或者更新换代的成本都较大。本文从数控专业人才培养的角度,分析当前数控机床故障诊断与维修现状,阐述如何短、平、快地培养更专业、更实用的数控机床维修维护人才,使数控机床故障诊断维修工作在一定程度上降低成本,提高维护、维修效率。     

家电维修工不再是行业“香馍馍”

最近,家住重庆市沙坪坝区土湾模范村社区居民张先生家的液晶电视“罢工”了,好在小区楼下有一家家电维修店。张先生一个电话,不到10分钟,维修师傅就上门帮他解决了问题。“由于过了保修期,我只好找家电维修师傅帮忙。检查、修理共花了80元,花点钱没关系,关键是有师傅上门维修很方便。”张先生说。     

浅议如何培养工程机械维修专业高技能型人才

随着我国社会经济的快速发展以及工程机械的广泛应用,社会对工程机械维修人才的需求量越来越大,而且对维修人员的技术水平要求越来越高。笔者自从事工程机械维修专业一线教育工作以来,一直致力于总结、积累提高学生技能水平的方法。结现合自身的教学实践,与大家分享培养工程机械维修专业高技能型人才的方法。     

职业教育:我们到底应该培养什么样的人才?——从汽车维修行业看技能人才培养之路

9月6日,"第二届环北京地区汽车维修企业人才管理高峰论坛"在承德举行。此次论坛由北京汽车维修行业协会和《汽车维修与保养》杂志社主办,承德腾飞集团承办。整个论坛层次高、规模大,中国汽车维修行业协会、北京市修     

技工院校汽车维修专业一体化教学模式的应用研究

传统技工院校汽车维修专业教学偏重理论教学,实践操作方面有所欠缺。本文提出将一体化教学模式应用于技工院校汽车维修专业,致力于通过一体化教学模式实现理论与实践的有效整合,培养符合市场需要的汽车维修人才。     

汽车维修专业模块式一体化教学探索

随着汽车技术的发展,社会上对汽车维修技术人员的要求发生了革命性的变化,因而中等职业学校汽车维修专业的教学和课程设置也应与此相适应。本文就汽车维修专业模块式一体化教学进行探讨,结合学校汽车维修专业开展“模块式一体化”教学改革的探讨和实践,介绍“模块式一体化”教学模式的实践、组织实施和评价情况。