利用课程设计普遍提高学生的实践能力

"数字电路"是一门实践性很强的电类专业技术基础课。为了进一步加强实践教学环节,我们又增设了课程设计——"数字系统设计方法"这门课。总学时36,其中16学时用于课堂讲授理论知识,20学时进入实验室进行实践性课程设计。参加课程设计的是无线电专业三年级的学生。我们考虑到他们经过两年的大学学习,不同学生的业务水平、动手能力等各方面都有些差异,所以,把课程设计的题目和内容分成了几种。但不管是哪一种,每个学生都必须独立地根据设计要求定设计方案,画 ASM 图表,选择器件,设计出电路,然后实际安装、调试、显示,直至达到设计要求。就象完成一个实际的小科研项目     

体育保健学教法改革初探

高师体育专业教学计划中的体育保健学,是一门必修应用理论课,本科开90学时,专科开70学时。当前该科教材正处于改革修订时期,根据我20多年来的教学实践,要提高本门课的教学质量,教材内容和教法的改革是一个突出的重要环节。 一、删去教材中与相关学科重复的内容和教材中不符合培养目标要求的其它内容 教材内容重复必然增加学生的负担,浪费时间又影响学生的学习兴趣。依我对本门课的教学实践,应删去教材中的如下内容:     

高等院校经济管理类专业实验室开放型管理之刍议

对经济管理类专业实验室如何进行开放型管理,从实践教学管理、增加实验教学经费的投入、创建专业实验室、实验室教师应努力提高自身业务能力、增强服务意识、优化实验室资源、积极改革实验教学内容、增加创新性实验、加强各种形式的实践教学基地的建设与管理、加强实验室信息管理等方面作了较为详尽的论述。     

高校实验室废弃物的研究

阐述了对实验室废弃物含义的理解。通过分析实验室废弃物的现状,认为应从加强法律制度建设、增加安全资金投入、加强宣传教育、创建绿色实验室、加强废弃物处理、加强信息化建设、建立环境管理体系等几方面加强实验室废弃物的管理。     

高校统计学教学存在的问题与改革思路

统计学是一门实践性和应用性较强的学科,针对现行高校统计学教学的问题,我们应规范教学内容,增加实践教学环节的学时比例,加大模拟实验教学和案例教学的力度,并采取相应的改革配套措施。     

多管齐下应对扩招形势下的分析化学教学

药学院各专业的分析化学课程是一门实践性很强的学科,在当前高校扩招的形势下,如何保证教学质量,是广大教师亟需解决的课题。1扩招形势下的分析化学教学现状(1)分析化学(含仪器分析)是药学院各专业学生的必修课,总学时数为126,其中理论课为72学时,实验课为54学时。(2)随着招生数的增加,教师队伍也在扩大,而新引进教师大多是刚出校门的研究生,其教学效果亟需提高。(3)分析化学是一门实践性很强的学科,实验课比     

议《现代生产管理》课程的教学组织

《现代生产管理》课是一门考查课,授课学时为20学时。工商管理培训是一项新的培训任务,现代生产管理的教材内容、教学大纲如何规范化,只有在不断地摸索中完善它。从去年的试点到今年全面推广办第一期,各培训院校的每位老师手中只有一份尚未成熟的教学大纲,并且这种教学大纲只有很简略的要点,要点中所包含的内容及其深、广度均难     

面向21世纪的"电力电子技术"教学改革与实践

电力电子技术是20世纪后半叶发展起来的对电能进行变换和控制的技术,它已成为电气信息类专业的一门专业基础课.面对大学课程的增加、专业课程教学学时的减少,改革教学内容、方法、手段与实验教学条件,对提高教学质量、培养创新人才具有重要意义.     

高校英语的多元化教学方法解读

英语在国际上是一门重要的交流语言,也是我国学生必须掌握的一门技能,因此为了全面提高学生的英语水平,包括阅读、口语、听力以及写作能力等方面,需要为学生创建一个良好的英语学习氛围,建立融合了阅读、口语、听力以及写作等方面的教学课堂,运用英语多元化教学方法,不仅可以达到活跃课堂气氛和增加趣味性的作用,还可以充分调动学生的积极主动性,使其参与到课堂活动,提高教学质量。     

非电专业电子技术课程内容及教学方法改革探讨

电子技术课程的特点是电路种类多、器件工作状态复杂、电路分析方法灵活,同时它也是一门正在不断地迅速发展着的学科.这给电子技术课程的教学带来了日益严重的内容和学时之间的矛盾.是否能找到一个最佳方案,使大多数学过电子技术课程的学生,既能在有限的学时内较好地达到本门课程的基本要求,又具有一定的灵活应用电子技术知识的能力.     

兽医产科学临床实验教学存在的问题及其对策研究

兽医产科学是研究动物繁殖生理、繁殖技术和繁殖疾病的一门临床学科,是动物医学专业本科生的主要专业课之一。当前,我校兽医产科学在教学学时、实验教学内容、考核方式等方面存在的一些问题。为此,我们要从调整学时、合理安排实验教学内容、改革教学方法方面提出改革措施。     

论采煤业先驱高冠杰对陕西煤矿发展的贡献

高冠杰是民国时期著名的矿冶专家,历任陕西省建设厅技正(工程师)、探矿处处长及同官煤矿矿长等职。任内,普查陕西矿产资源,勘探、测绘同官地区煤田地质,为陕西及同官煤炭的开采提供了科学依据。其就任同官煤矿矿长后,在资金不足、设备缺乏的情况下,开凿新井,恢复旧井,引进西方先进采掘技术和经营管理模式,呕心沥血,惨淡经营,使同官煤矿资本由创建时的75万元增加到1944年的200万元,原煤产量由创建时的2万吨增加到1944年的17.9万吨,为缓解战时后方的煤荒做出了突出贡献。     

运用Excel实现教学工作量的计算与管理

介绍利用Excel的公式、函数功能自动计算教学工作量和创建教学工作信息管理数据库的基本方法.数据库中内容包括课程年度、课程名称、开课班级、学生人数、计划学时、教学工作量(标准学时)等信息.应用表明,所建Excel数据库界面直现、功能明确、操作简便、易于堆护、实用,非常适合广大普通教师有效地管理其教学工作信息.     

探索研究型课程教学模式,培养学生工程实践与科技创新能力

以学习与研究为主要特征的研究型教学模式 ,能够有效地促进理论学习、实践、学位论文之间的融合。研究生“DSP技术应用”课程 ,在 4 0学时的总学时中 ,理论、设计方法讲授 10学时 ,典型工程实例分析 6学时 ,授课方式进行现场示范式教学、师生探讨交流。实验与工程设计 2 4学时 ,其中 16一 2 0学时的综合性、设计性、创新性研究性实验由学生自主选择 ,也可以结合学位论文课题或科研项目完成。     

专业课中设置机动学时的必要性探讨

列举并论述了专业课中需要增加机动学时的必要性及具体内容,通过尝试的实际案例和取得的效果,说明了增加机动学时并合理利用,能够对学生实际能力的培养起到重要作用。     

口腔内科教学增设桥梁见习短课程的探索

口腔内科教学中增设桥梁见习课 1 0学时 ,能将口腔内科理论教学、实验室教学与临床教学有效地联系起来 ,弥补国内现有口腔教学课程模式的不足。     

关于《工程招投标》课程教学改革的设想

《工程招投标》课程是工程管理专业的一门应用性课程。由于缺少合适的教材、涉及到相关的专业课多,课内学时又少,并且工程招投标本身还处于不断发展完善的阶段,在教学中存在一定的困难。本文结合实践经验、适当采用案例教学、改变毕业设计答辩形式等方法进行教改,在实践应用中效果较为理想。     

“两分式”英语语音课教改初探

一、引言英语语音课是英语专业学生在大学一年级开设的一门基础课。按《高等院校英语专业基础阶段教学大纲》(以下简称《大纲》)的课程设置参考方案,此课程学程为一年,每周为一学时。到学程结束时。《大纲》要求学生应达到基础阶段第二级的要求:“能     

计算机数学建模课程教学大纲

本文介绍了计算机数学建模这门课程教学的主要依据--计算机数学建模教学大纲.全面阐述计算机数学建模这门课程的性质与任务、课程内容、课程要求、学时安排、教学方法、方式和活动、考试要求等内容,并说明了其适用范围.     

口腔内科教学增设桥梁见习短课程的探索

口腔内科教学中增设桥梁见习课10学时，能将口腔内科理论教学、实验室教学与临床教学有效地联系起来，弥补国内现有口腔教学课程模式的不足。