邹议文化背景教育与英语教学

随着社会经济一体化的不断加强，国际间的交流和合作日益频繁，文化背景教育在英语教学中的地位和作用正在得到不断地提高。单纯学习语言知识而缺乏对中西方文化差异的了解，是无法进行有效交际的。因此在实际的大学英语教学中，教师应该重视对学生文化背景知识的培养，通过多种方式和手段推动文化背景教育在英语教育中的作用。     

关于大学英语课文讲解中文化背景知识的导入

在二十一世纪的今天,英语作为一门全球语言,在政治、经济、文化等方面扮演着至关重要的角色。英语语言的学习有利于提高我国人才的国际竞争力。因此目前,基本上各大高校都将大学英语设置为基础性的必修课程,与此同时,众多大学英语教师展开了如何教好大学英语的探讨。本文着重分析对于大学英语课文讲解中文化背景知识的导入。     

浅谈英语教学中文化背景知识的地位

不同的国家，有不同的风俗习惯，中西方的风俗习惯、文化都有深奥的内涵。英语教材的内容涵盖了西方社会的历史、地理、文化、民俗、风情等广泛知识。在英语教学过程中，教师如果没有把一些相关的文化背景知识向学生作一定的介绍，很难讲解清楚教材的内容，学生也很难准确把握有关内容的思想内涵。笔者认为，英语教学中对有关的文化背景知识的介绍是必不可少的。学生只有对西方文化背景知识有一定的了解，才能更快更准确学习、把握英语的语言本质和内涵，才能使自己的英语运用更符合其语言习惯，从而大大提高教与学的效率。     

基于反思性教学模式的高校英语教学方法改革探微

教师作为知识的传授者,其素质的高低对于学生学习的好坏有着重要影响,同时,教师队伍也是高校教学改革的重要内容。反思性教学是教师教学研究和自我发展的有效途径,因此,加强对反思性教学的研究,对于提高英语教师的教学质量有着重要作用。本文就反思性教学的内涵和特征进行阐述,分析了反思性教学在高校英语教学中的应用,并提出了高校英语教师加强反思性教学的策略。     

高校英语教学翻转课堂的信息化建设分析

翻转课堂是高校英语教学的主要发展趋势,借助课堂的翻转,实现教与学的灵活转化,可在一定程度上提升学生的英语学习动力和兴趣.信息化时代背景下,在高校英语教学中创建翻转课堂,要充分使用信息化手段,创建基于信息化的英语翻转课堂,这样才能有效提升英语教学质量和效率.本文立足于实际,对高校英语教学翻转课堂的信息化建设方案予以详细分...     

企业文化背景下的品牌建设分析与研究

广义的企业文化包含了企业品牌在内的企业软环境。企业文化和企业的品牌建设有着密切的联系。企业文化是企业看不见的双手,但却对企业的发展有着不容忽视的影响。企业品牌属于企业的软实力范畴,对于树立企业良好形象,赢得良好的市场口碑,实现企业战略目标有着重要的作用。本文将就企业文化背景下品牌建设进行分析与研究,以期对企业品牌建设提出有建设性的意见和建议,促进我国企业文化软实力的增强和提高。     

文化自信背景下高校英语教学中中国文化影响研究

在我国经济实力不断增强的背景下,综合国力和国际影响力也有显著提升,文化自信也逐渐受到重视。但是现如今,在高校教育背景下,尤其是在英语课堂教学过程中,文化自信的缺失已然成为一个不容忽视的问题,这会对中外文化交际人才的培养造成影响。由于当今大学生是我国社会主义建设的接班人,又是弘扬中华传统文化的主力军,若是他们都缺乏文化自信,这在某种程度上也反映出我国国民对中华文化不自信的现状。因此,高校教师如何在课堂中凸显英语教学具有人文情怀的一面,将文化自信淋漓尽致地展现,从而由内而外地浸润学生,是值得每一位英语教育工作者下功夫思考的问题。本文将以文化自信作为立足点,阐述当前高校英语教学的现状以及所面临的机遇和挑战,并基于当前现状,进一步探究在文化自信背景下,中国文化与高校英语教学融合的策略方法,并以此帮助教师提高教学质量,增强教学效果,最终达到树立和增强文化自信的目的。     

探析价值观导入在大学英语教学中的应用

价值观是学生日常生活与交际的指导。正确的价值观是其认识社会的第一步,在高校英语教学中,由于中西文化的巨大差异造成学生价值观的差异,甚至出现偏差。文章从价值观导入的必要性、可能性和可操作性三个方面分析了大学英语教学中正确的价值观导入对学生的作用。     

浅谈职高英语教学中的学法指导与知识拓展

在职高英语教学中如何指导学生掌握正确的学习英语的方法,如何使那些英语基础较好,不好和很差的学生在你的课堂上都有收获,如何在学法上进行有效的指导,又如何根据教材通过多媒体挖掘拓展更多的自然科学和人文历史知识来活跃课堂,吸引和丰富学生的思想。这都是值得我们大家探讨的话题。     

多元文化背景下坚定高校党员教师理想信念的价值与要求

在多元文化背景下,各种思潮和价值观念并存,理想信念遭到前所未有的挑战。坚定高校党员教师的理想信念是一个重要的课题。它不仅关系到中国教育事业的兴衰成败,而且关系到当代大学生的世界观、人生观和价值观的形成,进而关系着整个中华民族的前途和命运。本文对坚定高校党员教师的崇高理想信念建设的必要性进行分析,进而提出坚定高校党员教师崇高理想信念的对策,有利于帮助高校党员教师树立崇高的理想信念。     

多元文化背景下高职院校大学生对先进文化教育认同的调查与分析

选取四所高职院校657名大学生作为研究对象,施测大学生对先进文化教育的认同调查问卷,调查结果显示出高职院校大学生的对于学习先进文化是非常积极,呈现不同样本特征差异,但在多元文化背景下各种思潮冲击高职院校大学生思想,使得对大学生开展先进文化教育造成一定冲击。     

地方高校教学管理知识流失与应对

教学管理知识流失在地方高校管理活动中没有引起足够的重视,地方高校教学管理知识正因为管理人员变动、制度缺陷、错误价值导向等原因正在流失,不利于提高地方高校的教学管理效率。转变教学岗位管理理念,引入知识管理、搭建知识共享文化,利用现代信息技术开展知识驻留活动是防止地方高校中教学管理知识流失的有效途径。     

我国高校法律英语教学的弊端及建议

随着我国加入WTO和全球化的进程,涉外事务日渐频繁,法律在我国的经济建设与对外交往中变得越来越重要,培养一批既懂法律又熟悉英语的人才迫在眉睫。尽管我国很多高校都相继开设了法律英语课程,但法律英语教学中仍然存在很多问题还待解决。文章拟对法律英语教学中存在的弊端进行浅析并提出几点建议以期对我国的法律英语教学有所裨益。     

网络文化背景下的中学德育教育

随着信息技术的普及与发展，互联网正以惊人的速度深刻地影响着社会进程和人类未来，由此形成了一种以计算机为核心，以程序软件为载体，以网络为途径，以全新的人与人、人与社会的工作、学习、生活方式为表征的新文化——网络文化。由于网络操作程序简单易学，学生上网人数日益增多，学校中开始形成上网群体。据统计，上网人数中的45％为25岁以下的青少年，而高中生又首当其冲地成为网络冲浪的生力军。高中生处在价值观和世界观形成阶段，缺失引导引发了高中学生在认识方式和思维方式上的渐变，这给学校德育教育带来了前所未有的挑战，也给德育教育工作提供了新的载体和阵地。如何趋利避害，因势利导，是高中教育者面临的紧迫课题。     

中西文化差异与英语教学

学习一种外语不仅要掌握语音、语法、词汇和习语,而且还要了解说这种语言的人如何看待事物,如何观察世界,如何用他们的语言来反映他们社会的思想、习惯、行为,即了解他们社会的文化。学习语言与了解语言所反映的文化是分不开的。     

文化背景与组织承诺的关系:内涵一致性与形成路径敏感性的差异化

以整合基本心理需求满意度的承诺形成过程模型作为分析中西文化背景对组织承诺形成路径敏感性影响的平台,通过在哲学和伦理学等方面对自主性、责任感和奉献的理论溯源与比较,研究得出在西方文化背景下,组织承诺的敏感性形成路径:显著性、控制→自主需求和胜任需求满意度→组织承诺;在中国文化背景下,组织承诺的敏感性形成路径:情感、信任→关系需求满意度→组织承诺。     

试述中西方财务会计的差异及成因

中西方财务会计有着很大的差异性，通过对中西方财务会计关系表述的比较，分析了财务会计差异性成因，为我国财务会计制度的改革及借鉴西方经验提供重要依据。     

基于知识管理的高校档案管理研究

知识经济时代,国家的竞争已经由科技的竞争演变为更高层次的知识层面的竞争。高校作为知识创造的重要来源之一,在国家竞争中处于重要的地位。将知识管理的理念和方法应用到高校管理当中非常重要。特别是高校档案管理工作面临新的形势与任务,用知识管理的理念进行档案管理是档案管理事业发展的必然趋势。本文在分析当前高校档案管理工作中存在问题的基础上,提出基于知识管理的高校档案管理的策略。     

高校图书馆知识服务研究

近几年来,学生们在物质生活中得到了很大的满足,对现有的生活越来越满意,因此很多的学生就对精神层面上的生活更加注重,希望能够在精神上也得以满足,因此图书馆就成为了学生们向往知识、追求知识的地方。首先要从高校图书馆知识服务的内涵出发,明确什么是知识服务,以及其特点;其次还要深入分析我国现阶段高校图书馆知识服务的现状中存在的问题;最后就要从这些问题中,吸取经验教训,采取一定的有效措施来发展高校图书馆知识服务。     

高校外语教学中中国文化导入的对策研究

20世纪80年代以来,随着社会语言学、语用学、跨文化交际研究的不断深入,人们日益认识到第二语言习得中语言、文化、教学三者之间的密切联系和目标语文化导入的重要性,在课程设置、教材编写、教学内容、教学方法、测试环节等方面对目标语文化给予了充分的关注,使得学生能够比较深刻地理解并主动适应目标语文化,