试析“探究式教学”对普通高校大学生能力的培养

教学方法问题的研究已成为体育教学改革深化的一个重要指标,这就要求教师在教学的过程中着重以培养学生各项能力为己任,改变目前机械、被动的教学方法。而探究式教学正是顺应了现代社会和教学改革的理念,把课堂学生被动的地位转变为充分体现以学生为主,并积极培养学生多方面能力,形成对知识的主动探究和重视解决实际问题的一种教学方式。     

普通高校体育课程教学改革的探析

高校体育课程是学生走向社会前最后一个接受教育的特殊阶段,对养成终身体育有重要的影响,然而目前高校体育课程在很大程度和社会需求脱节现象较为严重,本文就体育教学改革提出相应对策,以期提高课程教学质量。     

青年大学生创新精神培养与提高就业率——以高职院校学生为例

创新是知识经济时代的一个显著标志，是一个学校进步和发展的灵魂。创新精神的培养要在组建高素质的教师队伍；深化教学改革、注重学生科研素质、创新思维的培养、充分尊重与发挥学生的创新个性；鼓励学生积极参加社会实践上下功夫。     

高职英语教学的困境与出路探索

高职英语教学,作为高职教育与社会需求接轨的一个重要环节,必须在教学改革中更新教学理念,对教学工作进行革新,使之符合职业教育的发展方向。     

职业学院教学改革过程中的核心要素探析

职业学院教学改革过程中要加强教学改革理念和培养学生实践能力的结合,为学生创设良好的学习环境,构建有利于素质教育的新型发展空间,营造和谐课堂教学气氛,要注重全体师生的情感因素,必须尊重学生,把学生视为完成学习任务和参与社会实践的主体,促进学生对基础知识的理解和对专业技能的掌握,使每一个学生都成为适合于社会经济发展需要的人才,打破传统教育教学模式的影响,有效提高学生的综合素质。     

从数学实验和数学建模看大学数学教学改革

本文结合福建工程学院在大学数学教学改革方面的实践,把数学实验和数学建模的思想融入到大学数学的主干课程作为大学数学教学改革的一个载体;初步摸索出一套模式,并以此模式作为大学数学教学改革的一个手段;把数学建模作为培养大学生创新能力和素质的一个有效途径。     

从数学实验和数学建模看大学数学教学改革

本文结合福建工程学院在大学数学教学改革方面的实践,“把数学实验和数学建模的思想融入到大学数学的主干课程”作为大学数学教学改革的一个载体;初步摸索出一套模式,并以此模式作为大学数学教学改革的一个手段;把“数学建模”作为培养大学生创新能力和素质的一个有效途径。     

高职院校体育教学改革初探

通过对职业院校的体育课教学准备部分的改革,推动职业学校在体育教学方面的改革,从而加快职业院校体育课程建设的步伐。搞好职业院校体育课教学的改革是实现学院培养学生社会实践能力的一个重要途径;通过体育教学改革,充分发挥学生的主动性,使学生在快乐、自信中发挥自己的语言表达、组织活动、协调能力,享受在自主活动中的乐趣,形成自己的健康性格,使学生充分体验到体育课活动中成功的欢乐与技术掌握和提高的喜悦,使职业院校的体育课教学改革,能促进职业院校体育与社会体育、终身体育相接轨。     

企业形象设计课程教学初探

从企业形象设计课程的特征入手,根据目前社会及学生的需求,对该课程的教学改革进行探讨。其核心在于激发学生的学主动性和合作能力,教学方法主要是采取项目教学及学生的自我监督机制来完成的,而教师在教学过程中只起引导和指导的作用。     

对教材与学生情感价值取向差异性的反思

随着教育的推进,我们进入了在新课程指导下的新一轮教学改革。新课程改革的最高宗旨是生长和建构,是根据课堂教学本身的进行状态而产生的动态形成的活动过程,具有丰富性和生成性。新课程的核心理念是"一切为了每一个学生的"发展"。而"发展"本身就是一个动态的生成过程。生成可分为     

初中政治课改革初探

一直以来,我们传统的中学政治思想课主要弊端在于教学内容枯燥、教学形式单一。其带来的后果是政治思想课严重滞后于社会实际,严重滞后于学生实际。进入新的时期以来,教学改革跨入了一个崭新阶段。目前政治课教学现状与其应有的地位和作用远不相称,教学改革势在必行。下面结合我个人的一些实践经验,谈谈对政治课教改的一些想法。     

有关食品科学与工程教学改革的探讨

随着课程改革的发展变化和社会对专业人才的需求变化,在食品科学与工程教学中,我们也要适应新形势的发展要求,不断深化教学改革,提高教学质量和水平。本文从教学实践出发,结合相关教学理念,提出了食品科学与工程教学改革的几点建议。     

新课程标准教学中游戏教学法探究

而随着新课标的面世,各种新教材也孕育而生。在教学改革的大旗下,我校现采用的初中英语教材新目标英语。从初一教授这一套教材开始,我就认为它给了老师一个表现的平台,充分的发挥自己的特长。老师可在认真研读和分析教材后,根据自己的把握,设计新颖流畅的课堂。而游戏和任务的设定,则是在教授这一教材的神来之笔。     

浅析食品科学与工程教学改革

随着课程改革的发展变化和社会对专业人才的需求变化,在食品科学与工程教学中,我们也要适应新形势的发展要求,不断深化教学改革,提高教学质量和水平。本文从教学实践出发,结合相关教学理念,提出了食品科学与工程教学改革的几点建议。     

巧妙教学《长方体的表面积》

时代呼唤着教育教学改革，时代呼唤着具有创新能力的人才，知识创新将成为未来社会文化的基础和核心。创新人才将成为决定国家竞争力的关键，素质教育的核心是创新教育，因此，在课堂教学中，加强对学生创新意识的培养，成为实施素质教育的一个重要的方面。     

基于会计信息化的会计教学改革

随着信息技术的发展,实现会计信息化势不可挡。而大多数会计本科学生的信息技术应用能力较差,不能较好地满足社会需求。本文从会计信息化的概念和特点入手,针对本科阶段的会计信息化教学改革目标、课程设置及一些问题,提出几点认识。     

高校电子商务实践教学模式改革研究

互联网的出现和迅速普及使得电子商务的发展越来越迅速,而电子商务人才就业却出现缺口很大、失业很多的状态,严重制约了电子商务的发展.造成这种现状的主要原因就是电子商务实践教学与社会和企业需要相脱节.怎样完善现有的实践教学模式,创新实践教学成为学校需要解决的一个热点问题.本文就高校电子商务实践教学改革提出建议:一方面校企结合,建立有层次的电子商务营销团队;另一方面将电子商务技能比赛纳入到实践教学环节.     

陕西省高校体育课程设置改革现状研究

本文反应陕西省作为教育大省不断探索公共体育课的教学改革,本着遵循科学的体育训练方法,盘活利用现有资源,构建有效的体育课程结构及教学内容设置的愿望。以期在新时期的社会发展中对高校体育教学改革工作做出有益的尝试和探索。     

浅谈中等职业学校会计专业教学改革

会计专业作为中等职业学校中的一个重要专业,其培养的人才应用于社会的各行各业,会计教育质量如何,直接关系到未来会计人才的能力和整个会计工作的质量.文中针对社会需求、学生就业与中等职业学校会计教学中存在的问题进行了分析,阐述了中等职业学校会计教学改革之构想.     

对普通高校体育教学改革的探析

普通高校体育教学改革如何适应社会与经济发展的需要,满足社会对于合格人才的要求是高校体育教学改革的重点.本文通过对目前我国普通高校体育教学课程设置,教学方法及教学内容等方面进行分析,提出高校体育教学改革的重点应该优化教学内容,改进教学方法,提高学生学习兴趣,树立学生终身体育观念。