如何帮助新入园幼儿尽快适应幼儿园生活

"分离焦虑"情绪是一种正常的现象,每个孩子在初入幼儿园时都要面对,困扰着很多家庭。以西安石油大学幼儿园为例,从几个措施入手,分析了如何帮助新入园的孩子尽快适应入园生活。措施包括:尽快培养孩子的生活能力,早些调节孩子的生活规律,坚决培养孩子上幼儿园的习惯,家长要给孩子信任感,家长要调整好自己的心态,家长要信任理解老师。     

生育政策调整后女性就业权保护的法律思考

<正>"全面二胎"政策的出台,有利于我国积极应对人口老龄化问题,完善人口发展战略。但该政策也对女性就业权的顺利实现带来负面影响。在新的生育政策背景下思考女性就业权的保护问题对顺利推行二胎政策具有现实意义。2015年10月29日,中共十八届五中全会"十三五"规划提出:为了进一加强人口均衡发展,完善人口发展战略,"全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策"以此应对人口老龄化问题。12月27日,《人口与计划生育法修正案》通过,全面二胎政策     

生意无经

商品经济时代,似乎连幼儿园的孩子都知道商品交换。我们曾经有过“全民皆兵”的年代,现在差不多是“全民皆商”的时代。商品意识就是时代意识,人人都     

人生起跑线上重要的一步——给小学新生家长的几点建议

常言道:"万事开头难."对一年级孩子入学初期的教育定位要准.抓住重点,确定目标.孩子刚刚脱离了以快乐游戏为主的幼儿园教育进入以学习知识为主要任务的小学教育中,但此时的教育与教学都处于启蒙阶段,课本知识的学习并不能作为刚入学的孩子的唯一的任务.     

儿童学前教育问题的根本在于"培养"

孩子从幼儿园进入小学是人生的一大转折,这意味着孩子在成长过程中,向正规学习迈出了最初的一步. 幼儿园和小学是两类不同性质的教育机构,在学习、生活和行为等方面的要求是截然不同的,幼儿园的教学是以游戏为主,午睡时间长,老师时刻不离开孩子,有什么困难,发生纠纷,有老师可以帮助解决.而小学老师则是上课来下课走,上课时间长,课外活动少,发生纠纷,遇到困难大多需要自己解决.幼儿园的老师大多是教育,讲道理.而学校的规则意识比较强,老师布置的任务必须完成,否则要请家长等.所以,我们在幼儿园大班就要注重做好幼小衔接工作,为孩子入小学打好基础.     

生意无经

这题目是一位编辑给我出的,很有意思--看起来简单,却不容易答得出来。即便东拉西扯勉强应付一通,其答案也会五花'＼fi。商品经济时代,似乎连幼儿园的孩子都知道商品交换。我们曾经有过"全民皆兵"的年代,现在差不多是"全民皆商"的时代。商品意识就是时代意识,人人都能大谈"生意经"......于是,我请教了各式各样的商人：男商人,女商人,大商人,小商人,春风得意的,嘴顶嘴勉强能混得够吃够喝的,赔了老本悔青了肠子的......"什么是生意经？"你经商有没有生意经？"结果,没有一个人能张口就答。经过一番考虑之后,每个人的回答也大不…     

幼儿园、家庭与社会科学教育一体化的探讨

幼儿园与家庭、社区的协作教育是社会发展对幼儿教育的客观要求,又是幼儿教育自身发展的需要,如果将这种协作视为幼儿教育额外的负担或权宜之计都是极其有害的。幼儿科学教育首先是从家庭中开始的。在家庭影响外,幼儿生活的环境尤其是社区环境、学习的环境尤其是幼儿园环境都对其科学素质产生着重要的影响。加德纳指出,理想的教育不仅要为儿童提供“深入社区的学习”时机,还要“把社区引入学校”[1]。     

留守孩子的孤独谁来解?

"留守儿童"——时代的产物,当全社会都在关注留守儿童时,作为在一线担任班主任工作的我,自然也投身到这个队伍中。我班共有49名学生,其中留守孩子就有37名,我对这些孩子进行问卷调查,37名孩子都回答"十分想念父母",在对"你感到孤独吗?"的回答中有28名的回答是"是!"。面     

三中全会《决定》关键词数据解读（二）

“单独”二胎 《决定》原文：启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策,逐步调整完善生育政策,促进人口长期均衡发展。     

留守孩子的孤独谁来解？

留守儿童--时代的产物,当全社会都在关注留守儿童时,作为在一线担任班主任工作的我,自然也投身到这个队伍中.我班共有49名学生,其中留守孩子就有37名,我对这些孩子进行问卷调查,37名孩子都回答"十分想念父母",在对"你感到孤独吗?"的回答中有28名的回答是"是!".     

幼儿园中年教师职业倦怠分析及对策建议

一、幼儿园中年教师职业倦怠的成因(一)繁杂琐碎,缺理想幼儿园里的工作形式因为服务对象的特殊而变得特别,整个幼儿园期间的工作都必须遵循"保教并重"的原则,幼儿年龄越小,保育的成分就越重。有一个幼儿园的中年教师这样描述她的工作:"我带的是小班孩子,我最关心的就是这一天有没有小朋友尿裤子,千万不要有小朋友跌到或是碰     

现代家长如何教育孩子

"望子成龙,望女成凤"是所有父母亲共同的心愿,为了培养孩子成才成人,我们家长力尽所能及地为他们营造良好的生活环境和学习条件,即使工作压力再大,条件再艰苦,经济再紧张,我们都毫无怨言,只要是为了孩子的一切,我们全都默默地承受着.     

浅谈人性假设与管理科学的发展

管理思想史的成长推动着管理科学的发展,其中每一次关于人性的假设都对应了一个时代的管理特色,如最早的"经济人"假设的思想成为了科学管理管理理论的基础,然而随着时代发展,又出现了更新更符合时代需要的人性假设,而管理科学的方向随之发生了改变,这一切都显示着:人性假设与管理科学的发展是密切相关的。     

谈谈以生为本的课堂教学策略

学校的传统办学理念呼唤"生本"课堂."生本课堂"是指以学生为本,以学生的发展为本的教育理念引领下的课堂.生本教育强调先学后教、以学定教;强调情感、活动教学;强调留有自主空间的管理方式.生本课堂应浸润着民主、平等、激励,和谐的人文课堂环境."生本课堂"的教学着力体现"一切为了孩子,高度尊重孩子,全面依靠孩子"这一新理念.以生为本的课堂是经过自主,合作、探究学习之后而获取知识的场所.尽可能做到让学生在"活动"中学习,在"主动"中发展,在"合作"中增知,在"探究"中创新.让学生充分的"动"起来,"活"起来.让课堂焕发生命活力.     

浅谈幼儿园环境创设的问题及对策

幼儿园环境作为重要的教育资源和“隐形课程”,对孩子们的身心发展、智力开发影响深远,但现在幼儿园环境创设中却存在片面性和误区,如重物质,轻精神;重装饰,轻教育等。为了更好地体现环境的教育性、实用性、安全性,彰显孩子的主体性,应以幼儿为本,因地制宜搞好环境创设,充分调动幼儿参与学习的积极性,让幼儿们能在和谐、宽松的环境中学习与发展。     

幼儿园班主任工作之我见

幼儿园班主任工作要以心换心，以爱换爱，尊重每个孩子；培养幼儿自理能力及生活习惯；实行值日生制，培养小主人意识；创设适宜的条件，让孩子尽情施展才能，让每个孩子都能积极主动而又活泼健康发展。     

浅谈合适的期望是学生习作成功的起点

每个孩子都一定能找到属于自己的成功,每一个孩子也迫切地寻找着属于自己的成功.教师不能无视或者轻视任何一位学生的存在,尤其是在学习暂时有困难的学生的存在.     

数学教学应重视学生兴趣的培养

"这个孩子真是笨,这么简单的数学问题都不会,真是——儒子不可教也."听着这样的抱怨,孩子真的那么笨吗?不,答案是否定的.其实,数学是一门有很强的系统性和逻辑性的学科,小学生学起来是比较枯燥乏味的,即孩子还没有完全打开心胸来接受它,而如何打开孩子的心胸呢?我认为可以从培养他们的兴趣入手.这正如,托尔斯泰所说:"成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生的学习兴趣." 一、给孩子一抹灿烂的微笑 俗语说:亲其师,信其教.     

浅谈使用多媒体教学的几点体会

近几年来,中国基础教育正在进行着翻天覆地的改革.种种政策均符合时代的要求、学生发展.新加坡的Wee Heng Tim教授认为21世纪数学教育的职责是"帮助每个孩子最火限度地发现和发展他们的能力".数学课常,45分钟的课堂效益的优化是必然的,是大势所趋.     

幼儿英语教育目标的调查分析及设定原则

我国著名幼教专家祝士媛教授认为：幼儿英语教育的正确目的应该是培养孩子对英语的兴趣，提高感知语言的敏感性，培养孩子能成功地进行语言交流的信心，发挥孩子学习语言的潜力。因此，本文旨在通过对重庆市幼儿英语教育现状调查，分析幼儿园及家长对幼儿学习英语目标的认识误区，探询对幼儿英语教育指导目标设定的必要性及原则。