老不离伴

大儿子、儿媳从国外来信,一定要我和老伴去探亲,而且怕一起去不放心这个家,建议我们轮流去。这可使我们老俩发了愁。不去吧,儿子、儿媳盼着,两人一块去吧,还真放心不下这个家。轮流去,每人半年,那就意味着两人要分开一年多,这对花甲老人来说简直太长了。 老伴说:“我出去,留你一人在家怎么办?”我说:“我把你的大照片放在写字台前,就像你还在我身边一个样。”老伴回敬说:“我是怕你得了‘空巢综合症’,等我半年回来,你又呆又傻的连我也认不出来     

演播艺术家关山的“老北京情结”

正他是中国播音界泰斗级艺术家,他拒绝重金广告费毫不含糊;顶着烈日到车站接送前来求教的小粉丝;他是地地道道的老北京,在天津工作半个多世纪,"爱北京的心"80年不动摇;他是位诗意的先生,与自己的学生经过6年恋爱牵手婚姻,在当年谈恋爱的公园旁买下一处楼房,每天都能看见初恋的风景……著名演播艺术家、老北京人关山,向我们演播:60余年播音生涯,事业和家庭故事……     

为有佳作传后人——访老作家唐仁均

从去年下半年，我们有幸加入太原市桃园诗社。在每月一次的诗社活动日，我们经常收到诗社老社长唐仁均同志撰写的诗词，听到他关于我国旧体诗词的讲解，使我们懂得了不少旧体诗词的格律、平仄、对仗等写作常识。我们有时拿出自己的习作请他修改，他总是不厌其烦地看了又看，改了又改，并给予热忱的指导。他那渊博的知识，和颜悦色的态度，诲人不倦的精神；他那不计名利，贴上资金办诗社的做法，使我们很受教育，也十分钦佩。于是，我们萌发了写一写他的念头。２００２年９月２７日上午，我们按照约定的时间，到达太原市金刚里南区唐老的住处…     

论毛姆的精神探索及创作观

作为一位作家,毛姆本身就是一部形象的20世纪英国文学史.检阅他的全部创作,我们可以看到,19世纪后半叶英法社会风尚给他烙下了深深的印痕,而20世纪汹涌澎湃的新思潮又撞击他那焦灼不安的灵魂.他的作品几乎折射了20世纪所有的社会思潮,记录了20世纪上半叶一代人的心态.本文写作的目的,就是巡视毛姆的思想历程,寻找隐藏在毛姆创作中某些表象背后深层的精神探索和审美追求,找到走进毛姆人生境界、艺术境界的钥匙.     

情感教育的典范——陶行知

半个多世纪前，伟大的人民教育家陶行知不仅以他“爱满天下”、“捧着一颗心来，不带半根草去”的丰富而热烈的爱国情感，而且以他所特有的表达与引发情感的素质以及高超的情感教育艺术等，给我们树立了情感教育的典范，对于我们目前建立融知识、情感、发展于一体的立体教育结构，有着极其重要的意义     

一位老华侨的中国心

不久前,我接到二舅从泰国曼谷打来的电话,他说:我大舅的冠心病又复发了,住在医院里,其遗嘱里提到,他去世时,希望后人能给他穿上一套中山装。在曼谷买不到,请我赶快在国内做一套寄去。我放下电话,泪水已悄然落下:为我大舅的病情,更为他那颗赤诚的中国心。往事如潮,思念如水……痴心不改的故乡情我的大舅赵潮松是泰国华侨,住在曼谷。12年前桂子飘香的时节,离别故乡半个多世纪的大舅从曼谷回来了!当那魂牵梦绕的故乡,牵肠挂肚的亲人真实地出现在他眼前时,年过花甲的大舅激动得老泪纵横,顿时昏了过去……醒来时,他牵着我母亲的手,不停地问:"妹妹,我不是在做梦吧?"是啊,他曾经多少次梦回故乡,多少次梦见亲人,梦中的喜悦,都化成了梦醒后的泪水。今天,终于梦想成真!然而,就是今天,也如同梦幻。他刚进村的时候,却站在村口徘徊不前。热情的出租车司机指着一座矿山边的一排排楼房告     

钱伟长的科学教育思想与实践

钱伟长教授是著名物理学家、教育家,在半个多世纪的科学教育实践中,为祖国和人民作出了卓越的贡献,并形成了系统而深邃的科学教育思想。研究他的科学教育思想,对我们的科学教育大业必有裨益。     

试论钱伟长先生的教育创新探索

钱伟长先生不仅是一位杰出的科学家 ,也是一位杰出的教育家 ,在半个多世纪的教育生涯中 ,创新贯穿于他教育实践的始终。他坚持不懈、不遗余力地进行教育创新探索 ,身体力行 ,创造性地深入进行教育、教学改革 ,努力培养具有创新能力的高素质人才 ,对我国教育事业的发展作出了卓有成效的贡献。钱伟长先生数十年来的教育思想和教育实践 ,处处闪现着创新精神 ,充满着创造性活力。对于我们今天的教育创新 ,具有重要的现实借鉴意义和深刻的启迪作用。     

尼采--人性的追求者

SARS走了,也带走了我们的恐惧和不安,生活又复归于平静.然而,在人的内心深处由SARS冲击而激荡出对人之生命的眷恋.多少年来,历史的、现实的外在因素使我们漠视了自己的生命,只醉心于那不属于自己本真的生活.尼采,一个19世纪的伟大哲学家,以他特有的思维为我们展示了人之生命的高贵与尊严.     

老“追星族”趣事

他叫王守富,60多岁,爱好“追星”。以一天半追上一位明星的速度,7年时间他已同两千多位各类明星亲密接触。他的相册摞起来能有半人高,打开来真是星光闪烁:主持人有白岩松、倪萍、崔永元等;戏曲演员有袁世海、李世济等;影视笑星有马三立、马季、郭振清、赵本山等,体育明星有陈中和、高峰、田亮、郭晶晶……     

浩气如虹 壮丽人生——老将军王茂全掠影

70多年前,人类战争史上那场无与伦比的红军长征,多少惊险的场面让人震撼、令敌胆寒!我们面前的这位老红军战士哪管关山险阻,何惧惊涛骇浪。长征中,他以机枪开路;整个烽火岁月,他都从枪林弹雨中闯过来了。他,浩气冲天、铁骨铮铮,历经九死一生。如今,言谈话语中,依然洋溢着革命战争年代那气吞山河、有我无敌的英雄气概。     

老古玩店

一个人要是玩起古董来,那不仅仅是个无底洞,而且会陷进去出不来的。我早先不知道他有这个嗜好,那时,北京刚刚和平解放,我们一块儿读华大,一块儿逛东单小市,坐在大板凳上喝羊汤,就芝麻火烧。也许近年来大气转暖的缘故,那时北京的冬天好像比现在冷多了。尽管羊汤喝得额头冒汗,但耳朵还是被风吹得发僵。旁边就是卖破烂的,从三彩钧窑、家具估衣,到芝麻烧饼,美军皮鞋,什么都有。当时,铜镜绝对不算稀罕物儿,卖旧货的老头一个劲地向我们推销。"您瞧瞧,海马葡萄,     

两个老部长的君子之交

原中共中央顾问委员会常务委员、北京市委原第一书记、铁道部部长段君毅同志的君子风度、长者风范,给许多人留下了深刻的印象。原水电部部长钱正英与段君毅有过工作来往。段任一机部部长时,钱是水电部的副部长。钱正英回忆说:"当时许多部长都尊称他为‘段大哥’。我因为资历浅,不好意思和别的部长一样叫他,但我确实从心底里把他看做我们的大哥。这不是因为他的个子比我们高大,而是因为他那顾大局、重科学、     

了解情况,钻研工作,创造经验

我国无产阶级革命家、忠诚的共产主义战士、新文化运动的重要代表、无产阶级教育家、社会科学家,我们敬爱的老校长成仿吾同志于一九八四年五月十九日逝世,谨致沉痛哀悼。成老的一生是革命的一生,为共产主义奋斗的一生。半个多世纪以来,他一直从事党的教育事业,为党和国家培养了一批又一批的革命和设建人才。在他主持我校工作的六年中,建树卓著。我们将永远铭记成老的教导,继承他的遗志,忠诚于党的教育事业,为培养出更多更好的社会主义建设人才而努力奋斗。为纪念他的丰功伟业,学习他的榜样,本刊将陆续选登有关文章。     

第斯多惠的现代教育思想

第斯多惠是19世纪德国伟大的教育家.他从事的教育事业对19世纪后半叶德国的教育事业发展影响极大.在他从事的民众学校的教育中,始终坚持这样的教育思想:一切人群阶层本来就是平等的和可以教育的;教育必须以发展全面的、协调一致的人格为目的.他认为教学目的就是激发学生求知的热情,使学生在理解和探索真理中发展起来.     

单纯不老

前段看歌手郑钧的一段电视采访，忽然发现这个60后的男人依然很年轻，无论面容还是神情，目光里甚至还保留着孩子样的纯真。面对采访，面对镜头，有些含蓄羞涩，有些不知所措一一这个年过四十的男人，只有在音乐里才能活泼起来。他的世界格外单纯，似乎除了音乐一无所有，甚至连婚姻都不会经营，更不要说社会上繁杂的其他。他在很多年里一个人躲着做音乐，那是他的单纯世界。他始终没有学会世俗和世故，始终是不入世的，     

叶圣陶略读思想研究

叶圣陶先生的略读理论是半个多世纪以来最富有生命力的语文教育思想。他对略读的界定、对略读教材的建议、对略读指导内容和程序的论述,对于当前语文教育中的略读具有重要的指导意义。     

丁韪良与洋务运动时期西式教育的发展

丁韪良(W·A·PMartin)是19世纪下半叶至20世纪初在华最重要的新教长老会传教士之一.他在中国生活将近60年,其使命本是传播基督教,但他多年从事翻译、教育工作,却使他无意之中在中国近代西式教育的酝酿和形成过程中,扮演了一个重要角色.     

“敦品、励学”昭后人──《傅斯年教育思想研究》读后

北京大学作为现代教育的摇篮，孕育了无数颗新星，照亮了二十世纪的中国学术界和教育界。傅斯年无疑是极具光彩的一颗，在二十世纪前半期，发出过耀眼的光辉。他为台湾大学制订的“敦品、励学、爱国、爱人”的校训默默地融人了无数学子的心灵，激励着他们成长。对这样一位一代师表，在大陆长期以来，人们如雾里看花，水中望月，不识庐山真面目。马亮宽先生（傅斯年教育思想研究）一书无疑为我们观察这位“敦品、励学”的师表，提供了清晰的视角。求真是中国史学的优良传统，秉笔直书为历代史家所称道，曲笔阿世则为所有正直的学者所挞伐。近…     

要像黄河老艄公一样坚定沉稳

邓小平退休之后,极其重视对《邓小平文选》第三卷的审阅工作。他说:"我的文选第三卷为什么要严肃地多找点人看看,就是因为其中讲到的事都是我们一直在做的事,不能动摇。就是要坚持,不能改变这条路线,特别是不能使之不知不觉地动摇,变为事实。"所以他说:"这本书有针对性,教育人民,现在正用得着。不管对现在还是对未来,我讲的东西都