高职院校学生寝室管理工作的探索

寝室是学生休息、学习、生活的重要场所,也是学生思想政治教育和文明行为培养的重要阵地,更是校园精神文明建设的重要窗口。寝室管理是高校学生管理工作的重要组成部分,是高校实施素质教育的重要基地,在素质教育中要培养学生的综合素质,必须重视学生寝室管理。     

浅谈对高职学生的管理工作

高等职业教育是高等教育的重要组成部分，是以培养具有一定理论知识和较强实践能力，面向基层、面向生产、面向服务和管理第一线职业岗位的实用型、技能型专门人才为目的的职业教育，是职业教育的高等阶段。在培养高素质劳动者和技能型人才方面，具有不可替代的作用。因此我们对高职学生的管理也应与时俱进，要充分认识到新时期高职学生管理工作的特殊性，高度重视学生管理工作的复杂性，把高职学生管理工作作为中心任务来抓，既要关心热爱学生，又要对他们进行严格管理。     

当前大学生管理现状分析及发展对策探讨

大学是学术教育、科研培训和培养人文气息底蕴的圣地,也是向社会输送人才的重要基地,大学生管理直接关系到社会主义化建设人才的培养,因此对大学生管理的现状和未来发展对策加以分析、探讨具有非常重要的现实意义,本文在对大学生管理的现状加以阐述、分析的基础上,对学生管理的方法、对策加以探析,论述了学生管理工作对营造和谐的校园气氛、培养全面的大学生的积极作用。     

浅谈如何搞好学生管理工作

大学是向社会输送人才的重要基地,大学生管理工作直接影响社会主义现代化建设人才的培养;学生管理工作对营造和谐的校园气氛、培养全国发展的大学生的有很重要的作用。     

全员育人是班级建设的有效方法

学校教育和培养的对象是学生,学生管理是体现学校管理水平的重要方面之一,而班级管理工作有是学生管理工作的基石。只有掌握当今学生的心理特点,踏踏实实的开展有效的学生工作,才能形成良好的班风、校风,形成一个良好的育人环境。     

浅谈中职学校学生管理的有效途径

学生管理工作是中职学校不可或缺的重要管理工作,在学校的管理工作中占有十分重要的地位和作用。本文从做好班主任队伍专业化建设,工学结合阶段的学生管理和学生自主管理,发挥学生的主观能动性三个方面对中职学校学生管理的有效途径进行探讨。     

浅谈中职学校学生管理的有效途径

学生管理工作是中职学校不可或缺的重要管理工作，在学校的管理工作中占有十分重要的地位和作用。本文从做好班主任队伍专业化建设，工学结合阶段的学生管理和学生自主管理，发挥学生的主观能动性三个方面对中职学校学生管理的有效途径进行探讨。     

普通高职院校的学生管理工作探析

学生管理工作在高职院校中起着举足轻重的作用,它是实现教书育人、培养高等职业就业人才的重要前提。现结合高职院校学生的实际情况,针对当代大学生的特点,提出在学生管理中坚持以人为本的思想,实现学生自我管理的理念,使学生管理工作做到服务与管理相统一。     

浅谈新形势下高校学生干部的培养与实践

学生干部是高校各项教育和学生管理工作中不可或缺的重要力量,是联接学校各管理部门和学生之间的桥梁,在学生管理工作中发挥着重要作用。从某种意义上来说,学生干部队伍的综合素质关系到一个院系学生工作全局,也反映了一个学校人才培养机制的完善程度。所以,学生干部队伍的培养不仅是促进高校健康发展的需要,更是培养造就大批中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的需要,是引导当代大学生健康成长的需要。把学生干部培养好了,不但可以为广大青年学生树立榜样,而且可以影响和带动广大青年学生共同进步。因此切实加强学生干部队伍的建设和培养,是关系到高校学生工作大局和和谐校园创建的一项重要基础工程。     

学生管理工作创新浅析

学生管理工作是现代学校管理中重要的环节。学生管理工作包括学生在学信息、日常行为管理等多方面内容,学生管理工作创新,成为现代学校必然选择。学生管理工作创新包括多方面内容:管理手段创新、管理理念创新和管理体制创新等。学校要把学生管理工作作为现阶段学校管理的重点。     

浅谈高校学生工作的开展

学生工作是各大高校思想政治工作的重要组成部分,是促进学校发展,提高学生素质,培养综合人才的重要途径。开展学生工作的效率和学生工作活动的形式直接影响到学生的日常管理工作,进一步也影响到学校对学生综合素质的培养。本文重点讲述了学生管理平台的组建方式、学生干部的培养方向以及学生工作活动的特色创新途径,为高校学生工作更好的开展提出一点意见和建议。     

切实加强农村中小学实验室管理培养学生创新精神

实验室的管理是学校管理工作的重要组成部分,实验室管理工作的好坏直接影响到实验教学的质量.同时中小学实验室是素质教育的基地,是学生开展实践教学的重要场所.如何发挥好仪器设备的使用效益,为实验教学服务,培养学生创新精袍作者认为管理是关键,使用是途径,效益是根本,创新是目的.     

如何做好民族地区职业高中班主任管理工作

本文采用经验总结的方法,对笔者所在的民族地区职业高中的三年班主任工作进行总结,认为要做好民族地区职业高中班主任管理工作需从以下几个方面着手：一、了解各民族的文化习惯是做好班级管理的前提;二、抓好入学初期的管理工作是班集体建设的关键;三、帮助学生建立自信是班级管理的重心;四、树立班主任个人魅力是班级管理的基础;五、培养学生自我管理能力是班级管理的立足点。     

中职学校学生管理工作经验探讨

中等职业教育的发展对学生管理工作提出了新的要求。为了提高学生综合素质，培养出高质量的技能应用型人才，如何搞好中职学校学生管理工作，达到管理育人的目的，是摆在职教工作者面前的一个新课题。本文基于学生管理的经验，从实际应用的角度对中职学生管理进行了概括和探索。     

浅谈对学分制高校学籍管理工作的认识

学籍管理是高校教育管理和学生管理的核心内容之一,是对学生从入学到毕业整个培养过程的管理。我国社会经济的深入发展,直接推动了高校实施学分制的步伐,我院在2008年升格为高等院校后,学籍管理开始由学年制向学分制转换。本文对高校实行学分制的必要性和学籍管理工作的新特点入手,浅谈了在学分制条件下对高校学籍管理工作的认识,就如何做好学分制下的学籍管理工作进行了思考与探索。     

职业院校学生管理工作的特点与系统化管理

随着国家对职业教育扶持力度的不断增加,各地职业院校的迅猛发展,职业院校学生管理工作正在面对着全新的挑战。怎样在培养职校学生综合素质的同时,采取有效的管理模式对职校学生进行管理,将是职业院校管理人员无法逃避的一个问题。本文对职业院校学生管理工作的特点进行了分析,指出了当下我国职校在学生管理工作中存在的问题,并就如何对职校学生进行系统化管理提出了初步建议。     

班级管理中班主任工作的难度与解困

班主任作为班级的组织者、管理者、教育者,在班集体的发展和学生的健康成长中起着十分重要的作用。思想工作难做、厌学情绪严重、对违反纪律的学生教育和处理困难,是班主任管理工作的难度;给与学生最真挚的爱、树立榜样、以言传教、培养优秀班干部是班主任管理工作的解困办法。     

加强班级管理工作策略初探

班主任作为班级管理的直接参与者，其文化修养、管理理念、工作方法和作风等势必会影响到每一个学生的发展，对班级管理工作的成败起到举足轻重的作用。但同时，做为班主任，必须清醒地认识到，学生作为组成班级的重要元素，在班级管理中能起到班主任和各科任教师无法替代的重要作用。学生在班级管理中具有双重性，一方面，学生是管理的对象，是管理的客体;另一方面，他们又是班级管理的参与者，是参与管理的主体。正因为如此，我认为在班级管理中，班主任应居于主导地位，承认学生才是班级的主体。班主任的作用是重视发挥每个学生的主观能动性，培养学生的自我控制能力，学会自我管理，使他们逐步形成自主管理班级的意识和行为。     

心理效应在班级管理中的应用

今天的班级管理工作,"强化实施民主管理,培养学生主体精神"是国家推行"公开、公平、公正"行政工作制度的必然要求,实施"以学生为本"的民主管理首先要求班主任研究学生心理状况,本文就几种学生心理效应来说明学生心理效应对班级管理工作的启示和要求.     

浅谈新形势下职业学校的班级管理

职业学校的班级管理工作是要切合实际的培养学生的专业技能，从而确保学生能顺利参加就业。本文从职业学校学生存在的问题和班主任如何行之有效的进行管理两方面进行了论述，对新形势下职业学校的班级管理工作进行了初步探讨。