浅议对离异家庭子女的心理辅导

随着离婚率上升，离异家庭子女的心理健康及教育备受关注。这些小小年纪就经历人生变故的孩子往往学习成绩一落千丈升学无门，其中的很大一部分就进入了各种中等职业学校。如果这些孩子不能在正常的环境下健康成长势必会造成严重的社会问题。本文分析了离异家庭子女心理状况及产生心理障碍的原因，讨论了班主任对离异家庭子女的心理健康的辅导。     

为离异孩子撑一片温馨的天空--离异家庭孩子教育策略个案研究

离异家庭子女的教育问题是教育工作者应该重视和关注的课题。作为小学教育工作者，我们更应关注离异家庭孩子的心灵，关注离异家庭孩子的自信，关注离异家庭孩子的需求，关注离异家庭孩子的精神，促进他们心理的健康成长和发展。     

离异家庭子女心理适应性问题研究

本文通过问卷调查选取4名学生进行访谈,探讨离异家庭子女的适应性问题。研究发现,虽然父母离异对子女的影响并非一些学者或传媒渲染的那么严重,但负面影响仍然存在,离异家庭子女在人格发展上存在一些缺陷,在此基础上,本文从教育环境、亲子关系等方面提出一些对策。     

对离异家庭子女的教育初探

离婚的家庭,从夫妻感情破裂到离婚甚至再婚之后的整个过程都会对孩子的心灵带来痛苦和折磨,随着父母离异现象的不断增加,对父母离异的子女的教育问题已经成为全社会普遍关注的问题.如何针对离异子女的特点,进行有效的教育,我校近两年进行的较为有效的探讨.     

成功教育助我成功

我校是北碚城区一所普通初级中学,在校学生困难家庭多,离异单亲家庭多;父母下岗、失业人员子女多;进城务工的农民工子女多.这些学生中多数既有品德问题、心理问题又有学习能力问题.据统计, "问题学生"的比例远远超过了教育专家们提出的6-10%的正常比例.     

浅谈单亲家庭子女的教育问题

离异家庭的孩子由于这样那样的原因,有很大一部分都变成了人们眼中的“问题孩子“.这给学校的教育也带来了很大的难度.那么如何针对这一特殊群体搞好学校教育就成了教育者应当引起重视的一个特殊问题.……     

对离异家庭子女的教育初探

离婚的家庭，从夫妻感情破裂到离婚甚至再婚之后的整个过程都会对孩子的心灵带来痛苦和折磨，随着父母离异现象的不断增加，对父母离异的子女的教育问题已经成为全社会普遍关注的问题。如何针对离异子女的特点，进行有效的教育，我校近两年进行的较为有效的探讨。     

浅谈离异家庭大学生心理健康

近年来，随着社会离婚家庭的增多，由离婚引发的一些社会问题也突现出来，其中，离异家庭大学生心理健康问题就是一个较为突出的问题。离异家庭大学生在很多方面都不同于正常家庭的学生，是心理问题和心理障碍的高发人群。他们经历的家庭结构的变化及心理状态的调整比正常家庭的学生更为激烈，并且随着年龄的增长，随着自我意识的提高和周围环境变化导致新的心理冲突的发生，常常会使这类人群中的很多人的心理健康危机问题显得更为严重。     

成功教育助我成功

我校是北碚城区一所普通初级中学,在校学生困难家庭多,离异单亲家庭多;父母下岗、失业人员子女多;进城务工的农民工子女多。这些学生中多数既有品德问题、心理问题又有学习能力问题。据统计,“问题学生”的比例远远超过了教育专家们提出的6—10％的正常比例。如何为这些学生提供负责任的教育是我校面临的一个非常棘手但又必须面对的问题。     

浅谈单亲家庭子女的教育问题

离异家庭的孩子由于这样那样的原因,有很大一部分都变成了人们眼中的"问题孩子"。这给学校的教育也带来了很大的难度。那么如何针对这一特殊群体搞好学校教育就成     

城乡结合部的家庭对孩子心理健康的影响

关注少年儿童的身心健康、尤其是关注城乡结合部家庭中孩子的心理健康十分重要,家庭教育是学校教育的补充,良好的家庭教育及和谐的家庭关系对孩子的心理具有熏陶作用,我们应为孩子创设良好的家庭心理环境,增进维护孩子的心理健康     

家庭离异对儿童心理发展的利弊分析

近年来,由于夫妻离异的增多,婚变已是当前中国社会的一个普遍现象.家庭离异给整个社会生活笼罩上了的阴影,自幼缺父或少母的儿童在社会中占有一定的比例.家庭离异对儿童心理发展产生了很大影响,但在某种情况下离异对儿童心理发展也是有利的,关键是父母对离异的处理.已有的研究都把关注的焦点放在家庭离异对儿童心理发展的消极影响上,本文将对家庭离异对儿童心理发展的积极与消极两方面的影响进行探讨.     

库区城镇贫困学生教育感悟

重庆市云阳县民德小学是三峡库区一所靓丽的移民新校,全校3000多名学生百分之七十来自普通移民家庭,还有近百分之三十是进城务工农民子女,都是城镇里相对较贫困的弱势家庭子女,绝大多数孩子的父母都在外地打工,没有健全的家庭教育,行为习惯差,学业成绩不好.为此,学校开展了贫困学生教育课题研究,倡导用"爱"滋润孩子的心田,引领他们健康成长.     

中职学校家长服刑的子女家庭教育个案调查研究

近年来,国家大力发展职教,中职学校正快速承担起为社会输送劳动力的重任.由于中职校生源广泛,学生个体差异性大,为中职的教育教学改革带来了新的难题.父母服刑对子女来说是一种逆境.家庭的变故使父母服刑的子女得不到良好的照顾和教育,尽管他们跟其他少年儿童一样享有生存权与发展权,应该得到社会的关爱.为了解本校父母服刑子女的生活、发展及教育现状,本次研究对渝中职业教育中心服刑子女进行了调查与访谈,并在分析的基础上探讨如何发挥社会职能和教育作用,使缺失家庭的孩子得到行之有效的教育.     

浅谈家庭教育

孩子是祖国的未来,是民族的希望,是家庭的幸福."望子成龙"、"盼女成风"是家长的共同心愿.而学校教育、家庭教育、社会教育是子女"成龙"、"成凤"的必经途径.近些年来,学校教育和社会教育年年都在改善.作为家长,理应积极主动地配合学校和社会教育好子女.笔者就家庭教育问题,谈些个人的看法.     

良好习惯 贵在养成

良好的行为习惯在人才成长中占据着非常重要的位置。那么,怎样培养孩子良好的行为习惯呢?我认为应从以下几方面来进行:一、家庭是养成教育的基础家庭是孩子的第一所学校,一个人从出生开始,有大部分时间都生活在家庭里,家长是孩子的第一任,也是终身的教师。孩子从小就会从家长的言行举止、行为习惯中受到潜移默化的影响。马克思说:家长的言行是教育子女。现在的孩子,大多数独生子女,他们生活无忧无虑、衣食富足,从小养成了贪玩好耍、     

留守儿童监护问题及对策

一、留守儿童的产生 留守儿童作为一个特殊的群体,最早产生于20世纪90年代初.现阶段主要指由于农民工进城务工后,广大留守在农村得不到正常结构家庭抚养的农民工未成年子女.由于受城乡分割的二元社会结构体制和自身经济条件的限制,农民工在进城落脚的同时,却无力解决孩子进城等诸多现实问题,只能选择将孩子留在农村,并托付给其他人代为照看,最终形成了农民工父母与子女分隔两地的局面.     

家庭离异对儿童心理发展的利弊分析

近年来，由于夫妻离异的增多，婚变已是当前中国社会的一个普遍现象。家庭离异给整个社会生活笼罩上了的阴影，自幼缺父或少母的儿童在社会中占有一定的比例。家庭离异对儿童心理发展产生了很大影响，但在某种情况下离异对儿童心理发展也是有利的，关键是父母对离异的处理。已有的研究都把关注的焦点放在家庭离异对儿童心理发展的消极影响上，本文将对家庭离异对儿童心理发展的积极与消极两方面的影响进行探讨。     

军训—培养中学生责任意识的舞台

中国有句俗语:"钱财身外物,子女千秋业."从古到今,孩子承载了整个家庭以至国家未来的所有寄托.我们推崇"把最美好的东西给孩子",但千万不要忘了把责任意识这个最珍贵的东两传承给孩子.多年的学生军训实践表明,军训不仅可以磨砺学生意志,也是培养学生责任意识的好舞台.     

小学"家庭托管学生"心理问题分析及其解决办法

随着我国改革开放及社会的高速发展,由社会迅速变迁而带来的问题也相应增多.由于父母外出创业、打工,小学"家庭托管学生"已逐渐形成一个特殊的学生群体.他们长期托管在别人家中,缺乏与父母的沟通,心理问题日益凸显.没有爱就没有教育,老师要用真挚的爱对待家庭托管学生,要用信任的目光注视孩子,要让他看到大家对他的尊重,更要加强与其亲人的沟通,多营造"家庭式"的校园文化,让他们感受到家庭的温暖,促进他们的心理健康.