邓小平人权思想探论

邓小平人权思想形成于改革开放新时期,是对马克思主义人权理论的创造性运用和发展,具有丰富的内容和鲜明的特点。认真学习和研究邓小平人权思想,对于推进马克思主义人权理论的中国化,发展当代中国人权事业,具有重要的理论价值和实践意义。     

邓小平人权思想初探

邓小平人权思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。邓小平坚持马克思主义的人权观 ,主张用阶级分析的观点看人权问题 ,针对中国属于第三世界国家 ,结合当今复杂的国际环境 ,提出了“主权重于人权、生存权”和“发展权是首要的人权”等具有中国特色的人权思想。邓小平人权思想的各个组成部分是相互联系、彼此补充的有机整体 ,是对马克思主义人权理论的继承和发展。邓小平关于人权问题的论述 ,是我们在人权问题上抵御西方世界人权攻势 ,反对西方大国推行霸权主义的强大思想武器。     

邓小平人权思想浅议

邓小平人权思想是邓小平理论的重要组成部分,也是新时期我国人权建设的指导思想。马克思主义人权观、中国国情以及个人经历是影响邓小平人权思想的主要因素。邓小平人权思想的主要内容是保护人权、维护人权、反对霸权;保护社会主义国家多数人的人权,反对资产阶级自由化;有中国特色的社会主义,是中国人权发展的基本道路;四项基本原则是中国人权发展的根本保证;生存权、发展权．是中国当前人权发展的侧重点。     

邓小平人权思想探析

邓小平同志在新的历史时期 ,以哲人的深邃智慧 ,把马克思主义的普遍原理同当代中国的具体实践相结合 ,形成和创立了当代中国的马克思列宁主义人权理论。邓小平人权思想内容丰富 ,博大精深 ,蕴涵着邓小平同志个人的贡献和集体的智慧 ,认识这一思想 ,对于我们正确地把握方向 ,反对以美国为首的西方人权观 ,具有重大的理论和现实意义。本文从人权的产生、形成、发展、国权、生存权、发展权、人权的具体性、解决人权的途径等方面 ,阐述邓小平的人权思想。     

论江泽民对邓小平人权思想的继承和发展

十三届四中全会以来 ,江泽民继承了邓小平的人权思想 ,并且进行了一系列丰富、发展和创新 ,指导我国社会主义人权建设取得了举世瞩目的伟大成就 ,为中国特色的社会主义人权理论和实践做出了重大贡献     

萨特人权思想研究

萨特通过其＂人＂的存在主义哲学思想,展示了其人权理论。通过探讨了萨特人权思想产生的理论与实践基础,从四个方面,即＂世界统一于人＂、＂人的自由＂、＂人的道德与责任＂与＂人的解放＂阐述了萨特人权思想的主要内容,从正反两个方面评价了萨特的人权思想,最终探寻了其对发展马克思主义人权思想和建构中国特色社会主义人权理论的积极作用。     

邓小平关于社会主义本质理论的人权意义

邓小平关于社会主义本质的概括 ,既是对科学社会主义理论的发展 ,也是邓小平人权思想的重要内容。解放生产力 ,发展生产力既是实现基本人权的根本手段 ,又是达到最高要求的人权的根本途径 ;消灭剥削 ,消除两极分化 ,最终达到共同富裕 ,保证了人权的广泛性、公平性和真实性 ;共同富裕消除非人权现象产生的根源 ,防止非人权现象的发生。正是邓小平对社会主义本质理论的贡献 ,极大的推动了中国人权事业的伟大进步     

邓小平对毛泽东人权思想的继承与发展

在民主革命时期和社会主义革命时期,毛泽东提出了“人民主权”的人权思想。在改革开放的历史新时期,邓小平继承和发展了毛泽东人权思想,提出了考察人权问题必须以马克思主义理论为指导,资产阶级人权观和无产阶级人权观具有本质的区别,生存权和发展权是人权的基本内容,国家主权重于人权,应把国家主权放在第一位等,这些关于人权的新观点、新论断,极大地丰富了中国共产党的人权理论,开创了马克思主义人权理论的新境界。     

建设有中国特色社会主义理论是对马克思主义的发展和创新

马克思主义是在实践中不断发展的科学的思想体系,在当今世界政治、经济、文化、科技发生巨大变化和发展,国际风云急剧变幻的情况下,马克思主义更需要从实践中不断吸取营养,有新的发展,新的突破,这是使马克思主义保持旺盛的生命力,战斗力的基础。邓小平的建设有中国特色社会主义理论正是适应时代要求,在解决中国社会主义建设问题的过程中,在哲学,政治经济学特别是科学社会主义方面,具有独创性地发展了一素列科学理论观点,从而丰富和发展了马克思主义。邓小平同志以马克思主义的创造精神,政治智慧和理论勇气,大胆实践.善于总结,独立自主地探索着在中国建设社会主义的正确道     

论列宁人权思想的形成背景与发展历程

列宁对人权问题的关注缘起于俄国革命与解放的现实需要,列宁人权思想的产生有其时代背景、理论条件和阶级背景,它是在同西方传统人权观念的"交锋"中形成和发展起来的,是对马克思主义人权理论的继承和发展。我们可以从十月革命前后两个阶段来考查列宁的人权思想,发掘其各自不同的特征,从而为中国特色社会主义人权建设提供行动指南。     

科学社会主义在中国的新发展——十一届三中全会以来科学社会主义理论在实践中发展

在改革开放与现代化建设的伟大实践中，以邓小平、江泽民、胡锦涛为代表的中国共产党人领导全国人民，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他国家社会主义兴衰成败历史经验的基础上，创立并形成了中国特色社会主义理论，从而继承和发展了马克思主义的科学社会主义，大大丰富了马克思主义的理论宝库。今后，中国特色社会主义理论还将随着实践的发展而发展。     

邓小平分配思想论析

分配问题是邓小平晚年思考和关注的一个重要问题,他从我国社会主义初级阶段的基本国情出发,提出了共同富裕不是平均富裕、同时富裕和同步富裕,而是先后有别和快慢有序的有差别的共同富裕,并旗帜鲜明地反对社会主义出现两极分化。他曾高瞻远瞩地指出:"富裕起来怎样分配"是"大问题","解决这个问题比解决发展起来的问题还困难",强调要利用各种手段、各种方法、各种方案来解决分配问题,是对马克思关于社会主义分配理论的丰富、发展和创新。在新的历史条件下,坚决贯彻邓小平的分配思想,对维护社会公平正义,避免两极分化,解决当前我国国民收入分配关系中的痼疾具有重大的现实意义,也将进一步丰富中国特色社会主义理论体系。     

列宁与邓小平对马克思主义发展的比较研究－－试析新经济政策与邓小平理论的实质

列宁新经济政策的实质是关于从资本主义如何过渡到社会主义的思考与实践,邓小平理论是关于在社会主义时期如何认识社会主义、建设社会主义的理论与实践.通过比较研究指出,两个理论是针对不同历史阶段的.邓小平理论是对科学社会主义的突破性贡献.     

论邓小平的生态观及其现实意义

邓小平的生态观是在吸收传统生态环境思想及其实践的基础上,以马克思主义生态环境理论为指导,结合我国的社会实践形成的,文章论述了邓小平生态环境建设的重要意义、主要措施和宏观策略,在生态环境建设中体现出了科技性、法制性、可持续性和注重规律性等特征,指出邓小平的生态观对当前我国生态环境的保护和建设具有重要的现实意义。     

邓小平政治哲学思想研究的视角及其基本问题

研究邓小平的政治哲学思想,应该从社会主义现代化运动出发,从社会主义现代化运动的内在矛盾出发。邓小平政治哲学思想研究的基本问题是社会主义市场经济如何可能和中国的民主政治建设路在何方两大问题。     

邓小平"人的解放"思想论略

以“自由人联合体”为表征、旨在追求以人的全面而自由发展为终极目标的人类未来发展的理想图景是每个马克思主义者始终不渝地为之奋斗的目标,也是邓小平理论体系的底座。邓小平站在历史与时代的高度,不断丰富和发展了马克思主义人学内涵,将人的发展理论提高到一个新的境界。邓小平“人的解放”思想体现在三个方面：生产力的发展为人的解放提供物质基础;思想解放是人的解放的必要前提;发展教育,培育“四有”新人是社会主义初级阶段人的解放的具体途径。     

科学发展观视野下“三个有利于”标准的再回顾

“三个有利于”思想是邓小平发展理论的重要组成部分,是对唯物史观的创造性运用与发展,体现了社会发展的历史尺度与价值尺度的高度统一。十六届三中全会提出的科学发展观是“三个有利于”重要思想的继承和发展,是马克思主义发展理论的又一次重大突破。     

邓小平认识论思想的主题和特色

社会主义本质成为邓小平认识论思想的主题 ,是当代时代主题的转换和国际共产主义运动发生剧变与出现重大历史转折的必然产物 ,也是建设有中国特色社会主义实践发展的必然结果。邓小平正是在正确认识和科学解决这一时代重大课题中 ,创造性地继承和发展了马克思主义认识论 ,形成了独具特色的认识论思想。     

邓小平的“国权重于人权”思想

“国权重于人权”是邓小平在上世纪80年代末新提出的一个重要思想,至今依然具有十分重大的理论和实践意义。20年来,对邓小平这一重要思想的科学内涵,在理论上却缺乏深入的探讨和完整的把握。笔者认为邓小平的这一思想应当包括五个方面的内容,且是由这五个方面的内容所构成的一个内在统一、紧密联系的完整和科学的思想。     

科学发展观思想的形成过程及其内涵

科学发展观思想是我们党在新世纪、新阶段从党和国家事业发展的全局出发;提出的一个带有根本性指导意义的理论。是我们党对建设中国特色社会主义初级阶段理论认识的深化。它丰富和发展了邓小平理论关于社会主义建设的理论。