以物为镜,立德树人——浅谈博物馆文物的教育价值

近年来,随着社会的发展进步,博物馆的建设逐步加强,博物馆的免费开放政策得到快速推行,博物馆的参观游览越来越兴起,成为了人们钟爱的一项文化娱乐方式。伴随而来的是,博物馆的主体功能也在慢慢发生着改变,已由原来的文物收藏和保护逐步转变为文化教育。人们的文化需求层次越来越高,如何完善博物馆的建设、有效地发挥博物馆文物的教育价值成为了摆在我们面前的一项重要课题。本文先是概括了博物馆教育的发展,接着对博物馆文物教育的内容进行阐述,分析出博物馆文物教育价值实现中存在的问题,并由此提出提升博物馆文物教育价值的建议。     

博物馆陈列的性质及价值取向分析

随着目前中国经济不断发展和进步,人们对生活品质的要求也越来越高,博物馆作为文化的传承和中国历史的呈现,关系到人们的精神层次。文物博物馆的陈列要保留文物的价值、知识价值、观众需求的三个方面,本文主要针对文物博物馆的陈列的性质以及价值取向进行了分析和研究,从而增加博物馆的陈列效果和形象。     

博物馆陈列的性质及价值取向分析

随着目前中国经济不断发展和进步，人们对生活品质的要求也越来越高，博物馆作为文化的传承和中国历史的呈现，关系到人们的精神层次。文物博物馆的陈列要保留文物的价值、知识价值、观众需求的三个方面，本文主要针对文物博物馆的陈列的性质以及价值取向进行了分析和研究，从而增加博物馆的陈列效果和形象。     

博物馆教育工作中面临的教育资源整合问题

博物馆的发展是人类文明进步的直接体现,是人类文化传承的重要诠释,更是推进社会变革不可或缺的力量。博物馆不仅能够记录从古至今的许多不同方面,还能为教育工作搭建更宽广的平台。目前中国博物馆事业蓬勃发展,博物馆的数量正在逐渐增加,规格也越来越严格,在现代社会中承担的教育职能也越来越重要,这些都是博物馆的发展。我们要有效利用其中的教育资源,更深入地探索和发掘其在教育中起到的文化价值和社会功能,因此,博物馆教育工作中的教育资源整合问题是我们目前面临的最突出的问题,一定要正确理解,多下功夫,争取早日实现博物馆教育资源的充分利用。     

博物馆教育工作中面临的教育资源整合问题

博物馆的发展是人类文明进步的直接体现,是人类文化传承的重要诠释,更是推进社会变革不可或缺的力量.博物馆不仅能够记录从古至今的许多不同方面,还能为教育工作搭建更宽广的平台.目前中国博物馆事业蓬勃发展,博物馆的数量正在逐渐增加,规格也越来越严格,在现代社会中承担的教育职能也越来越重要,这些都是博物馆的发展.我们要有效利用其中的教育资源,更深入地探索和发掘其在教育中起到的文化价值和社会功能,因此,博物馆教育工作中的教育资源整合问题是我们目前面临的最突出的问题,一定要正确理解,多下功夫,争取早日实现博物馆教育资源的充分利用.     

多元文化政策背景下加拿大原住民社区博物馆功能价值探析

加拿大原住民主要由第一民族、梅蒂斯人和因纽特人构成,在多元文化政策背景下,加拿大原住民博物馆以不同的规模和方式出现,逐渐成为原住民社会生活空间的重要组成部分,对原住民传统文化保护和社区发展有着非常重要的作用。为此,本文在加拿大原住民博物馆的历史演进、层级分类的基础上,对加拿大原住民社区的社会功能价值、文化功能价值、教育功能价值以及经济功能价值进行重点探讨,指出加拿大原住民社区博物馆在一定程度上可以为我国少数民族特色村寨博物馆建设及其永续发展提供相关经验借鉴。     

新时期博物馆讲解员的角色定位与能力提升

在社会的发展中,博物馆收藏了各个国家有收藏价值的文物,并对其采取相应的保护措施,免费向公众开放。在我国社会经济文化的快速发展中,博物馆自身得到了快速发展,社会各界向博物馆提出了更加严格的要求,博物馆讲解员是文物和公众间交流的纽带,一般以信使的形象存在。博物馆讲解员的主要工作是认真履行自身的岗位职责,并不断提高自身的综合素质和角色定位,文章主要对新时期博物馆讲解员的角色定位进行了分析研究。     

发达国家博物馆的经营管理模式及其启示

博物馆是对那些有历史价值、科研价值或者艺术价值的物品进行分类,为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的机构、组织等社会公共机构,也是一个对自然和人类文化遗产的实物进行征集、收藏和展出,并且对其进行研究的场所。博物馆为社会展现了各种文化,提供了非常主要和难得的资源,是非营利性的机构,属于公益性的组织机构。免费开放对政府的职能转变提供了正确的方向,也为公共文化资源为公益服务的功能提出的要求做出了回应。     

博物馆的互动体验式教育探索

我国对历史和文化的传承非常重视,加强文化教育和历史教育,关注教育的实际效能,能让观众了解历史、传承历史,发扬中国优秀传统文化,并有效提升人民的民族自豪感和文化传承责任感。博物馆是重要的宣教场所,博物馆作为收藏、保管和陈列各种历史文化遗产的场所,自身具有强烈的历史价值、文化价值和艺术价值。新时代背景下,博物馆逐渐成为我国开展素质教育的有益补充,成为人们进行终身学习的重要场所,基于互动体验的博物馆教育职能发挥,可以在潜移默化的过程中对社会公众进行教育熏陶,将博物馆打造成人们向往的学习场所,使其不仅成为校外教育的辅助,也能让更多人因为多元的教育活动走进博物馆,丰富观众的生活。     

博物馆藏品利用问题及对策研究

对于博物馆而言,博物馆藏品是各项工作开展的基础,博物馆藏品是整个自然、人类社会发展的历史见证,也是当前社会科技、文化等方面的写照。博物馆的生存发展与藏品之间有着密切的联系,因此,博物馆工作人员在日常工作需要科学地对藏品进行维护利用,提高藏品的利用率。但是不可忽视,现如今博物馆藏品的利用率并不高,很多藏品的价值无法充分发挥出来,不利于博物馆的持续进步。本文就博物馆藏品的利用问题及对策进行简要的阐述分析。     

发达国家博物馆的经营管理模式及其启示

博物馆是对那些有历史价值、科研价值或者艺术价值的物品进行分类，为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的机构、组织等社会公共机构，也是一个对自然和人类文化遗产的实物进行征集、收藏和展出，并且对其进行研究的场所。博物馆为社会展现了各种文化，提供了非常主要和难得的资源，是非营利性的机构，属于公益性的组织机构。免费开放对政府的职能转变提供了正确的方向，也为公共文化资源为公益服务的功能提出的要求做出了回应。     

国立博物馆征集工作的现状与文物征集一些思考

文物征集工作是博物馆中一项非常重要的基础工作,博物馆筹建与发展如何才能开展好文物的征集工作至关重要。目前,大部分国有博物馆(纪念馆)藏品征集的途径主要有社会征集、考古发掘、专题征集、标本征集几种形式。社会征集又包括调拨、移交、收购、捐献和馆际交流等具体方式。这些方式在过去年月里,对陈列、科研以及社会教育等业务活动的开展起了主导作用。利用数字博物馆将民间收藏家、民办博物馆的文物资源重新整合,开拓一条创新而具有活力并可持续发展的文物征集与研究的道路。加强与民办博物馆合作,将地方文物精品文物重新整合,加大开发"数字博物馆"力度,利用社会庞大的文物数据资源做到文化资源共享,定期开展系列优质文物文化论坛活动,充分发挥博物馆的社会功能,让文物真正活起来。     

博物馆赋能民族地区文化旅游高质量发展的路径研究

博物馆及其馆藏文物具有较高的历史人文价值、美学价值、教育价值和文化体验价值,是重要的文化资产和旅游吸引物,具有深厚的价值内涵和特色品位。文章以系统耦合理论作为基础,对2017年至2021年广西全区博物馆与文化旅游产业的相关数据进行统计及耦合关系测算,分析了二者的关系现状及其发展影响因素,并提出了博物馆赋能民族地区文化旅游高质量发展的实施路径。     

城市博物馆的教育功能探讨

随着社会的迅速发展,博物馆在公众教育中发挥的作用越来越显著,博物馆作为社会的重要思想文化教育阵地,担负着极为重要的职责,主要涉及收藏研究、公众教育两个方面。本文就博物馆教育功能的类型、博物馆的主要功能进行概述,之后就新时期博物馆的城市功能拓展策略进行探究,以此为更好地发挥城市博物馆的教育功能奠定基础。     

新时期博物馆宣教工作创新思路探索

宣教工作是博物馆的关键性工作,不仅能够促进博物馆的良好发展,而且还有利于正能量的传播,在提升博物馆服务水平、加大与人民群众之间的联系、落实爱国主义教育、构建和谐稳定社会等方面发挥着重要作用。本文立足于博物馆宣教工作内涵及重要性,对新时期宣教工作创新思路展开了深入探讨,旨在实现更加理想的宣教效果,对该项工作的开展具有一定的指导和借鉴价值。     

博物馆藏品数字化标准发展及应用现状研究

随着社会经济和科学技术不断发展,我国博物馆事业发展迅速,无论是博物馆规模、藏品数量,还是博物馆管理水平,均有了长足的发展和提高。同时,信息时代背景下,数字化是现代博物馆的未来主流发展方向,其对于提高博物馆管理水平、强化博物馆信息交流功能、教育功能,以及进一步发挥博物馆的信息优势,具有重要的现实意义。本文从博物馆藏品数字化标准的基本内容和特点入手,就其发展和应用现状发表几点看法,以供相关人员参考。     

试论企业类博物馆藏品研究工作——以北京自来水博物馆为例

企业博物馆作为整个博物馆体系的重要组成部分,近些年在全国各地蓬勃兴起,已经具有相当的规模,在纪录企业历史,传承企业精神,展示企业形象,凝聚企业人心等方面起到了非常重要的作用。在这些企业博物馆里收集了大量的珍贵藏品,这些丰富的历史文物,不仅仅见证了企业本身的发展历程,更是从某个侧面或某些侧面反映了整个社会、经济、文化的变迁,具有重要的文物价值。本文以北京自来水博物馆为例,试论企业博物馆开展藏品研究工作的意义、特点与方法。     

博物馆社会教育的新时代定位

博物馆社会教育的新时代定位是:博物馆知识教育、自治素质教育、国家与地域历史文化教育。这三个层次构造是三位一体的并列关系,相辅相成。三者有机结合,利于充分发挥博物馆社会教育在"爱国主义教育""终身教育""素质教育"中的职能,致力于建设全民高文化、高素质的新型社会。     

试论企业类博物馆藏品研究工作 ——以北京自来水博物馆为例

企业博物馆作为整个博物馆体系的重要组成部分,近些年在全国各地蓬勃兴起,已经具有相当的规模,在纪录企业历史,传承企业精神,展示企业形象,凝聚企业人心等方面起到了非常重要的作用.在这些企业博物馆里收集了大量的珍贵藏品,这些丰富的历史文物,不仅仅见证了企业本身的发展历程,更是从某个侧面或某些侧面反映了整个社会、经济、文化的变迁,具有重要的文物价值.本文以北京自来水博物馆为例,试论企业博物馆开展藏品研究工作的意义、特点与方法.     

浅谈博物馆爱国主义教育基地的建设和意义

随着经济的发展,科技的进步,越来越多的建筑、高科技设备等被应用在实际生活中,人们的生活质量得到了明显的提升,但是在物质文明高速发展的同时,人们越来越重视精神文明的建设,而由于博物馆在精神文明建设中发挥着一定的作用,导致人们对作为教育基地的博物馆的关注度正在逐渐上升。本文主要通过阐述目前博物馆爱国主义教育基地建设的现状,探讨所面临的问题,并提出解决对策,旨在令博物馆发挥其在爱国主义方面的作用,以此强调博物馆爱国主义教育基地建设的必要性以及其在现代社会中所具有的意义。