基于“互联网+”时代下的博物馆数字化建设路径

新时期决定博物馆竞争力强弱的因素,不仅仅在于馆藏文物的多少,而且与信息化、智慧化程度有着密切的关联。推进博物馆数字化建设,依托互联网、新媒体、大数据、人工智能等技术切实提高博物馆服务公众的能力,才能吸引更多的游客前来参观,在促进博物馆自身发展的同时,也达到传播优秀传统文化、带给公众全新游览体验的效果。本文首先从增进双向互动交流、实现文物资源共享等方面,概述了博物馆数字化建设的必要性;随后结合工作实践,提出了利用虚拟现实技术让文物“活”起来、依托新媒体平台为观众提供便捷服务、开发移动客户端展示博物馆特色文物和基于无线定位提供智能参观服务等一系列建议,为博物馆数字化建设的深入开展提供了经验借鉴。     

“互联网+”时代下高校辅导员媒介素养能力新挑战

21世纪,网络充斥着人们生活的方方面面。人们开始步入网络化时代,互联网技术融入到很多领域中,例如互联网+金融、互联网+教育、互联网+农业等,形成了新的网络发展模式。在"互联网+"时代,教育体制和教学管理模式发生了很大的变化,高校辅导员作为学生学习和生活中的引导者与合作者,面临着媒介素养和思政能力等方面的新挑战。如何借助互联网的优势、提升辅导员的媒介素养能力成为当前高校教育工作的重点。     

“互联网+”背景下民族院校青年教师教学能力浅析

在高等教育大众化的进程中,民族院校师资队伍呈现持续年轻化状态,青年教师年轻、学历高、接受新事物速度快,其教学能力发展集重要性与特殊性于一体。随着"互联网+"逐渐渗透到社会的各个领域,教师作为学习者和教育者双重角色的扮演者,其教学能力的发展面临机遇的同时也面临着挑战,此时,教育部门、学校及教师个体都应积极应对,促进青年教师教学能力的快速提升。     

“互联网+”时代下博物馆宣传教育策略研究

博物馆是我国历史文化的见证者和记录者,也是社会教育的重要承担者。宣传教育是博物馆工作的重要组成部分,加强博物馆的宣传教育工作对于推进社会主义精神文明建设起到至关重要的作用。随着我国网络信息技术的飞速发展,互联网+时代已经悄然来临,人们的工作和生活与互联网的依赖性越来越强,如何在这样的时代背景下开展博物馆宣传教育工作,本文提出了相应的策略,旨在为博物馆工作者提供一些借鉴。     

“互联网+”背景下高校心理健康教育新模式探索

互联网的普及在给大学生心理和思想带来震荡和冲击的同时,也使得高校传统心理健康教育模式面临新的发展机遇和挑战。而互联网作为信息时代高校心理健康教育的新阵地,如何结合其开放性、虚拟性、平等性以及互动性等特征,改进传统的心理教育模式理念,充分发挥传统与现代心理健康教育合力,构建互联网+背景下高校心理健康教育新模式是当前亟需解决的重要难题。     

“互联网+”时代下,关于高校广告设计专业艺术设计史课程教学改革的思考

在互联网+的推动下,我国的广告设计教育在不断地做出适应性改革。广告设计专业艺术设计史课程面临着被边缘化的困境,本文对当前高职高专艺术设计专业艺术设计史课程现状进行分析,针对课程面对的困境,做出几点课程改革的建议。     

基于“互联网+”时代博物馆档案管理创新分析

在互联网技术发展下,博物馆档案管理工作需要开展全面的创新,通过先进技术的应用,使档案管理能够具有更好的效果,弥补传统管理方式中的缺陷,提升管理的水平。本文介绍了互联网+时代档案管理的特点,阐述了管理中存在的问题,并且提出了档案管理创新的有效措施,包括加强管理者对档案管理及其创新的重视性;完善档案管理技术及设备;提升档案管理人员的专业能力水平;做好档案管理信息安全保护工作;对档案服务形式进行创新。     

“互联网+”时代山西面塑文化的传播

在互联网背景下,互联网为山西面塑文化传播提供了新手段、新载体和新受众。打造山西面塑文化品牌,利用互联网助力山西面塑产业的发展,利用数字化、大数据等手段进行储存和保护山西面塑已有的资源,方便人们更全面、完整地了解山西面塑文化。     

“互联网+”时代对大学生思想政治教育的启示

随着网络数据信息的迅速增长,"互联网+"时代对大学生思想政治教育发展带来了机遇。如何利用数据平台,抢占思想政治教育的新阵地,是新时代大学生思想政治教育面临的问题。在"互联网+"时代,树立互联网思维,建立思政网络平台,拓宽思政教育途径,改变思政教育模式对大学生思想政治教育具有重要意义。     

“互联网+”背景下高校图书馆全民阅读服务创新与发展研究

全民阅读在互联网+背景下是人们关注的热门话题。关键性阅读资源的高校图书馆,可以提供给大学生大量的阅读资料,有利于大学生培养文化素养与文学内涵,推动发展全民阅读。笔者对高校图书馆在全民阅读下具备的价值进行分析,探讨了基于全面阅读高校图书馆的服务现状,并且在互联网+背景下深入研究了全面阅读服务在高校图书馆的发展和创新,以供相关人士参考。     

“互联网+”背景下高校图书馆全民阅读服务创新与发展研究

全民阅读在"互联网+"背景下是人们关注的热门话题。关键性阅读资源的高校图书馆,可以提供给大学生大量的阅读资料,有利于大学生培养文化素养与文学内涵,推动发展全民阅读。笔者对高校图书馆在全民阅读下具备的价值进行分析,探讨了基于全面阅读高校图书馆的服务现状,并且在"互联网+"背景下深入研究了全面阅读服务在高校图书馆的发展和创新,以供相关人士参考。     

互联网+时代下的中小博物馆创新与发展

随着互联网技术的逐渐成熟,互联网+时代渐渐地融入到平常百姓的生活当中,潜移默化地改变着我们工作的方法,创造出新的机遇。中小博物馆顺应互联网+时代的潮流,面临着些许机遇和挑战。如何在互联网+时代下,谋求自身的进一步创新与发展渐渐被中小博物馆所重视。本文基于对互联网+时代的分析及对中小博物馆本身属性的探讨,详细研究了互联网+时代下中小博物馆的创新思路与发展方针。     

“互联网+”背景下小学语文教学展望

互联网+这一概念自提出以来已广泛应用于各个领域,为各行各业在新时期的发展提供了新的动力。而在教育领域同样受到了诸多教师的重视和关注,对互联网+与教学的结合展开了形式多样的探索。本文围绕互联网+在小学语文教学中运用的可行性、具体方式以及要注意的问题展开探讨,初步阐述了小学语文互联网+教学的发展前景。     

互联网+时代下,关于高校广告设计专业艺术设计史课程教学改革的思考

在互联网+的推动下,我国的广告设计教育在不断地做出适应性改革.广告设计专业艺术设计史课程面临着被边缘化的困境,本文对当前高职高专艺术设计专业艺术设计史课程现状进行分析,针对课程面对的困境,做出几点课程改革的建议.     

“互联网+”时代群众文化工作的发展和探研

在互联网+大时代背景下,大众的传统文化生活出现了非常大的变化,人们对精神文化方面的需求不断增加。对于文化部门和文化工作者来讲,重视群众文化工作、不断满足群众多样化文化的需求、全面提升群众公共文化服务水平,是目前最重要、最根本的工作。建立互联网+平台以及数字文化中心,在现代化的公共文化服务交流体系当中占据非常重要的地位,也是目前政府部门文化工作和文化建设的重中之重。     

从“互联网+”到“博物馆+”——探析跨界融合下文博大信息量整合传播

在文化自信的大背景下,“互联网+”和“博物馆+”是新时代社会进步、推动博物馆转型发展的重要途径,是其他社会资源协同文博相互整合资源的方式,是博物馆实现文化赋能,和对传统工作模式的变革与创新。“博物馆+”的内涵特征是理念和方法的统一、是各领域同文博发展的双赢过程。文章先探究跨界融合下文博大信息量整个传播的意义以及可行性,最后依据该项工作的着力点提出跨界融合下文博大信息量整合传播的建议。     

当图书馆遇上“互联网+”

目前,图书馆深受互联网+时代背景的影响,互联网+以其浓厚的文化气息和开放性特点吸引了越来越多的读者前来。与此同时,随着读者人数的与日俱增,传统图书馆管理服务模式已经不适应互联网+时代的发展,无法满足读者的阅读需求。本文将浅谈互联网+时代图书馆管理服务模式,并提出个人见解。     

“互联网+”背景下的舞蹈教育发展初探

当今社会,随着科学技术的进步与发展,线上教学模式的普及,在互联网+社会经济背景下线上舞蹈教学应运而生。这种新型舞蹈教学模式将舞蹈教育与线上教学实践相结合,使舞蹈传统教学面临更多的挑战与冲击。本文从互联网+背景下分析目前舞蹈教育的现状,并对舞蹈教学实践及未来发展提出一些建议。     

土家族CEO 黄兴红的互联网+时代

5月7日,国务院总理李克强走进我国第一个国家级自主创新示范区——北京中关村,走进创客精英云集的中关村创业大街,认真地观摩有关创业团队的路演,亲切地与大家交流互动。当李克强走进联想之星创业培训教室时,在场的创业者们齐声向总理高呼＂一起创业吧!＂而活动结束之时,作为联想集团投资的优秀企业代表,东方睿赢软件技术有限公司总裁、东方价值线CEO黄兴红主动上前,邀请总理和数位优秀创业者自拍合影。当时,总理风趣地问帅气的他：＂你带了自拍杆吗？＂     

十二生肖之“兔”元素在互联网时代包装设计中的探析

生肖文化是我国的优秀传统文化,商品包装作为载体,可以展现出人们的审美意识和价值观念。该文通过对生肖兔元素的再设计,形成更加符合新时代审美观念的设计作品,应用到现代的包装设计中。本文分析兔元素在实际产品包装设计中的应用,指出生肖兔元素在互联网时代的融合挑战,在满足社会市场需求的同时弘扬中国的优秀传统文化。