内地高校少数民族大学生适应性调查研究——以江苏高校为例

本研究对江苏部分高校的少数民族大学生及汉族大学生进行问卷调查,结果发现:少数民族大学生在学习因子上存在民族差异;在满意度和校园生活因子上存在性别差异;在情绪因子上年级差异较大;在人际关系因子上专业差异较大;多数少数民族大学生在内地高校的情绪、学习与生活环境的适应具有时间的阶段性特点.通过研究分析,为提高少数民族大学生尽快适应内地高校提出了几点建议.     

在校大学生应征入伍政策演进研究——以北京地区本科高校为例

2001年国家出台了大学生应征入伍的12项优惠政策,北京地区也出台了大力度的经济支持优惠政策,对广大适龄大学生应征入伍起到了较好的引导作用。在校大学生应征入伍工作已经开展11年,在国家政策的大背景下,北京地区本科高校在校大学生应征入伍政策也在不断调整、优化、演进,以期适应新时期在校大学生应征入伍工作的新情况、新变化。     

民族高校引本土音乐进课堂研究——以吉首大学为例

民族地区高校将本土民族民间音乐引进课堂教学,是艺术教育中一项值得探讨的课题,是民族地区高校人才培养模式的新目标,是促进民族地区文化繁荣的有力保障。这一教学模式的研究和探讨,具有教学改革和新时代发展的实用价值。本文以吉首大学音乐舞蹈学院将湘西民族民间音乐引进课堂教学为例,阐述如何将本土民族民间音乐引进课堂教学的具体实施情况及实施本土民族民间音乐课程资源教学的策略。     

大学生民族认同的心理适应研究——以黑龙江省某高校满族大学生为例

满族大学生在语言文字、身份地位、风俗习惯等方面有不同于一般民族大学生的特点,因而其心理适应问题与一般民族学生相比,既有相似之处又有其差异性.本文从满族大学生民族认同出发,探讨由此引发的心理适应问题,并提出解决满族大学生心理适应问题的建议.     

城市居民的乡村旅游需求意愿研究——以哈尔滨市为例

通过对哈尔滨市居民的乡村旅游需求意愿的调查研究,指出乡村旅游的开发必须依托一定的旅游资源条件,并保持其特有的乡村氛围;乡村旅游设施建设既要保持自然古朴,又要干净整洁,还应尽可能地实现舒适、方便;距离城市不太远的乡村地区在发展乡村旅游方面具有区位优势.     

人口较少民族地区人力资源开发调查报告——以毛南族为例

构建了一个既有宏观、也有微观的毛南族人力资源分析框架,即:首先依据"五普"数据,从总量、质量及结构的角度分析了毛南族人力资源的现状,然后又重点从教育、医疗和就业的角度分析了毛南族人力资源开发的典型个案(以广西环江县毛南族自治县及其管辖的下南乡为典型个案)。在此基础上,指出了毛南族人力资源开发利用过程中存在的主要问题。     

民族高校音乐专业实践教学创新研究——以内蒙古民族大学教学实践为例

民族高校在音乐教育进程中,越来越多的意识到学生实践能力在学习中的重要地位,民族高校要实现培养高素质的中小学民族音乐教师的应用型复合型人才目标,就必须大力加强实践教学.本文对民族地区高校实践教学存在的问题进行分析,以内蒙古民族大学音乐学院教学实践的新探索为例,对未来民族高校音乐专业实践教学改革探索提出新思路.     

地方高校音乐院系服务社会的现状与路径——以宿迁学院为例

为了切实推动中国特色社会主义先进文化的繁荣发展,丰富地方现代公共文化服务体系,以便于让更多的学生和群众感受地方服务。音乐文化也是公共文化服务中的重要组成部分,地方高校音乐院系如果能参与地方现代公共文化服务构建,这将会有非常积极的促进作用。本文在对社会服务这一概念进行系统性分析的基础上,分析地方高校音乐院系服务社会的现状及问题,提出构建音乐教育平台,提高音乐师资质量;传承地方音乐文化,培养特色音乐人才;开展社会艺术实践,丰富地方音乐文化;加强人才储备,注重理论与实践相结合的发展路径,以便更好地发挥地方高校社会服务功能。     

从功能翻译理论视角探究高校网页简介的翻译技法——以河南部分高校为例

本文以"功能翻译理论"为指导,以河南省内排名前24的高校网页英文简介为例,探究并分析译文中存在的问题,为高校网页简介的英文翻译提供参考翻译技法,指导翻译,以期看到更多优秀的高校网页英文简介,吸引更多的留学生及国外学者来中国学习。     

大学生日常消费状况调查分析——以四川省南充市四所高校为例

从大学生消费现状、消费特点和消费误区等三方面分析大学生的日常消费状况,并对引导大学生发扬勤俭节约美德,树立科学的、合理的消费观提出了一些建议。     

满族大学生民族认同的调查与分析——以黑龙江某高校为例

满族大学生的民族认同是同本民族的语言文字、身份地位、风俗习惯以及在此基础上的心理体验联系在一起的,本文采用概率抽样的方式选取208名满族大学生作为调查样本,通过SPSS数据分析的方式得出样本群体的民族认同在四个方面存在不同程度的问题.     

当代少数民族大学生心理健康问题的调查与分析——以广西高校为例

本调查以SCL-90量表为依据,对广西三所高校的在校本科生进行随机抽样调查,测量广西少数民族大学生心理健康的总体水平,在测评的基础上,分析所存在的问题,进一步提出了加强广西少数民族大学生心理健康教育的若干建议。     

品红楼音乐经典——以《枉凝眉》为例

二百多年前,曹雪芹以满纸荒唐言,一把辛酸泪,都云作者痴,谁解其中味一句作为《红楼梦》完结的自评,带给后人无限的思考。作为中国传统文化的百科全书,《红楼梦》不单单有着吸引人的故事情节,同时有着余音绕梁的曼妙音律,演绎与传承的是音乐与文化。本文对《红楼梦》的音乐文化进行了研究探讨,从具体的文学案例、影视案例出发,剖析《红楼梦》中的音乐文化,体悟其所独有的文化底蕴,在传承中国传统文化的同时对其做进一步发展。     

少数民族大学生信仰现状调查——以新疆医科大学为例

通过对新疆医科大学少数民族大学生发放问卷、抽样调查、比较分析等手法,对少数民族大学生信仰需求现状、政治信仰状况、宗教信仰状况等问题进行了较为深入的调查研究,提出了加强新疆少数民族大学生信仰教育的对策思路。     

西藏中小学音乐社团研究——以乃东区中学为例

音乐社团是音乐课堂的发展延伸,是文化传承、开展素质教育的重要载体,是培养音乐人才的重要阵地.笔者曾参加中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团,在西藏山南市乃东区中学有过一年的支教经历,在服务期间对乃东区中学的音乐社团进行了深入的调查研究,由此发现了西藏地区开展音乐社团过程中存在的问题,并试着提出一些相应的对策,希望可以...     

福州音乐剧市场探究——以大学生观众为例

随着物质生活水平的提高,越来越多中国人对精神文化有了新的追求。近年来,音乐剧逐渐步入大众的视野,在青年群体中掀起了一波浪潮。文章通过权威资料、实地调查展示福州大学生对音乐剧的需求程度、接触途径等现状,分析福州大学生音乐剧市场发展的不足与机会,并由此提出该市场的培育与推广策略。     

西藏自治区小学藏语文教育调查报告——以拉萨市6所小学为例

文章作为2006—2008年对西藏拉萨市属6所小学的藏语文教育情况进行跟踪调查的研究成果,首先介绍了拉萨实验小学等6所小学藏语文教育的基本情况,进而对6所小学的藏语文教学进行了个案研究。最后,在对西藏自治区小学藏语教材建设的历史途径及师资的培养和培训模式、小学藏语文远程教育进行回顾与评述的基础上,从五个方面提出了作者对这次调查的基本认识和结论。     

创设精彩教学情境 演绎有效音乐课堂——以中学音乐教学为例

教学情境是授课过程中的基石,是学生掌握知识的基础,使学生形成能力、提高心理品质的重要途径,是沟通现实生活与理论知识,理性和感性的桥梁。良好的教学情境创设能够丰富音乐课的课堂教学,激发学生的学习积极性,提高学习兴趣,一堂高效的音乐课势必离不开精彩的教学情境创设。     

高校大学生新闻宣传队伍建设的困境与探索——以湖南幼儿师范高等专科学校学前教育学院为例

高校大学生新闻宣传队伍是开展高校宣传思想工作的重要力量,高校二级院系大学生新闻宣传队伍以教师为主干、学生为主体,其组建、培养、发展中存在诸多困难.本文试以普通大专二级院系为例,结合新闻宣传队伍建设内在要求和院系专业特色探索出一条科学发展的路径.