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1.
我国高校的日语语法传统教学模式多以教师主讲为中心,由于语法教学内容较多,教师为了多讲授知识而大多采取"满堂灌"和"填鸭式"教学,教学问题非常突出。为此,笔者针对日语语法教学的现状,对其中的问题提出了解决措施,希望为改善日语语法教学模式提供一些好的思路。 相似文献
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将图形导入日语语法研究和教学,用图形的方法揭示日语语法和文化现象,将语法理解的难点和重点用直观、形象的方式表现。本文以日语助词为例,从认知和理解的角度说明日语语法图形化对日语教学的作用和意义。 相似文献
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卜庆霞 《内蒙古民族大学学报》1994,(1)
日语谓语归纳分类法探析卜庆霞（基础部）语法随着社会语言生活的发展而发生变化。日语也不例外。日本方面，一直在进行语法归类研究。但分类过细会给日语教学带来诸多不便，特别对初学者来说不易理解和掌握。为了便于学习，根据日本语言学家的独到见解，通过教学实践，笔... 相似文献
4.
丁月牙 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2004,26(3):38-43
以凉山彝族双语教学中"各科利用彝语文课教学,同时开设汉文课"这一模式教学的学生汉语言水平问题为个案,研究了在自然情景下教学的"当事者"之一--教师群体对这一教学模式学生汉语学习问题的态度和认识,揭示出现象背后教师群体的两难境遇在非主流民族的弱势语言生存空间日趋缩小的背景下,是继续执著于非主流民族的传统文化还是顺应现代化. 相似文献
5.
一、传统中学语文教学的弊端传统中学语文教学属于语文知识层面教学,本质上是一种维持性学习。教学内容主要是关于汉语语法、词汇、阅读分析教学等。教师组织教学的基本过程是:熟悉教材标准与要求→确定授课目的→判定教学策略→课堂教学→反馈评价。这种教学模式是以教师为中心,以课堂为中心,以课本为中心,几代学生做着同样的作业,把作业的反复训练作为能力的培养。教学的逻辑起点是教材,由教师演绎,学生总是在被动适应中获得某种发展。这种教学方法忽略了知识转化为能力的训练,忽略了运用逻辑综合分析问题的训练,抑制了学生主动获取知识、… 相似文献
6.
王俊韬 《内蒙古民族大学学报》2010,16(4)
在大学的初级日语教学中,笔者通过教学实践,认为对于抱有不同目的学习日语的学生来说,在语音、单词、语法、课文四个部分应该适当地融入场景,并且通过了解学生感兴趣的内容,把枯燥的语言和实际生活相结合,才能更好的提高教学质量,调动学生的学习兴趣. 相似文献
7.
大学英语学生"评教"指标体系探究 总被引：2，自引：0，他引：2
黄卫平 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2007,29(2):189-191
通过实证探究新型教学模式下大学英语学生"评教"指标体系,认为在新型教学模式下,大学英语课堂教学质量评价指标体系应立足于语言教学的实质,从指导教师课堂教学行为和唤醒学生学习英语的主体意识出发,客观真实地显化英语课堂教学,从而将课堂教学引入正确的轨道. 相似文献
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近年来,内蒙古民族大学在民族理论与民族政策课教学改革方面,一直在进行着有益的探索,主要集中在以下几点:教材体系向教学体系转化,专题讲授;改变教师"满堂灌"教学模式,学生"参与式"学习;多种途径开展实践教学,增强教学实效性;提高教师业务素质与艺术修养,教学手段和教学方法创新;改革考试方式,由"死记硬背"到"入脑入心"。 相似文献
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10.
高职艺术设计专业是一门实践性很强、以培养应用型人才为主要目标的专业,在教学中更加突出学生的实践能力培养,而工作室教学是目前高职院校突出实践性教学的一个重要途径和手段。对高职艺术设计专业"工作室"教学模式进行研究,优化本校现有的工作室教学模式,可以使本校艺术设计专业中室内设计、视觉传达等多个类别设计工作室得到更好的发展。 相似文献
11.
传统的美术鉴赏教学,教师多是根据教材进行备课教学,在这种教学模式中,学生处于被动学习状况,学习思维及创新思维受到限制。情景教学是一种迎合学生学习认知、学科教学特点和新课改创新需求的有效教学模式,在高中美术鉴赏教学中具有非常重要的应用意义。本文简单叙述了高中美术鉴赏情景教学的创设原则,并对情景教学的应用策略进行了详细分析。 相似文献
12.
白政文 《内蒙古民族大学学报》2007,13(6):142-144
翻译是日语教学中应培养的一种基本技能和应掌握的一种学习方法,也是大学日语四级考试的要求。本文结合教学实践对学生翻译存在的问题进行分析,对如何提高翻译能力进行探索。 相似文献
13.
刘静 《内蒙古民族大学学报》2010,16(1):191-192
以记忆教学法、抽答提问教学法、知识串联教学法、点面交叉教学法、快乐教学法分别介绍了在中学历史课上具有实效性的教学方法.掌握一定的语法和技能,远胜于掌握一些现存的结论.基于此,教师教学的着力点不再是教"书"、而是"教"学". 相似文献
14.
雷敏 《内蒙古民族大学学报》2010,16(3):176-177
语法在语言教学中一直占据着重要的地位.根据相关语言和教学理论以及教学实践经验,对大学英语语法教学方法进行改革是有必要的.作者通过分析大学英语语法教学的现状,探讨了运用"浸入式"教学法进行大学英语语法教学的问题. 相似文献
15.
大学英语教学正在进行深刻的改革与创新,使传统的教学模式及传统教学中的教师角色面临新机遇和巨大的挑战。此次改革将多媒体教学模式引进大学英语教学,推行以学生为中心的自主式、个性化的教学方法。教学模式与教学方法的转变促使传统教学过程中的教师角色发生了转变,教师由传统教学中知识的灌输者转变成了学生学习过程中的帮助者、促进者。教师只有尽快地实现角色转变才能确保教学改革的成功,取得良好的教学效果。 相似文献
16.
随着我国社会经济的飞速发展,我国的综合国力得到了显著的提高,汉语已经受到世界上各个国家人们的重视和喜爱,逐渐形成了一股"汉语热"的浪潮。中国是个统一的多民族国家,在国家通用语言教学中,怎样开展国家通用语言教学,改变枯燥的教学方式,采取怎样的教学方式是现今国家通用语言教学工作者的关注重点。基于此,本文针对中文歌曲在国家通用语言语法教学中的应用进行分析,通过歌词和语法点的相互结合,充分将中文歌曲应用于国家通用语言语法教学的过程中,进一步提高国家通用语言语法教学的趣味性,提高教学效率。 相似文献
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包志荣 《内蒙古民族大学学报》2008,14(4):169-170
现代教育技术和多媒体的介入,极大地丰富了日语课堂教学的方式和结构,使现代日语课堂教学具有了传统教学不可比拟的优越性.采用多媒体进行日语教学,有助于激发学生学习动机,有助于学生交流能力的培养.本文略述了多媒体在日语教学中的优势及应用. 相似文献
19.
陈秋华 《内蒙古民族大学学报》2010,16(2):168-169
随着我国高等教育改革不断深入和发展,学校体育教育改革在"健康第一"思想的指导下,确立了新的思路和新的目标.从而演变出一种新的教学模式,那就是:体育俱乐部教学模式.本文分析了高校"体育俱乐部"教学模式的理论依据,剖析了高校"体育俱乐部"教学模式的现状及其优越性.并针对这种教学模式存在的问题,结合自己的教学经验,提出了相应的建议,以期对今后的高校体育教育改革提供借鉴和参考. 相似文献
20.
廖万红 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2004,26(Z2):240-241
据目前本课程在教学中存在的问题,提出以理论教学为基础、案例教学和课堂讨论相结合、开展"模拟国际贸易"的实践教学以及培养学生终身学习能力的教学模式. 相似文献