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1.
王立 《河北大学学报(哲学社会科学版)》1987,(1)
四、如何划分大战的阶段 第二次世界大战(简称二战、下同)应划分为几个阶段、又如何划分、才符合战争本身的发展?国内的传统说法是:1939年9月1日法西斯德国进攻波兰,(英、法被迫宣战),二战开始,这是帝国主义战争,是二战的初期阶段。1941年6月22日苏联参战,战争性质发生了根本改变,这标志着二战由初期的帝国土义战争转变为反法西斯战争的新阶段,这是根据战争性质把二战分为两个阶段;也有把二战划分为三个阶段的,从德国进攻波兰到法国的失败为第一阶段,从“英国当时成了纳粹德国仅存的劲敌”到日本偷袭珍珠港为第二阶段,美国参战至日本投降为第三阶段,这是根据战争进 相似文献
2.
王立 《河北大学学报(哲学社会科学版)》1988,(4)
六、中国是四大强国之一 “四大国”或“四大强国”之说,是在第二次世界大战中,反法西斯同盟各国签署1942年1月1日的《联合国家宣言》时提出来的,当时参加反法西斯同盟的有二十多个国家,谁先谁后签字,名次又如何安排,意见不一,最后由罗斯福总统排出签字国的名次是:美国、英国、苏联、中国,然后其他国家按字母顺序排列,这就是“四大强国”的 相似文献
3.
王立 《河北大学学报(哲学社会科学版)》1985,(1)
第二次世界大战结束快四十周年了,但有关大战全局的一些问题如大战始于何时,它的性质是什么等,仍各持其说。在国内,如同国外一样,多数认为1939年9月1日德国进攻波兰、英法对德“宣战”,第二次世界大战开始:大战初期是帝国主义战争,后转变为反法西斯战争。至于谁发动大战,国外有的著作明确提出“法西斯德国发动了第二次世界大战”,在国内未曾专题讨论,但在有的名词解释和论述中也有类似提法,甚至还有“德国法西斯提前发动第二次世界犬战”之说。上述论点,已在有关报刊中广为流传。但首先应弄清楚谁发动了大战,然后才能确定大战始于何时、以及大战的性质。本文从历史实际出发,对上列三个相关问题,提点粗浅的不同看法。 相似文献
4.
张培义 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》1980,(3)
第二次世界大战是世界现代史上的一个重大事件。各国政府及有关政治家、军事家、外交家、史学家,都十分重视对“二战史”的研究。大战结束不久,一部分档案材料和著作即开始问世;六十年代以来,大量档案材料陆续公布,各种回忆录,各方面的专著亦迭连出版。1967年成立《第二次世界大战史国际委员会》,有40多个国家参加。“二战史”的研究越来越深入了。我国史学工作者也十分注意“二战史”的研究。早在五十年代前期,就曾开展过有关二次大战问题的讨论。粉碎“四人帮”以后,我国史学工作者以新的战斗姿态投入了“二战 相似文献
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关于物流科学理论的几个问题(续) 总被引:7,自引:3,他引:4
徐寿波 《北京交通大学学报(社会科学版)》2003,2(3):25-28
中国的物流概念是对客观事物的描述 ,它不仅仅是西方所研究的经济现象和军事现象 ,它也是自然现象和社会现象 ;根据分析对比 ,中国物流概念的最早属性、具体内涵、行为性质和使用领域等四方面都与日本、西方流行的物流概念存在差别 ,为此有必要为中国的物流概念———“物的流动”给出一个新的英文名词MaterialFlow(M .F)。 相似文献
6.
刘又辛 《西南大学学报(社会科学版)》1978,(2)
研究词义或语源,必须了解汉字和词的关系.我们研究词义及其变化,都是以汉语的词为对象的.词是构成语言的材料,词是用语言表达一定意义的语言单位.文字是记录语言的符号,人们可以利用这种符号把语言“写”出来,使它变成可以看可以流传的东西.因此,词和字,语言和文字,决不是一种东西.语言中的词语是人们在社会中共同创造的,它不能由几个人任意加以制造或改变而强加给人们.文字则不然, 相似文献
7.
谢建明 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》1982,(2)
关于第二次世界大战(以下简称“二战”)性质问题的研究,近年来又重新活跃起来,见诸于书刊的文章日益增多,其主要论点可分为两种。一种是早已流行的“两段论”,即“二战”“有着性质不同的两个发展阶段,它以帝国主义争霸的非正义战争开始,从苏德战争爆发后转化为世界人民反法西斯的正义战争。”另一种认为“二战”自始至终是反法西斯的正义战争,不存在什么帝国主义战争阶段。 相似文献
8.
第二个问题:是从劳动实践出发还是从人本身出发 第一个问题的讨论,使我们可以得到这样的结论:在马克思对人和人的环境的关系的理解中,人的环境作为人存在的前提和条件,虽然是必要的、必需的,但是,真实的环境是人通过他自己的劳动和实践创造的。这种真实的人的环境,从静态看,是人的劳动和实践的对象化、外化和物化;从动态看,就是人的劳动和实践本身。这就是马克思为什么要充分强调把事物、现实、感性当着人的活动,当作人的实践来看待的主要根据。是他为调对事物、现实、感性不仅要从客观方面、而且要从主观方面去理解的基本理由。也是他为什么辛辣地讽 相似文献
9.
谷春帆 《北京大学学报(哲学社会科学版)》1980,(6)
(二)先秦尺步里亩制度(甲)出土古尺实物近年以来,先秦古尺渐有出土,诸家著录亦多,有条件可以汇总进一步研究。出土实物古尺如下: 1.南京博物馆藏骨尺一支,据说殷墟出土(见罗福颐:《传世历代古尺图录》),实测长16.93厘米。2.同书著录传世晚周尺七件,两件长22.70厘米,三件长23.00厘米又二件长23.10厘米。3.南京大学传寿州出土战国楚铜尺长22.50厘米。4.湖南文管会传长沙出土战国楚铜尺长22.70厘米。 相似文献
10.
三、历史和科学中的选择 通过或多或少地将历史同自然科学的观点进行比较(这种比较相当不现实,实际上也不可能),可能获得关于历史客观性的一些粗浅的看法。尤其是,若认为历史是选择的而科学中没有选择,那就完全搞错了。实际上,在选择事实及其诸侧面时,科学较之历史更为严格和精确。在科学与历史之间有若干重大的区别,但其中并不包括选择。如果一定要说二者在 相似文献
11.
楼志新 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》1997,(4)
句群,也叫“句组”、“语段”,是由两个或两个以上在结构上相对独立、在意义上有密切联系的句子,按一定规则组合而成的表达一个明晰的中心意思的语言单位.因此,国外一些语言学家也把它称之为“话语”、“话语语言”或“超句子统一体”.现代汉语语法对句群的研究起步较晚,从黎锦熙、刘世儒两位先生首先论述这一语法单位,迄今不过二十余年的历史.但是,由于句群是运用语义上的逻辑联系与结构上的语法关系组合起来的最大一级语法单位,它一头联系着句子,一头联系着篇章,是介于句子与篇章之间的一种语言现象,在语言表达和运用上有 相似文献
12.
林广 《南京理工大学学报(社会科学版)》1995,(Z1)
一九三九年九月,法西斯德国入侵波兰,第二次世界大战全面爆发。这是世界历史上迄今为止规模最大的战争,是一次决定人类命运和前途的大搏斗。大战初期,德意日占有战略优势。迅速侵占欧、亚、非广大地区,对许多国家和人民进行疯狂的屠杀和掠夺、残酷的迫害和蹂躏。给人类带来深重的苦难。1940年,法国战败,英国岌岌可危,苏联处境险恶,美国也蒙受严重损失。大敌当前,苏、美、英、中等不同社会制度的国家终于联合起来,结成广泛的反法西斯联盟,协同作战,最后于一九四五年八月取得了反法西斯战争的胜利。 今年是世界反法西斯战争胜利五十周年,我们重温历史,探讨二战的起因、总结二战的教训、评价二战的历史地位,并从中得出启示,这对于把握现时代和未来,维护人类和平和发展。有着十分重要的现实意义。 相似文献
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关于物流的科学分类问题(续) 总被引:5,自引:0,他引:5
徐寿波 《北京交通大学学报(社会科学版)》2005,4(4):11-15
本文最新提出物流最基本的四个固有属性:物(Material)的根本属性,流(Flow)的根本属性,物和流的主体(Party)属性,物和流的地域(Region)属性.无论自然界物流,还是社会界物流,经济界物流,都具有这四个方面属性(RPMF).同时,本文首次提出物流四要素RPMF原理.根据物流四要素RPMF原理,提出按各要素的不同属性对物流进行科学分类的方法,并给出物流分类图. 相似文献
16.
《西华大学学报(哲学社会科学版)》1986,(2)
关于《水浒》对皇帝的态度《水浒》最大的成功之一就是塑造了一个乱自上作的典型——宋徽宗。《水浒》告诉人们,臣庸是由于君昏,有徽宗然后有高俅,有高俅然后有王进出走,林冲上山,于是一百单八人联翩而出。由于宋徽宗任人唯亲,近小人而远君子,造成豺狼在朝,不容龙虎。他在做皇帝之前的智能准备是:“这浮浪子弟门风帮闲之事,无一般不晓,无一般不会,更无一般不爱。”“踢球打弹,品竹调丝,吹弹歌舞,自不必说”(第二回)。连金圣叹也批为“诚乃巍巍圣德”。辅佐准备刚准备了一个浮浪子弟 相似文献
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“七夕”作为中国最具民族特色、最有代表性的传统节日之一,其中蕴含了上古文化演变的许多奥秘。首先,过去对于形成神秘数字“七”崇拜的原因揭示不够,通过对七曜、二十八宿、北斗七星等天文崇拜形成的历史原因的分析,可使神秘数字“七”崇拜成因的民族文化心理基础得以多角度、深层次的揭示。其次,牛郎织女故事的发源有着坚实的中华文化基础,从文化发生的角度探讨该故事的起源地,对于认识“七夕”文化的民族特性不无意义。再次,过去对于“七夕”乞巧与女性生产劳动之间的关系有足够认识,而对其中隐含的生殖文化内涵少有研究。从两种生产的角度深入考察,对于揭示“七夕”文化的本质特征具有积极的意义。 相似文献
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李淑清 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,(1):3-7
本文是在上文(刊于本刊2001年第6期)阐述了关于是否存在精神实践的十个问题之后.继续阐述知识经济是以精神实践为主导的经济:物质实践活动的经验总结离不开精神实践:诸形式的社会意识都是精神实践的概括和总结:认识过程就是精神实践过程:主体对客体的能动反映过程是精神实践过程;任何创造性的理论和假说都是精神实践的产物:错误认识的产生也是精神实践的产物;精神实践是精神生产过程:精神实践的重要性等问题. 相似文献
20.
刘又辛 《西南大学学报(社会科学版)》1979,(1)
五、杨树达的语源学研究王引之父子以语音为准发现了同音假借的规律,摸索出一条透过汉字推求词及词义的路子.但是他还没有明确提出词本义和词源研究的任务.明确提出这一任务的,可以杨树达先生为代表.杨氏在《增订积微居小学金石论丛》一书中说:“欧洲人谓之Etymology,所谓语源学也.盖语根既明,则由根以及干,由干以及枝叶,纲举而万目张,领挈而全裘振,于是训诂之学可以得一统宗,清朝一代极盛之小学可以得一结束.”他又说:“近世一般人颇感于旧字典之不完,而欲为编篡.余观西方之字典,即极寻常之种类,亦必附有语源,备人寻检.今之欲编新式字典者,附载语源乎?抑不载乎?……吾意必语根研究明白,而后始有真正之新式完备字典之可言.” 相似文献