评职称考外语到底为什么?

全国职称外语考试于日前刚刚结束,外语考试能否真实衡量申报职称者的专业技术水平,外语水平的高低能否代表专业水平的高低,职称外语考试改革的路还有多远,再度成为人们热议的话题。外语考试成为晋升职称的门槛。采访中,记者发现,因外语过     

高校职称改革浅议

改革职称评定,实行专业技术职务聘任制度,是我国人事管理制度的一项重要改革。高校首次专业技术职务评聘工作已基本结束,如何客观地、实事求是地评价这项工作?它还存在什么问题?解决这些问题的办法是什么?下面谈一下粗浅的看法。     

职称评聘工作改革浅议

改革职称评定制度,实行专业技术职务聘任制度是我国人事管理制度的一项重大改革。作为一项新的制度建设,它有利于克服在专业技术人员管理制度上长期存在的积压、浪费人才的弊病;有利于克服平均主义、贯彻按劳分配原则;有利于打破禁锢人才、一潭死水的局面,促进人才合理流动;改革人才结构不合理的状况,逐步建立起一套适应新形势和新任务需要的专业技术人员管理制度。实行专业技术职务聘任制度五年多的实践表明,职称改革的方向是正确的,并取得了初步成效。新时期以后的首次专业技术     

高校考试改革方案探析

随着社会的高速发展以及科技的不断进步,培养高素质的创新型人才已经成为时代赋予高校的历史使命.鉴于考试是现阶段我国高等教育体制下教学中的一个必要环节,是检查教学质量、评价学生学业水平的行之有效的重要手段.因此,实施考试改革将是实现素质教育的必由之路.推进考试改革首先要对高校目前各专业培养方案进行梳理,比较分析后得出有针对性的考试改革方案,更好地发挥考试在素质教育中的导向作用,从而培养学生的实践能力和创新精神.     

中日IT考试实现相互认证

今年1月31日,我国信息产业部电子教育中心与日本经济产业省委托信息处理技术人员考试中心, 就中国计算机软件专业技术水平考试(简称软件水平考试)与日本信息处理技术人员考试的考试标准,签署了相互认证的备忘录。     

改革职称职务评聘的思考

列述了职称与职务之区别,指出了现行限定职称评定指标的评聘方法之弊端;(1)不利于调动专业技术人员的积极性;(2)使用人单位选聘职务的工作流于形式;(3)实际资格相同的人员会因所在单位不同而职称不同.改革现行职称评聘的思考职称评定彻底放开、取消指标限制,凡是具备某级职称条件的专业技术人员都应承认其相应级次的职称,单位按"需"聘用,以真正实行评聘分开.     

提高人事考试工作管理水平的三项措施

当前我国所确立的公务员录用考试制度以及专业技术资格考试制度,是对我国古代科举制度和西方文官制度的扬弃与发展,是我国在新的历史时期深化人事制度改革,适应社会主义市场经济对人才的需求、客观公正地评价与使用人才的有效办法。这项制度的建立与发展,日益显示出她的优越性,已经得到社会的广泛关注与欢迎。而如何提高人事考试的质量,保证人事考试的客观性、公正性则是当前人事考试工作的一个十分重要的问题。考试质量是考试工作的生命线,它直接关系着考试的成败。从近几年的情况看,考试工作发展很快,其范围之大、类别之多,影响之广,远非…     

职称考试作弊现象的观察与思考

职称考试作为选拔和评价专业技术人员的重要手段,已得到社会的广泛认可。但由于种种原因,考试作弊现象时有发生。对职称考试作弊现象产生原因及方式进行了分析并提出了相应对策,以期有效减少职称考试作弊现象,维护职称考试的客观、公正。     

浅谈教师业务档案的归属与管理

浅谈教师业务档案的归属与管理张萍教师业务档案，８０年代以后，随着专业技术人员职称评定工作的开展备受重视。邓小平同志一再强调：“经济发展得一快，必须依靠科技和教育”。（《邓选》第３卷Ｐ．３７７）科学和教育的改革和发展重要举措之一就是实行专业技术人员职称...     

英语职称考试的特点及准备

本文根据大纲,概括了职称考试的特点、内容、题型,就如何提高专业技术人员英语水平,怎么加强阅读理解能力,提高阅读速度,拓宽知识面提出一些方法和技巧,为考试做好准备。     

东西都带齐了吗

作为一名新晋见习小编,工作几个月后,我迎来了职业生涯中的第一场考试——全国出版专业技术人员职业资格考试。考试前一天晚上,我将第二天需要用到的物件一一放进书包,黑色水笔、2B铅笔、橡皮、水杯、准考证、核酸证明……我记得身份证就在钱包里,于是又把钱包放进书包。第二天一早到考场,看着正在排队的同行手里都拿着身份证,我才想起,自己虽然记得要带身份证,可未曾看见身份证的“庐山真面目”,于是急急忙忙地找出钱包。     

《铁道工程概论》课程的教学探讨

面对我国铁路快速发展的现状,铁路对专业技术人员的需求量相当大。在这样的背景下,本文从分析专业特点、培养目标、教学方法入手,针对现代社会对人才培养的要求,要求教师不断学习,提高讲课技巧,并充分地利用多媒体作为教学手段,在较短的教学时数内,有效地传递更多、更新的信息。     

视唱练耳数字化试题库建设与应用初探

视唱练耳是高师音乐专业的基本课程,建设数字化的试题库可以更好地促进视唱练耳的课程建设,本文就如何构建数字化视唱练耳试题库,数字化题库在考试中的应用优势及注意事项进行了初步的分析与探索.     

卫生高级专业技术资格专业能力考试制度引发的思考

《陕西省卫生高级专业技术资格专业能力考试的实施意见》(征求意见稿)今年下发,这一意见是对现行高级职称评审政策的创新与完善,改善了目前单纯答辩评审制度存在的不足,缓解了职称晋升中挤独木桥的现状,增强了职称晋升工作的科学性与严肃性,更多地体现评审工作的公平与公正,有效促进专业技术人员的继续教育。借鉴其他省市的成功经验,考试工作应做到专业设置细致,适应学科发展;客观全面分析考试成绩,制定合理考试合格线;取消考试人数的岗位设置限制;加强考试工作的监督与管理。     

执医分阶段考试对中医本科人才培养的导向作用

为满足日益增长的社会医疗卫生服务需求,更好地发挥医师资格考试对高素质医学人才培养的导向作用,国家卫生主管部门启动了医师资格考试中医执业医师分阶段考试的实证研究工作,从考试目标、内容、形式等方面进行了改革和创新。这对本科院校教育有明确的导向作用,推动高校在课程考试形式、实践考核基地建设、教学效果评价、课程综合改革等方面进行探索,以不断提高中医本科人才培养质量。     

提高高校实验技术人员业务素质的思路

加强素质教育是 2 1世纪我国教育改革发展的目标 ,高校担负着培养新一代高素质人才的艰巨任务。高校在重视教师队伍建设的同时 ,也应加强对实验技术人员培养 ,使之更好地为教学科研服务。文章针对高校实验技术人员的现状及存在的问题 ,从转变观念 ,加强培训、继续教育、一专多能等方面探讨提高高校实验技术人员业务素质的思路。     

职称改革促进我校人才成长

一九八六年中共中央、国务院转发《关于改革职称评定,实行专业技术职务聘任制度的报告》的通知下达以后,全国掀起了职称改革浪潮,成为人们关注的热点。这次职称改革是劳动人事制度的一项重大改革,中心是实行专业技术职务聘任制,重点在于革除历史上形成的专业技术人员管理制度上的各种弊端,打破那种禁锢人才,一潭死水的局面。十年来,我     

浅析专业技术人员继续教育培训质量提高的措施

针对专业技术人员开展的继续教育培训工作与一般性的常规工作存在一定的差异,培训质量的提升也面临着巨大的挑战。所以新时期,为了逐步提升专业技术人员职业能力,在实际工作中必须加强对其继续教育培训工作的重视,促使专业技术人员的综合素质得到一定的提升。本文结合水文系统专业技术人员继续教育培训工作进行分析,希望能够通过提升专业技术人员综合素质促进水文事业更好的发展。     

对高等职业教育数学课程改革的思考

在职业教育中,数学课既是一门重要的文化基础课,又是一门必不可少的专业基础课。为提高数学课的教学质量,更好地发挥数学在职业教育人才培养中的作用,必须搞好高职数学课的改革。     

全民族的逻辑思维水平,只能在普及的基础上提高

逻辑学是一门十分重要的基础科学,它的基本知识应在全社会中逐渐推广普及。普通逻辑在近几年所举行的全国高等教育自学考试中被列为许多专业的公共考核科目,这对于提高全民族的逻辑思维水平具有重大的意义。为了使这方面的工作更好地开展下去,以收到更好的成效,作者对近几年全国高等教育自学考试普通逻辑的部分试题及标准答案略予评析,并就如何改进工作提出建议。