企业内部审计组织模式与职业化

企业内部审计是强化企业经营管理的重要手段。我国企业深化改革面临如何完善内部审计制度问题，不同的企业组织形式要相应建立不同的企业内部审计组织模式，同时要培养一支素质高的职业化内部审计人员队伍     

浅谈如何加强企业过渡期后备干部队伍建设

人力资源中后备干部队伍的建设尤为重要。在企业处于过渡期时培养造就一支素质优良、数量充足、结构合理、上下衔接的后备干部队伍,既能满足近期领导班子调整的需要,又能适应远期领导班子建设的要求,并且随着事业的发展,不断更新。文章就后备干部队伍建设的机制问题、培养问题以及任用问题和解决思路展开论述。     

论创立《学校经营管理学》的必要性和可能性

创立学校经营管理学 ,不仅必要 ,而且也具备了可能的条件。本文在创立学校经营管理学这门独立学科的强烈愿望支配下 ,着重于从理论研究、学校本质特性、完善学科群体系、传播学校经营管理理论以培养学校经营管理队伍、客观现实等五个方面 ,探讨了创立学校经营管理的必要性。对创立学校经营管理学的理论与实践基础 ,也作了简要的阐释。     

加强供电企业财会队伍建设之我见

供电企业经营管理，财务管理是重点，要实现财务管理的整体目标，加强财会队伍建设是关键。本文从几个方面简要列明了加强供电企业财会队伍建设的建议。     

浅谈如何加强学生对新闻报纸的参与

加强对校报学生记者队伍的培养是高等学校做好宣传工作、提升人才培养质量的重要环节。本文在阐述培养校报记者队伍的必要性基础上,从选拔和培养过程、记者队伍的管理两方面明确了培养学生记者队伍的主要途径,最后针对培养中如何形成学生记者良好的知识、能力和素质结构等问题进行了探讨。     

陕西能源集团有限公司人才规划调研报告

一、加强领导,提高认识,推进人才队伍建设截至2011年底,集团内部的专业化经营管理人才、党群人才和高技能人才队伍已见雏形。其中高级经营管理人员263人,高级专业技术管理人员172人,专兼职党群工作者78名,高级技师56人,高级工1469人。他们都在集团公司的发展中发挥了重要作用,促进了集团公司整体经营业绩的不断提升,近几年集团都超额完成与省国资委签订的经营业绩指标,连年获得年度业绩"A+"等次。二、完善人才工作机制,积极探索人才培养模式1.注重培养选拔优秀经营管理人才。近年来,集团公司根据投资项目需求和经营管理人员队伍实际情况,不断更新用人观念,加大了对年轻经营管理人才的培养选拔力度,大胆启用年轻     

“三个代表”与21世纪女干部队伍的建设

按照"三个代表"的要求全面加强党的建设,关键是要建设一支宏大的高素质干部队伍.这支队伍包括党政干部、企业经营管理干部,科学技术干部和其他战线的干部.女干部是这支队伍的重要组成部分.做好培养选拔女干部工作是落实"三个代表"要求,建设高素质干部队伍的必然要求.因此,我们必须认真学习领会江泽民"三个代表"的重要思想,着眼于21世纪党建工作中培养选拔女干部的工作,进行战略思维.     

河南省高校就业指导队伍培养模式研究

高校就业工作的开展需要有专业化、职业化的队伍作为人力保障。通过对河南高校就业指导队伍现状和就业工作人员培养需求的调研分析,指出我省高校就业指导队伍建设中存在的问题,对就业指导队伍的培养策略和培养模式进行了探索。     

浅谈国有发电企业政工队伍建设

政工工作在国有发电企业的建设中发挥着至关重要的作用，因此，培养一支业务精湛、与时俱进的政工队伍，是国有发电企业全面、稳定发展的根本。本文通过分析国有发电企业政工队伍的现状，指出了建设国有发电企业政工队伍的必要性，并阐述了国有发电企业政工队伍建设的主要途径。     

湖南农业企业经营管理人才队伍结构及其优化

湖南农业企业经营管理人才队伍结构存在的主要问题是人才学历结构和职称结构偏低、年龄结构偏大和地区分布差异大。解决结构性问题应从优化外部环境和完善内部机制两方面着手,具体措施为:创新人才意识,营造良好的外部环境;深化人事、户籍等制度的改革;完善人才市场体系,促进人才资源的优化配置;发挥农业院校优势,培养复合型农业企业经营管理人才。     

关于加强高校干部教育培训工作的思考

干部教育培训是提高干部素质的重要基础工作。以新时期新形势对高等学校高素质干部队伍的迫切需要为切入点,分析了当前高等学校干部教育培训工作存在的“工学矛盾”突出、形式单一、认识不到位与实效性不强等现实问题。结合高等学校实际,提出了构建高等学校干部教育培训工作机制的基本要求,强调了做好高等学校干部教育培训要坚持“四个结合”,并将提高高等学校管理水平和加强干部能力建设为重点,切实增强干部教育培训工作的针对性和实效性。     

浅谈高校教务管理人员的角色定位及素质培养

教务管理是高校管理的核心内容之一,从事教务管理工作的教务管理人员素质及能力高低将直接关系到高校办学质量的好坏。要提高高校的教务管理工作水平,需要教务管理人员能适时定位及调整角色,不断提高自身综合素质及管理能力,以适应高校和社会发展的客观需要。     

大学教育管理者的视角:少数民族大学生和校园文化

如今不仅民族高校,很多普通高校也招收少数民族学生,这对促进民族团结、发展少数民族社会都有着积极作用,但也有一些高校管理者对少数民族文化了解不多,有的在工作中有意回避民族文化。因而高校需要探索一种有效的机制让学生分享多元文化。     

论行政人格的基本类型

人格是与自我密切相关的概念。行政人格包含个体人格与群体人格,是两者的统一。个体行政人格强调行政人员个体化特点,强调个体对行政道德规范的遵守;而群体行政人格是行政人员群体在心理结构、角色规范、价值取向等方面表现出的共同特点。因此,我们可以从人格自我同一性过程的变化规律、人格主体把握必然获得自由的发展程度、人格主体对社会角色要求的遵从程度以及行政的政治特征这四个方面对行政人格的类型进行划分,以探求行政人格形成和发展的规律。这将有利于我们发现、获得对行政人员进行社会调控,或帮助行政人员提高自我修养、建立健康行政人格的有效途径和方法。     

大学生领导素质教育与培养研究——对武汉高校大学生的调查与分析

大学生是我国干部队伍的主要来源,为了使他们在社会上承担起更大的动员和组织社会力量的责任,更充分地发挥出专业知识、专业技能的辐射作用,要加强培养大学生的领导素质.通过实证调查得出了"大学生的强烈的领导欲望与高校忽略领导素质教育的矛盾",并从高校课程体系改革入手提出了应对措施.     

管理决策中的知识创造

以知识论分析为基础,揭示了非程序化管理决策的知识创造及其转变为组织记忆的过程。非程序化管理决策的知识创造是一个多半以组织或企业内各管理人员个人的默会致知过程。为实现默会致知,管理人员首先应就决策问题状况、组织偏好的复杂性、模糊性采取措施,分析各影响因素的作用关系;在此基础上努力将它们综合为一个整体,并将这一整体不断内在化为管理人员的认知工具;内化的结果即默会整合,在领悟整体意义的过程中突显问题状况、组织偏好和决策方案;为使新知识即问题及其决策方案转变为组织记忆,组织或企业必须克服问题解决中的兴奋和疲劳,并进行相应的制度创新。     

我国行政组织内部冲突及其管理问题探究

我国的各级行政组织经常要应对和处理各种组织内部的冲突，内部冲突处置不当也会影响组织的效能。对于这种行政组织内部冲突的原因和现象的了解与分析是十分必要的，冲突也是由多种原因所导致，而且冲突有多种表现。在社会转型时期，各级行政管理者需要正视行政组织内部）中突的问题，识别各种不同冲突的原因，采取积极的方式，通过立法、改革行政体制和完善沟通渠道等措施，科学地管理冲突，从而建设和谐、高效的行政组织。     

中国证券市场新股上市定价的实证分析

本文针对中国证券市场新股发行的实际情况,用相关性分析方法,统计分析50只新股的上市首日价格(包括开盘价、收盘价和平均价),探讨影响新股上市首日价格的相关因素.并在此基础上,提出了新股上市定价的回归预测模型,根据此模型可以对即将上市的新股作定价分析和预测,为管理层、券商和投资者在实际操作中提供参考.     

行政不作为与行政不履行法定职责界定

行政不作为与行政不履行法定职责一直以来都被作为相同的行为对待,但是两者在含义、性质、构成等方面均存在差异.只有准确界定行政不作为与行政不履行法定职责,精确分析行政不作为与行政不履行法定职责的外延、内涵、性质以及它们的构成,并加以区别对待,才能切实保障行政相对人的合法权益.     

大学行政人员多方位融入高等教育活动的探讨

文章分析了大学行政人员目前在高等教育活动中的现状．并论述了行政人员融入高等教育活动的必要性，在此基础上思考如何利用高等教育本身优越的资源，使大学行政人员多方位融入高等教育活动，以求高等教育与大学行政人员本身得到更好、更和谐的发展。