我军院校根本领导制度的历史追溯

我军院校经历了革命战争年代、社会主义改造和全面建设时期、“文化大革命”、改革开放四个大的历史阶段。其中，革命战争年代是我军院校根本领导制度形成时期；社会主义改造和全面建设初期是我军院校根本领导制度的完善时期；在“文化大革命”动乱中，我军院校停办了一段时期；改革开放时期是我军院校领导制度的稳定发展时期。     

《中共党史》学习辅导

一、学习目的与要求 中共党史是研究中国共产党的历史发展及其领导中国革命、建设和改革的历史进程，探索并揭示其规律性的一门科学。《中共党史》一书按照党的历史发展过程将党史划分为两大阶段、十个时期，共十章内容。第一大阶段是新民主主义革命阶段（第一章至第五章），包括党的创建时期、大革命时期、土地革命战争时期、抗日战争时期、解放战争时期共五个时期；第二大阶段是社会主义革命和社会主义建设阶段（第六章至第十章），包括基本完成社会主义改造时期、开始全面建设社会主义时期、“文化大革命”时期、伟大的历史转折时期、社…     

《中共党史简编》学习辅导

一、中共党史的研究对象和时期划分中共党史研究的对象是中国共产党历史发展的整个过程。中国共产党的历史,是党日益发展壮大的历史;是党制定和执行正确的战略、策略方针,领导中国人民不断开创新篇章的历史;是马克思主义基本原理同中国实际相结合并取得伟大胜利的历史。中国共产党70多年的历史分为新民主主义革命和社会主义革命、社会主义建设两个历史阶段。新民主主义革命阶段划分为5个历史时期,即党的创立时期、大革命时期、土地革命战争时期、抗日战争时期、解放战争时期。社会主义革命和社会主义建设阶段划分为4个时期,即基本完成社会主义改造时期、开始全面建设社会主义时期、“文化大革命”时期、社会主义现代化建设新时期。     

蒋方良:一个苦命的女人

晚年不言语不哭泣,望着丈夫和四个孩子的照片发呆—— — 蒋经国 三儿子 蒋孝 勇生 前曾说,他的母亲蒋方良是一个苦命的女人;而蒋方良的长媳蒋徐乃锦在外 界询问蒋 方良屡遭 打击后的心境时,亦曾有过一段令人动容的解说 :“她内心痛苦 到什么程度,那你要再多 40岁才能明白。” 蒋方良是苏联人,是个出身 工人家庭的孤儿。这样的身世背景,摆在如今的环境,并不见得特殊。但把时空推回至那个国共惨烈斗争、冷战延续的时期,蒋介石的家庭却有个苏联媳妇,不难想象,蒋方良“政治不正确”的血液,让她在那个复杂的家庭里承受着多大的压力。 但蒋…     

“小说家”勃列日涅夫

这里说的勃列日涅夫不是别的什么人,正是1964年“宫廷政变”罢黜赫鲁晓夫后上台的苏共中央第一书记。勃列日涅夫主政时间仅次于斯大林,长达18年,至终卸任,理所当然的是一位政治家,他曾提出著名的让苏联人民“充满希望和信心”的理论:苏联已建成了“发达的社会主义社会”,并很快被理论家们论证成真理。     

伟大的实践 深邃的理论——学习习近平新时代中国特色社会主义经济思想的体会

习近平新时代中国特色社会主义经济思想,根植于波澜壮阔的中国经济建设伟大实践,对中国经济发展改革问题进行了系统阐释,明确回答了经济形势怎么看、发展阶段怎么判、发展目标怎么定、经济工作怎么干等重大问题。习近平新时代中国特色社会主义经济思想,系统完整、博大精深、逻辑严密,每一方面的论述都有富有创见的重大观点、前瞻性的战略部署和"四梁八柱"的关键举措。本文结合对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的深入学习,尝试从方向论、目标论、主体论、认识论、方略论、动力论、底线论等7个方面,梳理归述习近平新时代中国特色社会主义经济思想。     

探索中国社会主义建设道路的伟大开端——读毛泽东《论十大关系》的启示

正1956年4月,毛泽东发表了著名的《论十大关系》的讲话。《论十大关系》借鉴苏联的经验教训,深入总结新中国成立以来的建设经验,全面论述了我国当时社会主义建设中的十大关系,开启了对中国社会主义建设道路的探索。《论十大关系》的重要思想及其科学方法论,对当前推进中国特色社会主义建设有着深刻启示。在总结经验中推进改革开放的伟大事业《论十大关系》坚持深入调查研究,不断总结     

1956年 思考和探索中国自己的路

苏共二十大后，毛泽东在1956年4月《论十大关系》的讲话中告诫全党：“最近苏联方面暴露了他们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误，他们走过的弯路，你还想走？过去我们就是鉴于他们的经验教训，少走了一些弯路，现在当然更要引以为戒。”“以苏为鉴”，思考和探索自己的道路，是贯穿这篇文章的基本思想。     

大学生宿舍人际交往的发展规律与策略研究

大学生宿舍人际关系的发展阶段分孤立期、同化期、形成期和发展期四个阶段。本文针对不同的时期研究建立和谐宿舍人际关系的策略,在孤立期以宿舍为单位开展活动,缩短孤立期;在同化期,正确引导非正式群体的发展;在形成期,注重发挥核心人物的模范作用,促进大学生社会化的发展。     

简论美国对华出口管制政策的演变

在中美贸易和双边关系中,美国对华出口管制政策无疑是一个十分敏感而易引起争论的重大问题,也对两国关系产生了深刻的影响。从新中国成立至今,美国对华出口管制政策大致经历了四个阶段,即1949年到1970年的全面封锁禁运时期;1970年到1979年的有限放松期;1980年到1989年6月的较为宽松期;1989年6月至今的徘徊期。本文旨在对这四个阶段进行简略的分析。     

促进美国国家利益

冷战后的状况由于苏联的解体美国发现要界定其“国家利益”变得极其困难。我们不知道如何认识美苏对抗结束后出现的局面 ,不断提及“冷战后时期”一语即清楚地反映了这一点。然而这样的转型期非常重要 ,因为它提供了战略性机遇 ,在此变动时期 ,一国可以重塑世界的未来。当时局势的严峻是显而易见的。苏联曾不止是一个传统的全球竞争者 ;它还谋求领导一个不同于市场经济和民主制度的世界社会主义模式。苏联将自己和许多经常无意于此的受奴役国和被保护国同国际资本主义的活力相隔绝。最终 ,它成了一个处于孤立状态的经济技术庞大怪物 ,从而埋…     

论印度现代化的转型

一．印度现代化模式转型的标志与原因———陈峰君论印度现代化的转型自２０世纪９０年代以来 ,印度已从原来的尼赫鲁时代的社会主义旧模式走出 ,并正在向自由市场经济模式过渡。印度模式转型的主要标志是两个大的方面 :一是经济体制由尼赫鲁时代的带有社会主义色彩的混合经济模式向东亚政府主导下的自由市场经济模式转型 ,二是从以国大党为主轴的一党优势制向二党制或三党制过渡。印度经济转型是从８０年代初经济改革开始 ,但步伐真正加快是在９０年代拉奥执政时期。拉奥政府对印度经济政策和经济管理进行了被认为是“大刀阔斧”式的“实质…     

“人民共和”的历史文化内涵与共和国的政治实践

一个基本的社会事实是：无论是毛泽东时代，还是邓小平时代，抑或是江泽民时代、胡锦涛时代；无论是建国时期，还是生产资料的“社会主义改造”时期，抑或是“文化大革命”时期和“改革开放”时期，我们国家的名称都叫“中华人民共和国”。虽然“社会意识”并非简单等同于或就是“社会存在”;社会事实并非简单地等同于社会认识，更不是社会“共识”。     

斯大林建议“划江而治”吗?

当前,国内外都有一种说法:认为斯大林在解放战争时期曾劝说毛泽东与蒋介石划江而治,建立“南北朝”。在国内持这种观点的人,主要依据:其一是毛泽东在《论十大关系》中曾说过:仗打起来,斯大林“对我们半信半疑”。有人认为,此即指斯大林反对我军打过长江。其二是王方名在《人民日报》著文回忆毛泽东在一次谈话中说:“直到1949年,我们眼看要过长江的时候,还有阻止,据说千万不能过长江,过了就会引起美国出兵。”其三是中国原驻苏联大使刘晓在《出使苏联八年》一书中写道,1955年1月周     

增强“四个认同”力凝聚民族团结正能量

当前，我国发展进入新阶段，改革进入攻坚期和深水区。如何进一步深化对“四个认同”的认识，深入开展“四个认同”宣传教育，切实践行“四个认同”社会价值，凝聚“四个认同”能量，提高“四个认同”文化自觉等，是践行中国特色社会主义民族关系新局面的客观需要，是创新民族工作方法、激发民族团结活力、凝聚改革正能量、维护全国改革发展稳定大局的现实需要，更是加速实现中华民族伟大复兴中国梦的根本需要。     

从全球化进程看“两个必然”──重读《共产党宣言》

全球化是近年来人们普遍关注的热点问题，但有关全球化的内涵与外延的界定则是仁者见仁、智者见智。尤其是在苏联、东欧剧变后世界社会主义运动的低潮时期，有些观点把全球化看成是资本主义化、西方化等，并由此宣扬社会主义失败论、消亡论，致使某些党员干部也程度不同地发生了“信仰危机”。可以说，如何认识和界定全球化的内涵与外延，在很大程度上就成了我们今天能否科学认识社会主义和资本主义发展的历史进程的切入点。实际上，全球化并不是一个新现象，标志着科学社会主义诞生的《共产党宣言》就是建立在全球化进程分析基础之上的。特…     

职教专业实训课中的四段教学法

一、赫尔巴特的四段教学法:他从统觉论出发,把教学过程分成四个阶段,即:1.明了;2.联想;3.系统;4.方法。他的缺陷是片面强调在教学时教师的灌输,忽视了学生在学习上的主观能动性和学习积极性的发挥,不同程度阻碍了学生个性的发展。     

浅谈苏联模式对中国社会主义的影响

从苏联模式到中国特色社会主义，是近百年来世界社会主义历史上两个最重大的互相衔接的实践，是世界史、人类文明发展史上重大的组成部分。苏联模式与中国特色社会主义既有密切联系又有显著区别。邓小平曾说过“学习苏联好的东西对我们用处很大，借鉴苏联错误的东西，对我们也有很大的益处。我们要善于接受苏联的经验教训，这样就可以减少损失。”     

“新战略会计学”借贷原理之探讨

本文分析了“传统会计学”借贷原理———“等式说”借贷原理之弊端,建议对“传统会计学”进行全面革新,创立能正确处理价值与使用价值矛盾的“新战略会计学”;并从四个方面对“新战略会计学”借贷原理作了重点探讨:1、创立新会计方程式;2、帐户设置原理;3、“价值与使用价值矛盾论———资本运动论”借贷复式记帐原理;4、“价值与使用价值矛盾论———资本运动论”借贷复式记帐原理的特点。     

十七大“旗帜论”的重要意义及其作用

党的十七大报告鲜明地提出“高举中国特色社会主义伟大旗帜”，并把它置于大会的主题之首，同时强调指出：“高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。”从一定意义上讲，党的十七大报告，是一篇著名的马克思主义“旗帜论”。十七大“旗帜论”，对于我们党带领人民从新的历史起点出发，引领中国特色社会主义事业从不断胜利走向胜利，有着重要意义和重大作用。