建军节掌“八一”石

笔者退休后，在朋友的感染下，如痴如醉地迷上了奇石收藏。几年来，我已收藏了黄河石、三峡石、浑河石、戈壁石等26个石种，762方，尤其凤毛麟角的文字石，更是受到笔者的青睐，在笔者收藏文字石中，有几方“八一”石，更是独树一帜，在庆祝中国人民解放军“八一”建军84周年之际，与大家一同欣赏，更觉得意义非同寻常。     

流浪老为何频频闹访

2010年12月，笔者经由深圳市社会工作者协会外派至深圳市民政局，成为信访岗位的一线社工。笔者曾在残联、社区、老人等领域开展过社会工作服务，也得到过香港督导的悉心指导，而信访工作是内地比较有特色的一项工作，信访社会工作在香港没有对应的领域。没有地区的经验可以借鉴，只能是摸着石头过河。以下是笔者亲历的一个案例。     

浅谈电工学课程教学改革

随着科学技术的进步，电工学这门课程的内容也在不断增加。与此同时，该门课程的学时却在进一步削减。为保证教学质量，课程改革势在必行。本文根据笔者的教学经历，从课堂教学、多媒体的应用、实验教学的重点等几个方面谈了笔者的思路。     

社工如何调适自己的情绪

社工为何会被不良情绪困扰 作为一名在养老机构工作的社会工作者，笔者发现，随着服务的跟进，自己会不同程度地表现出消沉、无精打采的情绪，感到身心俱疲，有时甚至想要退缩。笔者认为，出现这些问题的原因是多种多样的。     

家校合力培养学生数学学习责任心的思考与实践

笔者针对学生的学习心理问题，结合笔者从事小学生数学学习责任心培养教育工作的一些感悟，通过回顾、反思和尝试，对家校合力培养学生数学学习责任心提出了自己的观点。相信在学校、教师、家长的共同努力之下，一定能形成培养学生学习责任心的工作机制。     

低调为雄 智者无名——记中国公共关系20年在线推演人 邢颖

言词低调，行为谦恭，是邢颖给笔者的瞬象。 与笔者谈及做人，邢颖数度言明：“低调做人”。世界之大，人际之繁，唯小可以立身，唯低可以立命。在这个云谲波诡的世界里，邢颖的低调做人，是智、是明、是善、是和、是贤、是器、是理、是道。     

如何做新时期的智慧型班主任

一、智慧型班主任的工作特点 1．善于运用自己的人格魅力去影响学生班主任“身体力行”对学生的行为有很大的影响，因此，要求学生勤奋守时，笔者从不迟到一分钟：要求学生讲文明礼貌，笔者首先做到在校园碰到学生，五米之外就微笑向他们问好：要求学生打扫卫生区，笔者绝不在旁边指挥，而是和大家一起打扫……     

浅议中学语文教学的美感呈现

语文教学是充满“美感”的教学，是充满活力的教学，是精彩纷呈的教学。在这样的教学活动中，学生的情感才能得到充分的熏染．智慧才能得到长足的发展，个性才能得到充分的张扬。笔者就语文教师在教学如何呈现美，展开论述。其中笔者认为美主要体现在语文教学、语文教师这两个方面。     

浅谈德育课中学生学习兴趣的培养

本文根据笔者德育课教学的实践经验，从有趣生动的课堂导入，在课堂教学中采取灵活多变的教学方法和培养良好的师生感情、创设愉快的学习环境三个方面，介绍了笔者在德育课教学中为提升学生学习兴趣而进行的尝试。     

开拓以项目教学法为主导的《Corel DRAW平面设计》教材编写思路

为了让中等职业院校的学生进一步了解平面设计软件的特点和综合应用，同时培养学生艺术创意、平面制作、设计技巧等综合应用能力，根据学院的计划安排，笔者参加了《Corel DRAW平面设计》教材的编写工作。为使教材在教学过程中得到更好的应用，下面笔者浅谈在编写过程中的一些想法和创意。     

中国茶遐思——公共领域与信息时代

今年1月，应德国洪堡大学、柏林社会科学研究中心和Irmgard Coninx Foundation的邀请，笔者在波茨坦和柏林参加了为期十天的“关于全球化问题的柏林圆桌会议(The Berlin Roundtables on Transnationality)”。与来自40多个国家的师长同道朝夕相对的自由交流，给笔者带来了不少感悟、启发乃至感动。     

被征地农民群众的基本社会保障和就业补偿意愿研究

2008年7月，笔者在沿海A市一个拟建高新技术开发区被征地的农村进行普查性调研，发现当地现行农村征地补偿政策存在诸多问题。其中，以缺少对被征地农民的长远生计进行可靠保障的社会保障制度最为突出，这种情况在全国具有普遍性。因此，笔者认为有必要将调研中发现的主要问题进行总结、分析，以期对其他城市遇到相似问题提供帮助。     

“7·29”精神火花擦亮城市战略思路 建设开放魅力富裕和谐三门峡——专访三门峡市委书记李文慧

2009年7月27日，在以河南省三门峡市陕县支建煤矿“7·29”淹井事件抢险救援为题材的电影故事片《人命如天》首映前的欢迎晚宴上，笔者与三门峡市委书记李文慧相邻而坐。巧合的是，在第二天举行的弘扬“7·29”抢险救援精神推动科学发展论坛上，李文慧书记又与笔者相临，并且在他演讲之后，笔者紧随其后进行发言。     

生态规划理念对滨海新区空间布局的引导

在全球经济快速发展、国家城镇化进程加快、滨海新区迅猛发展的背景下，如何将统筹规划、生态集约规划理念运用到城市空间结构布局中是笔者研究的核心主题。笔者通过对“生态规划”理念进行解析，明确生态规划核心思想，并参照天津滨海新区2012年总体规划修编思路和理念，优化滨海新区空间结构，从而提出对滨海新区空间发展指引模式，更好地适应其经济发展，带动区域一体化进程。     

为什么我们是社工

在笔者走过的4年社工路程中，经常被问到这类问题：“社工与某某有什么不同？”笔者起初总会详细解释，但如今依然有人问此类问题，这让笔者不禁有些无奈。为什么我们是社工？下面两个例子或许可以让人们较为直观地理解社工。     

《国家学生体质健康标准》测试结果分析与建议

本文对笔者学校中职学生2012年11月参加《国家学生体质健康标准》测试的成绩进行了统计分析，具体包括学生测试的评价等级及肺活量体重指数、身高、标准体重、耐力、速度、力量等6项指标。结果表明，笔者学校中职学生身体形态、身体机能和身体素质等几项指标不容乐观。本文针对中职学生的健康状况，在体育教学方面提出了相关改革建议。     

影响技校学生成功就业的心理误区分析

在从事技师学院学生实习、就业指导的工作过程中，笔者发现，很多学生在进行职业选择时，存在一定的心里误区。这些误区导致学生难以找到自己适合的理想工作，在自己的职业发展道路上备受挫折。同时对技师学院的学生就业工作也带来不可忽视的影响。笔者结合自己工作中遇到的实际问题，对技师学院的学生就业心理误区进行了分析和汇总，并提出了相对的解决措施。     

案例选编的三大步骤与六大标准

由于案例教学是以案例为教材，让学生通过阅读、分析、思考以及小组讨论和争辩，提高认识、判断、分析和处理问题能力的教学过程。因此，案例的选编至关重要，它是理论与实践相结合的产物，是理论作用于实践的载体，它既是案例分析的出发点，又是案例分析的归宿。如果案例选择得不恰当，相关因素处理得不好，就会降低案例教学的质量，直接影响案例教学的整体效果。笔者在长期应用案例教学法从事教学活动的实践中有一些切身体会，在此笔者提出案例选编的三大步骤与六大标准，与同行分享并探讨。     

乳腺癌患者的社工介入

笔者于2012年4月到广东省佛山市某医院社工部开展医务社会工作服务。当时，卫生系统和医院共同出资向笔者所在的社工机构购买服务，机构共派驻5名专职社工进驻该院社工部提供专业服务。社工在为期3个月的需求评估的基础上，针对不同病患和不同科室的具体情况，设计了服务项目，其中对于乳腺癌患者的服务项目旨在建立乳腺癌病患的同辈支持网络，助力乳腺癌病患实现身、心、社、灵的全人康复。     

对落实中职英语教学大纲的思考

教育部自2009年颁发《中等职业学校英语教学大纲》至今已有4年。笔者在教学中发现，要认真执行和落实新的教学大纲的任务和要求，对于一线教师来说，尚有很多难点和问题需要在教学过程中逐步加以解决。就此笔者提几点建议，供参考。